CN221332649U - 一种协调性训练装置 - Google Patents

Abstract

一种协调性训练装置，包括平衡板单元与躲避球单元，所述的平衡板单元包括底座，所述的底座的边角上开设有定位孔；所述的底座上铰接设置有半圆形板，所述的半圆形板上固定设置有踩踏板；所述的躲避球单元包括顶板，所述的顶板上设置有装配孔；所述的顶板上设置有吊拉线绳，且在吊拉线绳下部设置有躲避球。本实用新型弥补了市场上的一处空白，相较于现有技术中的专注力或平衡力训练设备，其使用更为安全，尤其是实现了训练难度的阶梯调节，能够丰富训练内容，保持低龄训练者的持续专注力，并具有一定趣味性。且设备造价低廉，结构简单，极具市场推广价值。

Description

一种协调性训练装置

技术领域

本实用新型涉及协调性锻炼领域，尤其涉及一种协调性训练装置。

背景技术

幼儿感统失调近年来越发得到重视，在幼儿低龄时积极干预治疗对于症状有着极大的改善，并有益于幼儿的身心发展。现有的干预治疗手段主要包括专注力训练与协调性训练，其中协调性训练多以独木桥、平衡板等器材练习为主。但是目前的平衡板存在一定缺陷，其主要缺陷在于平衡板缺少限位基础，尤其是在练习初期，在平衡板上掉落后板体跟随摔倒动作位移或翘起，容易造成训练儿童的碰伤，刮擦伤及其他不可预料的伤害，存在一定安全隐患。同时目前的感统训练设备在幼儿训练一段时间熟练后，由于缺少难度阶梯调整，存在训练效果不佳的情况。且现有设备中也缺少专注力与协调性同步训练的综合性器材。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，克服现有技术不足之处，提供一种结构简单，使用安全，能够随训练者熟练程度灵活调节训练强度或难度，有助于训练者持续专注，并具有训练趣味的一种协调性训练装置。

设备包括平衡板单元与躲避球单元；

所述的平衡板单元包括底座，所述的底座的边角上开设有定位孔，所述的定位孔用于将底座装配在平整地面上；

所述的底座上铰接设置有半圆形板，所述的半圆形板上固定设置有踩踏板；

所述的躲避球单元包括顶板，所述的顶板上设置有装配孔；装配孔用于将顶板固定装配在底座上部，此处所说的上部是指底座对应的上部，如室内的墙顶或架设的支架、横梁上。

所述的顶板上设置有吊拉线绳，且在吊拉线绳下部设置有躲避球。

本实用新型的有益效果是：本实用新型弥补了市场上的一处空白，相较于现有技术中的专注力或平衡力训练设备，其使用更为安全，尤其是实现了训练难度的阶梯调节，能够丰富训练内容，保持低龄训练者的持续专注力，并具有一定趣味性。且设备造价低廉，结构简单，极具市场推广价值。

附图说明

图1是本实用新型所述的一种协调性训练装置的基础实现形式结构示意图；

图2是本实用新型所述的一种协调性训练装置的装配结构示意图；

图3是本实用新型所述的一种协调性训练装置实施例3的结构示意图；

附图标记：

1-顶板 11-往复丝杠 12-电机 2-吊拉线绳 3-躲避球 4-踩踏板 5-耳板 6-半圆形板 7-底座

本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。

具体实施方式

参照图1、图2与图3，本实用新型所述的一种协调性训练装置，包括平衡板单元与躲避球3单元；

所述的平衡板单元包括底座7，所述的底座7的边角上开设有定位孔，所述的定位孔用于将底座7装配在平整地面上；

所述的底座7上铰接设置有半圆形板6，所述的半圆形板6上固定设置有踩踏板4；

优选的，所述的踩踏板4顶面设置有防滑纹。

所述的躲避球3单元包括顶板1，所述的顶板1上设置有装配孔；装配孔用于将顶板1固定装配在底座7上部，此处所说的上部是指底座7对应的上部，如室内的墙顶或架设的支架、横梁上。

所述的顶板1上设置有吊拉线绳2，且在吊拉线绳2下部设置有躲避球3。

优选的，所述的躲避球3采用拳击用小型梨球，也就是包含配重内芯、柔性垫层与皮革包裹层的躲避球3。

实施例1，参照说明书附图图2，所述的底座7上设置有耳板5，所述的半圆形板6板通过穿抽的形式与耳板5铰接，且铰接位置位于半圆形板6的弧形部分底部居中位置。

以此实现的效果是在不影响平衡板部分训练功能的同时，在使用者摔出踩踏板4后，平衡板单元部分不会跟随使用者位移或翘起，避免设备对人体造成伤害。

实施例2，参照说明书附图图3，所述的吊拉线绳2设置有多根，且每根吊拉线绳2底部连接设置有躲避球3。

以此实现的效果是提高训练难度。也就是多个躲避球的躲避相较于单个躲避球而言，其难度的提高有助于使用者在熟悉器材后，专注力的持续保持。

实施例3，参照说明书附图图3，所述的顶板1为长方体壳体形式，其底面设置有开槽；

在顶板1内腔设置有电机12，电机12通过联轴器连接往复丝杠11，且往复丝杠11尾端设置有丝杠基座，丝杠基座固定设置在顶板1内腔腔壁上；

所述的往复丝杠11上螺接设置有滑块，所述的吊拉线绳2设置在滑块上，且滑块底部设置有躲避球3。

以此实现的效果是通过往复丝杠11旋转带动滑块侧向位移，也就是以此丰富躲避球3的运动行程，进一步提高训练难度，也就是有助于使用者在熟悉器材后，专注力的持续保持。

优选的，如实施例3设置形式，所述的顶板1顶部一体连接角铁形式的装配连接件，并以此用于将顶板1装配在平衡板单元的上部。

优选的，所述的电机12电连接外部电源，电机12信号连接信号接收器、继电器与变频器；所述的信号接收器信号连接遥控器。也就是通过遥控器实现电机12变频控制，并以此控制躲避球3摆动速度。

优选的，所述的躲避球3单元设置方向或者说滑块的运动方向，与踩踏板4设置方向水平。也就是使用者面朝前面站在踩踏板4上，躲避球3的前后摆动通过人力拨动实现，侧向运动通过往复丝杠11的带动实现，并以此提高躲避难度。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制及权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种协调性训练装置，包括平衡板单元与躲避球单元，其特征在于：所述的平衡板单元包括底座，所述的底座的边角上开设有定位孔；所述的底座上铰接设置有半圆形板，所述的半圆形板上固定设置有踩踏板；

所述的躲避球单元包括顶板，所述的顶板上设置有装配孔；

所述的顶板上设置有吊拉线绳，且在吊拉线绳下部设置有躲避球。

2.根据权利要求1所述的一种协调性训练装置，其特征在于，所述的底座上设置有耳板，所述的半圆形板通过穿抽的形式与耳板铰接，且铰接位置位于半圆形板的弧形部分底部居中位置。

3.根据权利要求1所述的一种协调性训练装置，其特征在于，所述的吊拉线绳设置有多根，且每根吊拉线绳底部连接设置有躲避球。

4.根据权利要求1所述的一种协调性训练装置，其特征在于，所述的顶板为长方体壳体形式，其底面设置有开槽；

在顶板内腔设置有电机，电机通过联轴器连接往复丝杠，且往复丝杠尾端设置有丝杠基座，丝杠基座固定设置在顶板内腔腔壁上；

所述的往复丝杠上螺接设置有滑块，所述的吊拉线绳设置在滑块上，且滑块底部设置有躲避球。