CN221059648U - 一种便于佩戴校徽校牌的校服 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于佩戴校徽校牌的校服，包括上衣，所述上衣连接有承载板，所述承载板的前侧面固设有突出柱，所述突出柱外套有用于绕设挂绳的套筒，且所述套筒内设有内外贯通的缺口，所述突出柱内设有开口向前的夹持孔，所述夹持孔内插入有胀套；本实用新型内的承载板上能够挂设校徽且能够挂设校牌，承载板能够被取下，且原本用于安装承载板的母扣能够连接翻盖，此时本实用新型与一般短袖无异，适用范围广泛；在挂设校牌时，校牌上的挂绳无需取下，无需用户再对挂绳进行收纳；本实用新型在进行校徽的佩戴时，校徽内的插针只会穿过承载板上的面料层，不会对衣服本体造成损伤，且承载板和翻盖的拆装都为无损拆装。

Description

一种便于佩戴校徽校牌的校服

技术领域

本实用新型涉及校服技术领域，尤其涉及一种便于佩戴校徽校牌的校服。

背景技术

校服是学生在学校日常穿着的统一服装，他是为了标识学生身份、增强集体荣誉感、规范学生着装以及营造学习氛围而设计的。

学生在穿着校服时通常还要佩戴校徽，目前校徽的佩戴方式一般是将校徽内的插针直接穿过校服，此种佩戴方式会对校服造成损伤，且若插针锈蚀，则铁锈容易沾染于校服上，难以清洗；

此外，学生有时还需佩戴校牌，校牌一般都通过挂绳挂于学生脖子上，若学生想将校牌挂设于校服上，则仍需通过插针穿透衣服，除此之外，学生还需要拆卸挂绳，且需要对挂绳进行额外收纳，较为繁琐。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于佩戴校徽校牌的校服，用以解决现有校徽校牌在固定于校服上时会对校服产生损伤的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种便于佩戴校徽校牌的校服，包括上衣，所述上衣的前侧通过连接组件可拆卸地连接有承载板，所述承载板的前侧面固设有突出柱，所述突出柱外套有用于绕设挂绳的套筒，且所述套筒内设有内外贯通的缺口，所述突出柱内设有开口向前的夹持孔，且所述夹持孔的弧面内设有多个向外贯通的裂口，所述夹持孔内插入有胀套，所述胀套的弧面带有锥度以使得所述突出柱能够贴于所述套筒；

所述胀套的前端还设有面料层。

优选的，所述连接组件包括设于所述上衣前侧面左右分布的母扣，所述承载板的后侧面装有能够与所述母扣配合且插入固定于所述母扣内的一号子扣。

优选的，所述上衣的前侧缝有口袋，还包括翻盖，所述翻盖的后侧面上设有能够与所述母扣配合的二号子扣。

优选的，所述承载板的下端连接有硬化革，所述硬化革向前弯曲呈勾状。

优选的，所述承载板的后侧设有能够插入所述口袋内的弹力夹，所述弹力夹内设有一号磁铁，所述硬化革内插入有能够与所述一号磁铁相互吸附的二号磁铁。

优选的，所述面料层为麻布层。

优选的，所述口袋内的所述上衣前侧面缝有加厚棉层。

优选的，所述胀套的后侧面设有螺纹柱，且所述夹持孔的内侧面内设有与所述螺纹柱配合的螺纹孔。

优选的，所述套筒的外侧面设有防脱环。

本实用新型提供了一种便于佩戴校徽校牌的校服，具有以下有益效果：

本实用新型内的承载板上能够挂设校徽且能够挂设校牌，在无需进行挂设时，承载板能够被取下，且原本用于安装承载板的母扣能够连接与口袋适配的翻盖，此时本实用新型与一般短袖无异，适用范围广泛；

本实用新型在挂设校牌时，校牌上的挂绳无需取下，只需绕于套筒上即可进行固定，无需用户再对挂绳进行收纳；

本实用新型在进行校徽的佩戴时，校徽内的插针只会穿过承载板上的面料层，不会对衣服本体造成损伤，且承载板和翻盖的拆装都为无损拆装。

附图说明

图1是本实用新型的外观示意图；

图2是图1中承载板的右视图；

图3是图2中突出柱处的放大示意图；

图4是本实用新型拆下承载板并装上翻盖时的外观示意图；

图5是图4中翻盖的右视图；

图6是本实用新型不安装翻盖和承载板时的外观示意图。

图中：

11、上衣；12、承载板；13、突出柱；14、套筒；15、夹持孔；16、裂口；17、胀套；18、母扣；19、一号子扣；20、口袋；21、二号子扣；22、翻盖；23、硬化革；24、弹力夹；25、螺纹柱；26、螺纹孔；101、连接组件。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接或彼此可通讯；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-图6，根据本实用新型一种便于佩戴校徽校牌的校服的实施例，包括上衣11，所述上衣11的前侧通过连接组件101可拆卸地连接有承载板12，所述承载板12的前侧面固设有突出柱13，所述突出柱13外套有用于绕设挂绳的套筒14，所述套筒14内设有向外贯通的缺口，校牌中的挂绳能够穿过所述缺口后绕于所述套筒14外，以使得所述套筒14能够承载校牌，所述突出柱13内设有开口向前的夹持孔15，且所述夹持孔15的弧面内设有多个向外贯通的裂口16，所述裂口16的设置使得所述突出柱13能够变形，所述夹持孔15内插入有胀套17，所述胀套17的弧面带有锥度以使得所述突出柱13能够贴于所述套筒14的内侧面。

带有挂绳的校牌的具体固定流程为，用于先取出所述胀套17，以使得所述突出柱13不再紧贴于所述套筒14，此时所述套筒14能够取出，用户将挂绳穿过所述套筒14内的缺口后绕于所述套筒14外，再将所述套筒14套于所述突出柱13外，之后再塞入所述胀套17，此时所述胀套17撑开所述突出柱13，并使得所述突出柱13对所述套筒14进行固定，且此时校牌固定完成，挂绳的末端会位于所述套筒14内侧且被所述突出柱13所挤压固定。

所述套筒14的外侧面设有防脱环，所述防脱环能够避免绕于所述套筒14外的挂绳脱落。

此外，所述胀套17的前端还设有面料层，若用户需要佩戴校徽，则能够将校徽内的插针插入所述面料层并完成校徽的佩戴，为了使得所述面料层耐穿刺，所述面料层能够设置为麻布层；

为了避免所述胀套17被误拔出，从而使得所述套筒14松动，所述胀套17的后侧面设有螺纹柱25，且所述夹持孔15的内侧面内设有与所述螺纹柱25配合的螺纹孔26。

在所述连接组件101的一个实施例中，所述连接组件101包括设于所述上衣11前侧面左右分布的母扣18，所述承载板12的后侧面装有能够与所述母扣18配合且插入固定于所述母扣18内的一号子扣19。

为了使得用户无需佩戴校牌以及校徽时能够取下所述承载板12，所述上衣11的前侧还缝有口袋20，还包括翻盖22，所述翻盖22的后侧面上设有能够与所述母扣18配合的二号子扣21，即用户能够拆下所述承载板12，并将之置于所述口袋20内，之后用户取出位于所述口袋20内的所述翻盖22，并将之通过所述二号子扣21和所述母扣18进行固定，此时所述母扣18得以隐藏，且所述上衣11能够充当普通短袖进行穿戴。

在所述承载板12的第二个实施例中，为了避免校牌中挂绳固定完成且校牌在佩戴过程中晃荡，所述承载板12下侧连接有硬化革23，所述硬化革23垂至所述口袋20的前侧，且所述硬化革23的末端向前弯曲呈勾状以能够承托和勾住校牌，此时校牌得以在一定程度上固定，而不至于晃荡。

为了进一步提高校牌和硬化革23的稳定性，所述承载板12的后侧设有能够插入所述口袋20内的弹力夹24，所述弹力夹24带有弹性，所述弹力夹24内设有一号磁铁，所述硬化革23内插入有能够与所述一号磁铁相互吸附的二号磁铁，弹力夹24带有弹性且能够夹于所述口袋20，且通过所述一号磁铁和所述二号磁铁的相互吸引，所述硬化革23能够贴于所述口袋20。

被所述口袋20内的所述上衣11前侧面缝有加厚棉层，以避免所述弹力夹24对用户产生挤压并产生不适。

以上所述仅为本实用新型的具体实施例，但本实用新型的技术特征并不局限于此，任何本领域的技术人员在本实用新型的领域内，所作的变化或修饰皆涵盖在本实用新型的专利范围之中。

Claims (9)

1.一种便于佩戴校徽校牌的校服，包括上衣（11），其特征在于：所述上衣（11）的前侧通过连接组件（101）可拆卸地连接有承载板（12），所述承载板（12）的前侧面固设有突出柱（13），所述突出柱（13）外套有用于绕设挂绳的套筒（14），且所述套筒（14）内设有内外贯通的缺口，所述突出柱（13）内设有开口向前的夹持孔（15），且所述夹持孔（15）的弧面内设有多个向外贯通的裂口（16），所述夹持孔（15）内插入有胀套（17），所述胀套（17）的弧面带有锥度以使得所述突出柱（13）能够贴于所述套筒（14）；

所述胀套（17）的前端还设有面料层。

2.根据权利要求1所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述连接组件（101）包括设于所述上衣（11）前侧面左右分布的母扣（18），所述承载板（12）的后侧面装有能够与所述母扣（18）配合且插入固定于所述母扣（18）内的一号子扣（19）。

3.根据权利要求2所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述上衣（11）的前侧缝有口袋（20），还包括翻盖（22），所述翻盖（22）的后侧面上设有能够与所述母扣（18）配合的二号子扣（21）。

4.根据权利要求3所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述承载板（12）的下端连接有硬化革（23），所述硬化革（23）向前弯曲呈勾状，且所述硬化革（23）垂于所述口袋（20）的前侧。

5.根据权利要求4所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述承载板（12）的后侧设有能够插入所述口袋（20）内的弹力夹（24），所述弹力夹（24）内设有一号磁铁，所述硬化革（23）内插入有能够与所述一号磁铁相互吸附的二号磁铁。

6.根据权利要求1所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述面料层为麻布层。

7.根据权利要求3所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述口袋（20）内的所述上衣（11）前侧面缝有加厚棉层。

8.根据权利要求1所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述胀套（17）的后侧面设有螺纹柱（25），且所述夹持孔（15）的内侧面内设有与所述螺纹柱（25）配合的螺纹孔（26）。

9.根据权利要求1所述的一种便于佩戴校徽校牌的校服，其特征在于：所述套筒（14）的外侧面设有防脱环。