CN2264954Y - 语言学习用途盒式磁带 - Google Patents

Abstract

一种语言学习用途盒式磁带在音频录/放音设备中应用，能不停地重播所录的声音，以帮助语言学习者重复地听一段片语，以致记忆住所学的片语。其中在一个盒式磁带内有一个两头接在一起的磁带有带动轮，其外围有一圈软性物料作成的圈包着，带动轮和张力轮之间夹着磁带，磁带在输送轮之间绕来绕去。

Description

语言学习用途盒式磁带

本实用新型涉及一种语言学习用途盒式磁带(以下简称学习带)。该盒式磁带是其中一条磁带的两头接在一起，加置一些附件，使磁带在盒子内运行通畅，从及使磁带在盒子内妥善地放置。当此学习带被用作放音时，它能不停重播所录的语言。

当一个语言学习者学习一种语言时，他须要重复地听一段片语，然后他才能够听清楚及记忆。为了达到一个磁带能用作不停地播出一段片语，在学习带内，一条磁带的两头是接在一起的，当此磁带在磁带盒内运行时，是不断的，所以能不停地重播所录的一段片语。另外须要有一些特别的带动装置，使该磁带能在磁带盒内通畅地运行。再者，须要不同的装置以放置不同长度的磁带；不同长度的磁带，有不同重播的时间。以达到不同重播时间的要求。

语言学习者除了可以在课堂上听老师讲课来学习语言之处，他亦可以使用录/放音设备和语言带来学习。这时，他会一边听录/放音设备的播音，一边看课本。很多时，语言学习者须要听一段片语重播多次才能听清楚及记忆住。在这个情况下，他会按录/放音设备的返卷键(Rewoud)，使磁带返卷然后再按播放键(Play)，这样重复多次他才能清听清一段片语。这样做有以下几个缺点，1.花时间；2.反卷多少磁带难掌握，不是反卷过多，就是反卷过少。3.这样不停地按键，易使录/放音设备损坏，及使自已觉得麻烦。

本实用新型的语言学习用途磁带能解决上述问题。因它有重播一段片语无数次的功能。

本实用新型的目的在于提供一种语言学习用途盒式磁带，以便帮助语言学习者学习语言。

根据本实用新型提供的语言学习用途盒式磁带，在应用时，语言学习者使用一部双卡式录/放音设备，或两部独立的录/放音设备。一个要学的语言带(例如英语、法语、俄语、德语……等等)放进一个录/放音设备内作放音，一个学习带放进另一个录/放音设备内，录一段由语言带所在的录/放音设备所播的一段片语。然后只播放学习带所录的一段片语，这时所录的一段片语不停地重播，直至语言学习者听清楚及记忆住。然后他可以用上述方法继续学下一段片语。

根据本实用新型提供的一种语言学习用途盒式磁带，该磁带可在音频录/放音设备中应用，能不停地重插所录的声音，该磁带包括如下特征：

1.所说的磁带的盒子内有一条两头接在一起的磁带；

2.所述的盒式磁带内的磁带，由一个带动轮带动(例如图1的12)；

3.所述的盒式磁带内的带动轮的外围有圆款性物料圈包着(例如图1的13和15)；

4.所述盒式磁带内的磁带拖动一带动轮(例如图1的14)；

5.所述的磁带内的磁带绕着带动轮(例如图2的12和15)；

6.用一个输送轮(例如图2的17)将磁带与其他部分隔开，使磁带不与其他部分接触磨擦；

7.至少有一片马蹄形的胶片(图3的14或15)与带动轮(图3的12或17)之间夹着磁带；

8.马蹄形的胶片(图3的14或15)表面有一层棉布贴上，这层棉布与磁带接触，以保护磁带减少磨损；

9.张力轮(例如图4的11)与带动轮(图4的11)之间夹着磁带；

10.磁带在输送轮之间绕来绕去(例如图5的15、16、17和18、19、20)；

11.磁带在磁带盒子内运转完全不须要磁带盒子内的带动轮带动(例如图6)。

图1至图6分别是语言学习用途盒式磁带的平面俯视图。

在图1中，号码1代表一条磁带，其两头是接在一起的。号码2代表学习带的盒子，号码3代表两根张力柱子，是固定在盒子2上的，其作用是给磁带1一定的张力。号码4和10代表两个输送轮。号码5代表一个将要给录/放音设备的消磁头进入的窗口空位。两个号码6代表两个盒子2上的两个定位孔。号码7代表一个将要给录/放音磁头进入的窗口空位。号码8是一个盒子2上的一个圆孔。号码9是转动胶轮窗口位。两个号码11代表两个带动轮12和14的中央空位。号码13和15代表两个包在带动轮12和14外圈的橡胶圈或用其他软性物料所作的圈。此两个橡胶圈给磁带有一定的张力。

当把学习带放进录/放音设备作放音时，录/放音设备的消磁头插入号码5位置。两根定位柱子分别插入两个定位孔6位置，录/放音设备的录/放音磁头插入号码7位置。录/放音设备的一根转动柱子(apstan)插入园孔8位置。录/放音设备的转动胶轮(pinchRoller)插入位置9，此转动胶轮与上述转动柱子(capstan)夹着磁带1转动，拉着磁带1由输送轮4到达输送轮10。这时两根录/放音设备的带动轴分别插入两个带动轮中央空位11。带动轴上有齿状物与两个带动轮12和14  的中央空位11的内周边的齿状物相咬合。左边的转动轴带动左边的带动轮12作反时针方向转动，其转动带动磁带1到达带动轮12和14之间。这时右边带动轮14的中央空位11内的带动轴没有动力给出。橡胶圈15给磁带1一定的张力，当磁带1被处在位置8和9的转动柱子和转动胶轮所组成的带动装置拉向输送轮4时，磁带1带动带动轮14作反时针方向转动，这样能给处在输送轮4和10之间的磁带张力。当磁带到达输送轮4时，磁带1的一周运动完成。当磁带1与录/放音磁头接触及运动时，磁带1的磁场变化，影响录/放音磁头内的电场变化，其变化经放大后在录/放音设备的喇叭放出。磁带1不停地在盒子2内运行。磁带所录的语言也就不停地重播。其要求不停地重播一段片语的目的在此时已达到。

图2是语言学习用途盒式磁带(以下简称学习带)的平面俯视图。号码1代表一条磁带，其两头是接在一起没有断头的。号码2代表学习带的盒子。两个号码3分别代表2根固定在盒子2上的两根张力柱子。号码4和10代表两个输送轮。号码5代表一个将要给录/放音设备的消磁头进入的窗口空位。两个号码6代表在盒子2上的两个定位孔。号码7代表一个将要给录/放音设备的录放音磁头进入的窗口空位。号码8代表盒子2上的一个园孔。号码9代表一个将要给录/放设备的转动胶轮进入的窗口空位。号码11代表一个处在带动轮12的中央空位，其内周边有齿的齿状物。号码12代表一个带动轮，其外围给一圈橡胶圈13包着，这个橡胶圈可以用其他软性物料作成。号码14代表带动轮15的中央空位，其内周边有齿状物。号码16代表代一个橡胶圈包着带动轮15的外围。号码17代表一个输送轮。

当学习带放进录/放音设备作放音时，学习带的号码5窗口位被消磁头进入，录/放音设备的两根定位柱子分别插入两个定位孔6位置。号码7窗口空口给录/放音磁头进入。圆孔8给一根转动柱子进入，窗口位9给一个转动胶轮进入，这时在圆孔8的转动柱子和窗口位9的转动柱子和窗口位9的转动胶轮夹着磁带1转动，拉着磁带1从输送轮4到达输送轮10。两根录/放音设备的两根带动轴分别插入带动轮12和15的中央空位11和14。带动轴上的齿状物与中央空拉11和14内周边的齿状物相咬合，左边带动轮12的中央空位11内的带动轴带动带动轮12作反时针方向转动。带动磁带12由输送轮10经左上边张力柱子3，向右绕着带动轮15，然后向左绕着带动轮12到达带动轮12的下面。这时在带动轮15的中央空位14内的转动轴是没有转动力给出。由绕在橡胶圈16上的磁带1拉动作顺时针方向转动。磁带1被在位置8和9的转动柱子和转动胶轮所组成的拉动装置拉动，由带动轮12的下面，经输送轮17，到达右上边张力柱子3，后到达输送轮4。磁带1在盒子2内的一周运动在此完成。当磁带1经过录/放音磁头时，磁带1的磁场变化影响录/放音磁头的电场变化，其变化经放大后在录/放音设备的喇叭播出。磁带1不停地在盒子2内运转，其上所录的语言也就不停地重播。其要求不停地重播一段片语的目的此时已达到。

图3是一幅语言学习用途盒式磁带(以下简称学习带)的平面俯视图。号码1代表一条磁带，其两头接在一起。号码2代表一个盒式磁带的盒子。两个号码3分别代表两根固定在盒子2上的张力柱子。号码4和10分别代表两个输送轮。号码5代表一个预备给录/放音设备的消磁头插入的窗口空位，两个号码6代表两个处在盒子2上的两个定位孔，预备给录/放音设备的定位柱进入。号码7代表一个预备给录/放音设备的录/放音磁头进入的窗口空位。号码8是在盒子2上的一个预备给录/放音设备的转动柱子(Capstan)进入的圆孔。号码9个代表一个预备给录/放音设备的转动胶轮(Pinch Roller)进入的窗口空位。号码11代表在带动轮12中的中央空位，其内周边有齿状物，号码13代表一个包在带动轮12外围的橡胶圈，这个橡胶圈可以由其他软性物料代替，例如布、海棉等。号码14和15分别代表两个马蹄形的薄胶片，用胶水固定在盒子2上，这两片薄胶片与磁带1接触面上有一层棉布贴上，其目的是防止磨损磁带1。这两片薄胶片分别顶着磁带1，分别使之贴着带动轮12的外围的橡胶圈13和带动轮17外围的橡胶圈18。号码16代表带动轮17中的中央空位，其内周边有齿状物。号码17代表一个带动轮。号码18代表带动轮17外围的一圆橡胶圈。

当这个学习带放入录/放音设备内作放音时，窗口位5被录/放音设备的消磁头进入。窗口位7被录/放音设备的录/放音磁头进入。两个定位孔6被两根录/放音设备的定位柱子进入。号码8的圆孔被录/放音设备的转动柱子进入。号码9的窗口位给录/放音设备的转动胶轮进入。磁带1被夹着在转动柱子和转动胶轮之间，当转动柱子转动时，磁带1被拉着，从输送轮4到达输送轮10。当录/放音设备的两根带动轴分别插入带动轮12和17的中央空位11和16的当中，两根带动轴上的齿状物与中央空位11和16内周边的齿状物相交合。左边的带动轮12被带动轴带动，作反时针方面运动。磁带1被拉动，由输送轮10经左上边张力柱子3到达马蹄状胶片14上面。这时在右边带动轮17中的带动轴没有动力给出。当磁带1给位置8和9的转动柱和转动胶轮所组成的拉动装置拉向输送轮4时，由于磁带1贴着橡胶圈18，磁带1带动带动轮17作反时针方向运动。当磁带1经右上边的张力柱子3到达输送轮4时磁带1的一周运动完成。当磁带1经过录/放音磁头时，磁带1上的磁场变化，影响录/放音磁头的磁场变化，其变化经放大后在喇叭放出。磁带1不停地在盒子2内运转，其上所录的语言也就不停地重播。不停重播一段片语的目的在此已达到。

图4是一幅语言学习用途盒式磁带(以下简称学习带)的平面俯视图。号码1代表一条磁带，其两头接在一起。号码2代表一个学习带的盒子。两个号码3分别代表两根固定在盒子2上的张力柱子。号码4和10分别代表两个输送轮。号码5代表一个预备给录/放音设备的消磁头进入的窗口空位。两个号码6分别代表两个在盒子2上的定位孔。号码7代表一个预备给录/放音设备的录/放音磁头进入的窗口空位。号码8代表一个预备给录/放音设备的转动柱子(Capstan)进入的一个圆孔。号码9代表一个预备给录/放音设备的转动胶轮(Pinch Roller)进入的窗口空位。号码11和18分别代表两个张力轮，其作用是给予处在输送轮4和10之间的磁带1张力及能带动磁带运转。号码13和16分别代表两个带动轮。号码12和15分别代表两个带动轮13和16的中央空位，其内周边有齿状物。号码14和17分别代表两个包在带动轮13和16之外围的两个橡胶圈。

当此学习带放进录/放音设备作放音时，消磁头插入号码5的窗口空位，两根定位柱子插入两个号码6的定位孔。录/放音磁头插入号码7的窗口空位。一根转动柱子(Capstan)插入号码8的圆孔。一个转动胶轮(Pinch Roller)插入号码9的窗口空位。两根带动轴分别插入带动轮13和16的中央空位12和16，两根带动轴上的齿状物与中央空位12和15的内周边的齿状物相咬合。这时在号码8中的转动柱子(Capstan和在号码9窗空位的转动胶轮，夹着磁带1转动，拉磁带1由输送轮4到达输送轮10。这时在中央空位12之中的带动轴，带着带动轮13作反时针方向运转。带动轮13与张力轮11之间夹着磁带转动，其转动拉着磁带1从输送轮10到达带动轮13下面。右边的带动轮16和张力轮18夹着磁带1。当磁带1被在8和9位置的转动柱子和转动胶轮拉向输送轮4时，磁带1带动带动轮16作反时针方向运动。张力轮作顺时针方向运转。这时在中央空位15中的带动轴没有动力给出。当磁带1接触着录/放音磁头行走时，磁带1的磁场变化，影响录/放音磁头内的磁场变化。其变化给放大后在喇叭放出。磁带1不停地循环转动，磁带1所录的声音也就不停地重播。到此想不停地重播一段片语的目的已达成。

图5是一幅语言学习用途磁带(以下简称学习带)的平面俯视难图。号码1代表一条磁带，其两头接在一起。号码2代表一个学习带的盒子。两个号码3分别代表两根固定在盒子2上的两根张力柱子。号码4和10分别代表两个输送轮。号码5代表一个预备给录/放音设备的消磁头插入的窗口位。两个号码6分别代表两个在盒子2上的定位孔。号码7代表一个预备给录/放音设备的录/放音磁头插入的窗口空位。号码8代表一个预备给/放音设备的转动柱子(Capstan)插入的圆孔。号码9代表一个预备给录/放音设备的转动胶轮插入的窗口空位。号码11代表一个张力轮，它与带动轮13之间有磁带1。号码13和22分别代表两个带动轮。号码12和21分别代表在带动轮13和22的中央的中央空位，其内周边有齿状物。号码14和23分别代表两圈橡胶圈分别包在带动轮13和22的外围。号码15、16、17和18、19、20分别代表6个输送轮。号码24代表一个张力轮，它与带动轮22之间夹着磁带1。

当此学习带放进录/放音设备作放音时，窗口空位5被消磁头插入。两个定位孔6分别插入两根定位柱子。窗口空位7被录/放音磁头插入。圆孔8被一根录/放音设备的转动柱子(Capstan)插入，窗口位9被录/放音设备的转动胶轮插入，转动柱子和转动胶轮之间夹着磁带1转动，拉着磁带1从输送轮4到达输送轮10。这时录/放音设备的两根带动轴分别插入中央空位12和21，带动轴上面的齿状物与中央空位12和21内周边的齿状物相咬合。左边中央空位12中的带动轴带动带动轮13作反时针方向运转，磁带1被带到带动轮13的右上角。这时在带动轮22中的中央空位21中的带动轴没有动力给出。张力轮24与带动轮22之间夹着磁带1。磁带1被处在位置8和9的转动柱子及转动胶轮所组成的拉动装置拉向输送轮4时，带动轮22被磁带1带动作反时针方向转动。磁带1由带动轮13右上角绕向输送轮18，随后绕向输送轮15，再后绕向输送轮19，再后绕向输送轮16，再后绕向输送轮20，再后绕向输送轮17，从输送轮17到达带动轮22和24之间。由那里被拉，经过右上角张力柱子到达输送轮4。到此磁带1在盒子2内一周的转动完成。当磁带1经过录/放音磁头，并与之接触时，磁带1的磁场变化，影响录/放音磁头内的电场变化，其变化经放大后在喇叭放出。磁带1在盒子2内不停地循环转动，在磁带上所录的声音不停地重播，想不停地重播一段片语的目的到此时已达到。

图6是一幅语言学习用途磁带(以下简称学习带)的平面俯视图。号码1代表一条磁带，见两头接在一起。号码2代表一个盒子。两个号码3分别代表两根固定在盒子2上的张力柱子。号码4和10分别代表两个输送轮。号码5代表一个预备给/放音设备的消磁头插入的窗口空位。两个号码6分别代表两个处在盒子2上的定位孔。号码7代表一个预备给录/放音设备的录/放音磁头插入的窗口空位。号码8代表一个在盒子2上预备给录/放音设备的转动柱子(Castan)插入的圆孔。号码9代表一个预备给录/放音设备的转动胶轮(PinchRoller)插入的窗口空位。号码11、12、13、14、15分别代表4个输送轮。号码16和17分别代表两个在盒子2上预备给录/放音设备的两根带动轴插入的圆孔。这两根带动轴对盒子2里的机械装置不产生影响。

当此学习带被放入录/放音设备作放音时，窗口空位5被消磁头插入，两个定位孔6被两根定位柱子插入。窗口空位7被录/放音磁头插入。圆孔8被一根转动柱子(Capstan)进入，窗口空位9被一个转动胶轮(Pinch Roller)插入。转动柱子和转动胶轮之间夹着磁带1，当转动柱子转动时带动转动胶轮，同时拉着磁带1由输送轮4到达输送轮10。磁带1被拉，经过左上角张力柱子，到达输送轮11，磁带1向下绕向输送轮11，然后向上绕着输送轮12，再后向下绕着输送轮13，再后向下绕着输送轮14，再后向下绕着输送轮15，再后向上绕着右上角张力柱子3，再后被拉到达输送轮4。磁带1到此在盒子2内一周运转完成。当磁带1经过录/放音磁头，并与之接触时，磁带1的磁场变化影响录/放音磁头内的电场变化，其变化经放大后在喇叭放出。磁带1不停地在盒子内循环运转，其上所录的声音不停地重播。到此想不停地重插一段片语的目的已达到。

Claims (11)

1.一种语言学习用途盒式磁带，该磁带可在音频录/放音设备中应用，能不停地重播所录的声音，其特征在于所说的磁带的盒子内有一条两头接在一起的磁带。

2.如权利要求1所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于所述的盒式磁带内具有由一个带动轮带动的磁带。

3.如权利要求1或2所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于所述的盒式磁带内的带动轮的外围有圈软性物料圈包着。

4.如权利要求1-3项中的任何一项所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于所述盒式磁带内的磁带拖动一个带动轮。

5.如权利要求1-4项中的任何一项所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于所述的磁带盒内的磁带绕着带动轮。

6.如权利要求1-5项中任何一项所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于用一个输送轮将磁带与其他部分隔开。

7.如权利要求1-6项中的任何一项所述的语言学颈用途盒式磁带，其特征在于至少有一片马蹄形的胶片与带动轮之间夹着磁带。

8.如权利要求7项所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于，马蹄形的胶片表面有一层棉布贴上，这层棉布与磁带接触。

9.如权利要求1-6项中任何一项的语言学习用途盒式磁带，其特征在于：有张力轮与带动轮之间夹着磁带。

10.如权利要求1-9项中任何一项所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于磁带在输送轮之间绕来绕去。

11.如权利要求1项所述的语言学习用途盒式磁带，其特征在于在磁带盒子内装有其运转完全无需带动轮带动的磁带。

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