CN221149520U - 一种模拟消防事故的教学演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学演示装置技术领域，具体为一种模拟消防事故的教学演示装置，包括教学桌以及用于消防事故模拟的模拟组件，所述教学桌为内部中空且无顶盖的矩形体，在教学桌内可升降设有一用于承载模拟组件的安装框架，教学桌的顶部活动设有两个相互对称的顶板，且安装框架和顶板之间通过同步组件传动连接，当安装框架升起时，同步驱动两个顶板相背运动。通过设置的顶板和安装框架，在需要进行教学演示时，可通过同步驱动安装框架上升，且同时带动两个顶板相背运动，以此将模拟组件顶升出来，方便模拟演示作业，避免需要转运使用的同时，可保证日常教学桌的教学作业，且教学桌的使用，可方便对模拟组件进行收纳。

Description

一种模拟消防事故的教学演示装置

技术领域

本实用新型涉及教学演示装置技术领域，具体为一种模拟消防事故的教学演示装置。

背景技术

提到消防事故我们通常能够想到的就是火灾事故，而火灾事故一般又能够分为很多种，例如厂区火灾事故、住宅区火灾事故和森林火灾事故等等，针对与不同的火灾事故，专业研究人员也需要进行不同的模拟实验，去研究最科学的扑灭方案。

经检索，中国授权专利公告号为CN215068724U一种模拟消防事故的教学演示装置，包括外框架、控制箱、间隔板、模拟组件、电动推杆、顶杆、延长杆和伸展组件，外框架下端的一侧固定有控制箱，间隔板固定在外框架的中部，模拟组件包括拉簧、模拟布、LED灯珠、风扇和模拟条，本实用新型能够便于向学员展示多种不同地形的森林在不同风速下的山火蔓延情况，从而极大的方便了学员学习，有效地提高了教学效果。

上述技术方案中，发明发现需要每次将装置转运达到指定位置，且无法和教学课桌达到融合，容易造成模拟组件的损坏，难以满足目前市面上需求的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种模拟消防事故的教学演示装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种模拟消防事故的教学演示装置，包括教学桌以及用于消防事故模拟的模拟组件，所述教学桌为内部中空且无顶盖的矩形体，在教学桌内可升降设有一用于承载模拟组件的安装框架，教学桌的顶部活动设有两个相互对称的顶板，且安装框架和顶板之间通过同步组件传动连接，当安装框架升起时，同步驱动两个顶板相背运动；

所述模拟组件包括有分别设置在安装框架四周内壁上的若干拉簧，且若干拉簧的一端安装有同一个模拟布，在模拟布上均匀布设LED灯珠，安装框架上设有若干分布均匀的架板，且在每个架板上均设有风扇。

优选的，所述同步组件为齿条组件，齿条组件包括有丝杆以及转杆，丝杆转动设置在教学桌的内底部，丝杆的螺纹段螺纹连接有滑座，且滑座上设有至少一个与其一体成型的固定架，固定架设置在安装框架的底部，转杆转动设置在教学桌的内侧壁，且转杆通过外部驱动电机驱动，在转杆和丝杆上均设有锥齿轮，两个锥齿轮之间啮合传动。

优选的，所述齿条组件还包括有驱动齿轮以及两个直齿条，驱动齿轮设置在转杆上，且与两个直齿条相互啮合，两个直齿条分别通过安装架设置在对应的顶板上。

优选的，所述顶板的两侧壁均设有滑块，对应的教学桌上设有用于滑块移动的滑槽。

优选的，所述安装框架移动到最高点时，与顶板处于同一水平高度。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种模拟消防事故的教学演示装置，具备以下有益效果：

通过设置的顶板和安装框架，在需要进行教学演示时，可通过同步驱动安装框架上升，且同时带动两个顶板相背运动，以此将模拟组件顶升出来，方便模拟演示作业，避免需要转运使用的同时，可保证日常教学桌的教学作业，且教学桌的使用，可方便对模拟组件进行收纳，以此对模拟组件进行防护。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型背面局部展开结构示意图；

图2为本实用新型正面局部展开结构示意图；

图3为本实用新型整体结构示意图；

图4为本实用新型图2的局部剖切结构示意图。

图中：1、教学桌；2、安装框架；3、模拟组件；301、拉簧；302、模拟布；303、架板；304、风扇；4、顶板；5、齿条组件；501、丝杆；502、滑座；503、固定架；504、锥齿轮；505、转杆；506、驱动齿轮；507、直齿条。

具体实施方式

以下将配合附图及实施例来详细说明本申请的实施方式，借此对本申请如何应用技术手段来解决技术问题并达成技术功效的实现过程能充分理解并据以实施。

图1-图4为本实用新型的一个实施例，一种模拟消防事故的教学演示装置，包括教学桌1以及用于消防事故模拟的模拟组件3，教学桌1为内部中空且无顶盖的矩形体，在教学桌1内可升降设有一用于承载模拟组件3的安装框架2，教学桌1的顶部活动设有两个相互对称的顶板4，顶板4的两侧壁均设有滑块，对应的教学桌1上设有用于滑块移动的滑槽，以便于顶板4的移动作业，且安装框架2和顶板4之间通过同步组件传动连接，当安装框架2升起时，同步驱动两个顶板4相背运动，以此方便对模拟组件3的收纳，同时也可保证教学桌1的日常使用。

本实施例中，参考图4所示，同步组件为齿条组件5，齿条组件5包括有丝杆501以及转杆505，丝杆501转动设置在教学桌1的内底部，丝杆501包括有光滑段以及螺纹段，螺纹段处于光滑段上方，由盘体分隔，丝杆501的螺纹段螺纹连接有滑座502，且滑座502上设有至少一个与其一体成型的固定架503，固定架503设置在安装框架2的底部，转杆505转动设置在教学桌1的内侧壁，且转杆505通过外部驱动电机驱动，在转杆505和丝杆501上均设有锥齿轮504，两个锥齿轮504之间啮合传动，当驱动电机运转时，来驱动转杆505运转，并通过锥齿轮504之间相互啮合，来实现丝杆501的转动，从而通过滑座502来带动安装框架2升降，且安装框架2移动到最高点时，与顶板4处于同一水平高度。

进一步的说明，参考图4所示，齿条组件5还包括有驱动齿轮506以及两个直齿条507，驱动齿轮506设置在转杆505上，且与两个直齿条507相互啮合，两个直齿条507活动设置在教学桌1的内侧壁上，其中教学桌1的内侧壁设有滑道，对应的直齿条507上设有处于滑道内的滑条，且两个直齿条507分别通过安装架设置在对应的顶板4上，转杆505驱动时，通过带动驱动齿轮506运转，并通过与直齿条507之间的相互啮合，来推动两个直齿条507相背或者相向运动，并为此带动顶板4的展开或者闭合作业。

本实施例中，参考图4所示，模拟组件3包括有分别设置在安装框架2四周内壁上的若干拉簧301，且若干拉簧301的一端安装有同一个模拟布302，在模拟布302上均匀布设LED灯珠，安装框架2上设有若干分布均匀的架板303，且在每个架板303上均设有风扇304，利用风扇304的使用，来模拟不同位置的风力，并通过LED灯珠的使用，来模拟火灾情况，当风扇304的作业时，可控制模拟布302进行摆动，从而模拟在风向不同情况下，山火的蔓延范围。

本实施例工作时，在需要模拟组件3模拟消防事故时，外接电源，驱动电机运转时，来驱动转杆505运转，并通过锥齿轮504之间相互啮合，来实现丝杆501的转动，从而通过滑座502来带动安装框架2升起，同时转杆505驱动时，驱动齿轮506开始转动，并通过与直齿条507之间的相互啮合，来推动两个直齿条507相背运动，并为此带动顶板4的展开或者闭合作业。

本实用新型的控制方式是通过控制器来自动控制，控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现，电源的提供也属于本领域的公知常识，并且本实用新型主要用来保护机械装置，所以本实用新型不再详细解释控制方式和电路连接。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种模拟消防事故的教学演示装置，包括教学桌(1)以及用于消防事故模拟的模拟组件(3)，其特征在于：所述教学桌(1)为内部中空且无顶盖的矩形体，在教学桌(1)内可升降设有一用于承载模拟组件(3)的安装框架(2)，教学桌(1)的顶部活动设有两个相互对称的顶板(4)，且安装框架(2)和顶板(4)之间通过同步组件传动连接，当安装框架(2)升起时，同步驱动两个顶板(4)相背运动；

所述模拟组件(3)包括有分别设置在安装框架(2)四周内壁上的若干拉簧(301)，且若干拉簧(301)的一端安装有同一个模拟布(302)，在模拟布(302)上均匀布设LED灯珠，安装框架(2)上设有若干分布均匀的架板(303)，且在每个架板(303)上均设有风扇(304)。

2.根据权利要求1所述的一种模拟消防事故的教学演示装置，其特征在于：所述同步组件为齿条组件(5)，齿条组件(5)包括有丝杆(501)以及转杆(505)，丝杆(501)转动设置在教学桌(1)的内底部，丝杆(501)的螺纹段螺纹连接有滑座(502)，且滑座(502)上设有至少一个与其一体成型的固定架(503)，固定架(503)设置在安装框架(2)的底部，转杆(505)转动设置在教学桌(1)的内侧壁，且转杆(505)通过外部驱动电机驱动，在转杆(505)和丝杆(501)上均设有锥齿轮(504)，两个锥齿轮(504)之间啮合传动。

3.根据权利要求2所述的一种模拟消防事故的教学演示装置，其特征在于：所述齿条组件(5)还包括有驱动齿轮(506)以及两个直齿条(507)，驱动齿轮(506)设置在转杆(505)上，且与两个直齿条(507)相互啮合，两个直齿条(507)分别通过安装架设置在对应的顶板(4)上。

4.根据权利要求1所述的一种模拟消防事故的教学演示装置，其特征在于：所述顶板(4)的两侧壁均设有滑块，对应的教学桌(1)上设有用于滑块移动的滑槽。

5.根据权利要求1所述的一种模拟消防事故的教学演示装置，其特征在于：所述安装框架(2)移动到最高点时，与顶板(4)处于同一水平高度。