CN2547196Y - 书法学习桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供的书法学习桌涉及一种桌子,它解决了现有的读写桌学习书法效果不理想这一问题。本书法学习桌包括桌体和与桌体连接且位于桌体上部的桌面板,桌面板的中部开有一个窗口,一块透光板覆盖于窗口上,桌面板的下面装有电光源。本书法学习桌在使用时把书法学习的样纸平放在透光板上,再将一张写字的纸盖于样纸上,即可进行临摹书写或者画画了。通过电光源的光线透射,可将样纸上的字迹映到书写的纸上,使使用者能很方便地临摹名家的作品,有效提高书法或者画画的水平。本书法学习桌不仅结构简单合理,而且能够完全改变使用者书写时的不良习惯、提高学习的效率、增加学习的兴趣,具有较高的实用价值。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种桌子,特别是一种用于书法学习的桌子。
背景技术
现有的读写桌均是针对学生读书或者写字所使用的。虽然有许多关于读写桌的发明和创新,如中国专利971168849提供的学生保健读写桌面等等,它们均是为了减轻学生疲劳、防止出现近视和驼背等目的而所作的设计。但是,还没有出现专门针对人们学习书法而设计的读写桌。当人们特别是初学者学习书法或者画画时,如果采用现有的读写桌,其学习效果不理想。
发明内容
本实用新型的目的是为了克服上述问题,提供一种专门针对书法初学者而设计的一种书法学习桌,它能有效提高使用者的学习效率,改变不良的学习习惯,并增加使用者的学习兴趣。
本实用新型的目的是通过下列技术方案来实现的:本书法学习桌包括桌体和与桌体连接且位于桌体上部的桌面板,桌面板的中部开有一个窗口,一块透光板覆盖于窗口上,桌面板的下面装有电光源。本书法学习桌是这样使用的:首先将电光源通电,使它发出光线;然后把书法学习的样纸平放在透光板上;最后将一张写字的纸盖于样纸上,即可进行临摹书写或者画画了。通过电光源的光线透射,可将样纸上的字迹映到书写的纸上,使使用者能很方便地临摹名家的作品,有效提高书法或者画画的水平。
在上述的书法学习桌中,透光板是采用透明或者半透明的材料制成的。透光板通常是采用玻璃为材料制成的,玻璃为透明的或者半透明的玻璃。
在上述的书法学习桌中,桌面板的下方设有一个桌斗,电光源装于桌斗中。在桌斗中还可以放置一些墨砚、宣纸、毛笔等书法用品或者学习用品。
在上述的书法学习桌中,桌面板固定在桌体上。此时,为了安装或者更换电光源的方便,在桌面板的底侧部设置一块与桌体铰接的翻板。打开翻板,就能装电光源或者放取物品了。
桌面板也可以是与桌体铰接。这时,只要翻开桌面板,就可以安装或者更换电光源了。
与现有的技术相比,本实用新型提供的书法学习桌是专门针对书法爱好者而设计的,它不仅结构简单合理,而且能够完全改变使用者书写时的不良习惯、提高学习的效率、增加学习的兴趣,具有较高的实用价值。
附图说明
图1是本实用新型提供的书法学习桌的外形示意图。
图2是本实用新型提供的书法学习桌中桌斗的结构示意图。
图3是本实用新型提供的另一种书法学习桌的外形示意图。
图中,1、桌体;2、桌面板;3、透光板;4、桌斗;5、电光源;6、翻板。
具体实施方式
如图1所示,本书法学习桌包括桌体1和桌面板2。本实施例中,桌面板2固定于桌体1上,且略微倾斜。桌面板2上有一个四方的窗口,透光板3也是与之配合的四方形,固定于窗口中。通常透光板3是采用玻璃制成。
在桌面板2的下方有一个桌斗4。如图2所示,桌斗4中设有一个电光源5。当接通电源后,电光源5会发出光线,通过透光板3透射出来。
如图1所示,桌面板2的底侧部有一块翻板6,翻板6与桌体1铰接的。翻开翻板6,使用者可以在桌斗4内放置物品或者更换电光源5。另一种方式是在桌面板2的底侧部设置一块与桌面板2铰接的翻板6,也能够达到同样的目的。
如图3所示,采用桌面板2直接与桌体1铰接的方式同样是可行的。在本实用新型中,桌体1和桌面板2的材料通常是采用木材、塑料或者金属制成。
本书法学习桌除了作为书法学习使用外,还可作为普通的书桌使用。
Claims (8)
1、一种书法学习桌,包括桌体(1)和与桌体(1)连接且位于桌体(1)上部的桌面板(2),其特征在于所述的桌面板(2)的中部开有一个窗口,一块透光板(3)覆盖于窗口上,桌面板(2)的下面装有电光源(5)。
2、根据权利要求1所述的书法学习桌,其特征在于所述的透光板(3)是采用透明或者半透明的材料制成的。
3、根据权利要求2所述的书法学习桌,其特征在于所述的透光板(3)是采用玻璃为材料制成的。
4、根据权利要求2所述的书法学习桌,其特征在于所述的桌面板(2)的下方设有一个桌斗(4),电光源(5)装于桌斗(4)中。
5、根据权利要求1、2或4所述的书法学习桌,其特征在于所述的桌面板(2)固定在桌体(1)上。
6、根据权利要求5所述的书法学习桌,其特征在于在桌面板(2)的底侧部设置一块与桌体(1)铰接的翻板(6)。
7、根据权利要求1、2或4所述的书法学习桌,其特征在于所述的桌面板(2)是与桌体(1)铰接。
8、根据权利要求5所述的书法学习桌,其特征在于在桌面板(2)的底侧部设置一块与桌面板(2)铰接的翻板(6)。
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