CN2251930Y - 一种学生用书写矫正器 - Google Patents
一种学生用书写矫正器 Download PDFInfo
- Publication number
- CN2251930Y CN2251930Y CN 96208054 CN96208054U CN2251930Y CN 2251930 Y CN2251930 Y CN 2251930Y CN 96208054 CN96208054 CN 96208054 CN 96208054 U CN96208054 U CN 96208054U CN 2251930 Y CN2251930 Y CN 2251930Y
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- expansion link
- support bar
- utility
- model
- pedestal
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Images
Landscapes
- Toys (AREA)
Abstract
本实用新型涉及一种学生用书写矫正器，由基座、支撑杆、伸缩杆和斗形托构成。使用时，利用支撑杆和伸缩杆将斗形托调整到合适的高度，书写者将下颌置于斗形托内即可。本实用新型具有结构简单，矫正作用良好，使用方便的优点。
Description
本实用新型涉及一种学生用书写矫正器。
由于中小学生，特别是小学生正处于生长发育的最佳时期，同时又承担着繁重的学习任务，因此往往因为书写姿势不正确而导致近视、脊椎弯曲，这种现象已引起了人们的高度重视，但目前还没有一个比较好的预防措施。
本实用新型的目的在于针对这种状况提供一种学生书写矫正器，使用该矫正器，即可使学生的书写保持正确的姿势和适当的距离，有效预防近视及脊椎弯曲现象的发生。
本实用新型的目的是这样实现的：一种学生用书写矫正器，由基座、支撑杆、伸缩杆及斗形托构成，其特征在于该矫正器的基座上有一安装槽，支撑杆的一端安装在该安装槽内，伸缩杆的外径与支撑杆的内径相匹配，沿伸缩杆的纵向设计有数个安装孔，沿支撑杆的纵向也设计有数个安装孔，按照所需要的高度将伸缩杆用固定螺栓安装在支撑杆上，斗形托安装在伸缩杆的另一端。
本实用新型与现有技术相比具有以下优点：1.由于书写时，可以将书写者的下颌置于本实用新型的斗形托内，使书写者可始终与桌面保持一定的距离，有效预防因书写距离过小，而导致眼睛近视现象的产生；2.由于本实用新型使用时，是将基座置于桌面上，书写者的下颌置于斗形托内，依靠伸缩杆和支撑杆的高度来确定书写距离的，因此，可使书写者始终保持正确的书写姿势，而不会发生书写者弯曲脊背、歪斜等现象；3.本实用新型结构简单，使用方便。
下面结合附图以本实用新型的最佳实施例详述本实用新型。
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型基座的一种形式的结构示意图；
图3为本实用新型基座的另一种形式的结构示意图。
如图1所示，本实用新型的基座1上有一个安装槽2，将支撑杆5用螺钉安装在基座1上的安装槽2内，将伸缩杆3用螺钉安装在支撑杆5上，然后再将斗形托安装在伸缩杆4的另一端上，6为伸缩杆3上的安装孔，7为支撑杆上的安装孔。
本实用新型的使用方法为：根据需要，利用伸缩杆和支撑杆上的安装孔，将斗形托4调整到合适的高度，将基座1置于桌子上，书写者的下颌置于斗形托4内，便可保证书写者具有正确的书写姿势。
本实用新型基座1上的安装槽也可直接开在基座1上，如图2、图3所示。
本实用新型的斗形托也可以和伸缩杆制成一体，也可以象上述实施例那样用螺钉安装在伸缩杆上。
Claims (2)
1、一种学生用书写矫正器，包括基座(1)、支撑杆(5)、伸缩杆(3)和斗形托(4)，其特征在于该矫正器的基座(1)上有一安装槽(2)、支撑杆(5)的一端安装在基座(1)上的安装槽(2)内，伸缩杆(3)的外径与支撑杆(5)的内径相匹配，将该伸缩杆(3)的一端用固定螺杆安装在支撑杆(5)的另一端内，将斗形托(4)安装在伸缩杆(3)的另一端上。
2、根据权利要求1所述的矫正器，其特征在于该矫正器的伸缩杆(3)沿纵向设计有数个安装孔(6)、支撑杆(5)沿纵向也设计有数个安装孔(7)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 96208054 CN2251930Y (zh) | 1996-04-22 | 1996-04-22 | 一种学生用书写矫正器 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 96208054 CN2251930Y (zh) | 1996-04-22 | 1996-04-22 | 一种学生用书写矫正器 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN2251930Y true CN2251930Y (zh) | 1997-04-16 |
Family
ID=33892190
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN 96208054 Expired - Fee Related CN2251930Y (zh) | 1996-04-22 | 1996-04-22 | 一种学生用书写矫正器 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN2251930Y (zh) |
-
1996
- 1996-04-22 CN CN 96208054 patent/CN2251930Y/zh not_active Expired - Fee Related
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN2251930Y (zh) | 一种学生用书写矫正器 | |
| CN212630257U (zh) | 一种高中生坐姿矫正装置 | |
| CN211092452U (zh) | 一种英语翻译装置 | |
| CN216316306U (zh) | 一种高中生专用语文阅读训练装置 | |
| CN214475750U (zh) | 一种便于调节的教学用演示装置 | |
| CN206227951U (zh) | 一种教学用学习桌 | |
| CN210181814U (zh) | 一种英语教学用磁性教学板 | |
| CN2571251Y (zh) | 保健课桌 | |
| CN2186515Y (zh) | 预防近视、驼背的学桌 | |
| CN2465556Y (zh) | 可调角度的学习写字板 | |
| CN201668120U (zh) | 学生写字姿势矫正器 | |
| CN2433871Y (zh) | 可调视力架 | |
| CN2282361Y (zh) | 防近视学习器械 | |
| CN214432624U (zh) | 一种英语书写练习桌 | |
| CN213720544U (zh) | 一种多功能语文教学读书架 | |
| CN2594014Y (zh) | 台式托板书页夹 | |
| CN2240911Y (zh) | 可调式学习姿势矫正器 | |
| CN211268930U (zh) | 一种室外英语教学便于升降的伞架 | |
| CN211833334U (zh) | 新型乐谱架 | |
| CN203762632U (zh) | 一种多功能课桌 | |
| CN211207499U (zh) | 一种英语教学用悬吊式教学图片固定装置 | |
| CN2195887Y (zh) | 可调式保健教课桌 | |
| CN2279104Y (zh) | 防近视学生用桌、椅 | |
| CN2766654Y (zh) | 端正坐姿用的书写架 | |
| CN2219518Y (zh) | 一种描绘放大及相似图形的演示仪 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| C19 | Lapse of patent right due to non-payment of the annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |