CN221044487U - 一种声乐教学用乐谱支架 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供有一种声乐教学用乐谱支架，包括底座、设置在底座顶部的固定套和卡接在固定套内部的滑杆，固定套底端的外侧卡接有锁紧机构，固定套一侧的顶端内部卡接有固定套装在锁紧机构上的限位板。该声乐教学用乐谱支架，通过抬动压杆能够带动压板绕着固定杆的轴向进行转动的同时通过第二固定销带动顶杆进行上移，进而解除第一球座对橡胶套的限位，使得乐谱板能够绕着球头杆的球心进行转动，从而实现对乐谱板的角度调节，且可通过松动压杆在第二弹簧的弹性作用力压动顶杆带动橡胶套进行复位，实现对乐谱板的限位固定，在此过程中人员的双手都可以扶着乐谱板，可根据人员目视的角度随意对乐谱板的角度进行调节。

Description

一种声乐教学用乐谱支架

技术领域

本实用新型涉及声乐教学器材领域，具体公开一种声乐教学用乐谱支架。

背景技术

中国专利申请号CN202122240484.5公开了声乐教学用乐谱支架；包括声乐架底座、底座内腔，声乐架底座内部开口设置有底座内腔，声乐架底座上方设置有伸缩机构、角度调整机构和辅助机构，伸缩机构包括：螺杆、滑杆、螺纹槽，声乐架底座顶部一侧螺纹安装有螺杆，底座内腔内部滑动安装有滑杆。本实用新型中，通过滑杆与螺杆对声乐架进行高度调整的同时方便了对声乐架的收纳，满足了不同高度的人群，使声乐教学更加的方便完美，避免了乐谱摆放过高或过低影响声乐演奏，通过球形接头与橡胶阻塞快对乐谱板进行角度调整，满足了声乐演奏的环境需求，方便了声乐教学的使用，使声乐演唱教学更加的完善完美。

上述的乐谱板在进行角度调节时，人员需要一只手转动手搓螺帽；另一只手扶着乐谱板才能进行角度调节，采用这种调节方式，人员不能根据目视的角度随意进行调节，同时在对乐谱板进行高度调节时，需要人员弯腰一只手松动螺杆，另一只手对滑杆进行提升才能对乐谱板进行高度调节，使用起来十分不便。

实用新型内容

鉴于现有技术中的上述缺陷或不足，本申请旨在提供一种声乐教学用乐谱支架，包括底座、设置在底座顶部的固定套和卡接在固定套内部的滑杆，所述固定套底端的外侧卡接有锁紧机构，所述固定套一侧的顶端内部卡接有固定套装在锁紧机构上的限位板，所述滑杆的一侧设置有与限位板相适配的卡槽，所述滑杆的顶部设置有第一球座，所述第一球座的内部通过螺栓固定安装有第二球座，所述第一球座和第二球座内侧套装有角度调节机构，所述角度调节机构的外侧固定套装有位于第二球座上方的乐谱板，所述乐谱板的底部设置有卡接在角度调节机构外侧的压动机构。

优选的，所述锁紧机构包括卡接在固定套外侧的移动套，所述移动套的底部设置有卡接在固定套外侧的圆盘，所述圆盘顶部的一侧设置有推板，所述推板的内侧卡接有固定套接在限位板内部的第一固定销，所述推板的底部通过套装在固定套外侧的第一弹簧与底座的底部进行传动连接。

优选的，所述推板的内侧设置有与第一固定销相适配的第二导向槽。

优选的，所述角度调节机构包括底端套装在第一球座和第二球座之间且顶端固定套装在乐谱板内部的球头杆，所述球头杆的内部活动套装有顶杆，所述顶杆的内部固定套装有卡接在球头杆内侧的第二固定销，所述球头杆顶端的内侧螺纹套接有内六角螺母，且球头杆的顶端的内侧套装有位于顶杆和内六角螺母之间的第二弹簧，所述顶杆底端的外侧固定套装有活动套接在球头杆内部的橡胶套。

优选的，所述压动机构包括设置在乐谱板上的支座，所述支座的内部通过固定杆转动连接有卡接在第二固定销外侧的压板，所述压板的内部设置有与第二固定销相适配的第一导向槽，且压板远离固定杆的一侧内部固定套装有压杆。

有益效果：

1、该声乐教学用乐谱支架，通过抬动压杆能够带动压板绕着固定杆的轴向进行转动的同时通过第二固定销带动顶杆进行上移，进而解除第一球座对橡胶套的限位，使得乐谱板能够绕着球头杆的球心进行转动，从而实现对乐谱板的角度调节，且可通过松动压杆在第二弹簧的弹性作用力压动顶杆带动橡胶套进行复位，实现对乐谱板的限位固定，在此过程中人员的双手都可以扶着乐谱板，可根据人员目视的角度随意对乐谱板的角度进行调节。

2、该声乐教学用乐谱支架，通过人员的脚底对圆盘进行按压能够带动推板进行移动，进而通过第一固定销将限位板从卡槽的内侧移出，接触限位板对卡槽的限位，人员可通过抬动乐谱板直接对乐谱板进行高度调节，且乐谱板的高度调节好后人员直接将脚从圆盘移走，圆盘能够在第一弹簧的弹性作用力下带动推板进行复位，将限位板卡入卡槽的内侧，使得乐谱板的高度调节起来十分方便。

附图说明

通过阅读参照以下附图所作的对非限制性实施例所作的详细描述，本申请的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构的正面示意图；

图3为本实用新型结构的正面局部剖视图；

图4为本实用新型角度调节机构的示意图；

图5为本实用新型压动机构的示意图。

图中：1、底座；2、固定套；3、滑杆；4、锁紧机构；41、移动套；42、圆盘；43、推板；44、第一固定销；45、第一弹簧；5、限位板；6、卡槽；7、第一球座；8、螺栓；9、第二球座；10、角度调节机构；101、球头杆；102、顶杆；103、第二固定销；104、内六角螺母；105、第二弹簧；106、橡胶套；11、乐谱板；12、压动机构；121、支座；122、固定杆；123、压板；124、第一导向槽；125、压杆；13、第二导向槽。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本申请作进一步的详细说明。可以理解的是，此处所描述的具体实施例仅用于解释相关实用新型，而非对该实用新型的限定。另外还需要说明的是，为了便于描述，附图中仅示出了与实用新型相关的部分。

本实用新型实施例中的附图：图中不同种类的剖面线不是按照国标进行标注的，也不对元件的材料进行要求，是对图中元件的剖视图进行区分。

请参阅图1-5，一种声乐教学用乐谱支架，包括底座1、设置在底座1顶部的固定套2和卡接在固定套2内部的滑杆3，固定套2底端的外侧卡接有锁紧机构4，固定套2一侧的顶端内部卡接有固定套装在锁紧机构4上的限位板5，滑杆3的一侧设置有与限位板5相适配的卡槽6，滑杆3的顶部设置有第一球座7，第一球座7的内部通过螺栓8固定安装有第二球座9，第一球座7和第二球座9内侧套装有角度调节机构10，角度调节机构10的外侧固定套装有位于第二球座9上方的乐谱板11，乐谱板11的底部设置有卡接在角度调节机构10外侧的压动机构12。

其中，锁紧机构4包括卡接在固定套2外侧的移动套41，移动套41的底部设置有卡接在固定套2外侧的圆盘42，圆盘42顶部的一侧设置有推板43，推板43的内侧卡接有固定套接在限位板5内部的第一固定销44，推板43的底部通过套装在固定套2外侧的第一弹簧45与底座1的底部进行传动连接。

其中，推板43的内侧设置有与第一固定销44相适配的第二导向槽13，利用第二导向槽13使得推板43在移动的同时能够通过第一固定销44带动限位板5进行同步移动，进而便将限位板5从卡槽6的内侧移出，且能够在第一弹簧45的弹性作用力下将限位板5卡入卡槽6的内侧，人员不要弯腰的情况下，即可实现对乐谱板11的高度调节，十分方便。

其中，角度调节机构10包括底端套装在第一球座7和第二球座9之间且顶端固定套装在乐谱板11内部的球头杆101，球头杆101的内部活动套装有顶杆102，顶杆102的内部固定套装有卡接在球头杆101内侧的第二固定销103，球头杆101顶端的内侧螺纹套接有内六角螺母104，且球头杆101的顶端的内侧套装有位于顶杆102和内六角螺母104之间的第二弹簧105，顶杆102底端的外侧固定套装有活动套接在球头杆101内部的橡胶套106，通过转动内六角螺母104能够调节第二弹簧105作用在在顶杆102上的弹性作用力大小，进而对橡胶套106与第一球座7之间的摩擦力进行控制，避免乐谱板11进行角度调节后产生晃动。

其中，压动机构12包括设置在乐谱板11上的支座121，支座121的内部通过固定杆122转动连接有卡接在第二固定销103外侧的压板123，压板123的内部设置有与第二固定销103相适配的第一导向槽124，且压板123远离固定杆122的一侧内部固定套装有压杆125，通过将人员的双手扶着乐谱板11，用手按压压杆125即可解除第一球座7对橡胶套106的限位，并对乐谱板11进行角度调节，操作起来比较方便快捷，更容易根据人员目视乐谱板11的角度对乐谱板11进行角度调整。

对乐谱板11进行高度调解时，用脚按压圆盘42对第一弹簧45进行压缩的同时带动推板43进行移动，推板43移动的同时通过第一固定销44将限位板5从卡槽6的内侧移出，解除对滑杆3的限位，人员可通过抬动乐谱板11对其进行高度调节，且乐谱板11高度调节好后，将脚从圆盘42上移走，圆盘42能够在第一弹簧45的弹性作用力下进行复位，进而将限位板5卡入卡槽6的内侧，完成对乐谱板11的高度调节；

对乐谱板11进行角度调节时，通过抬动压杆125能够带动压板123绕着固定杆122的轴向进行转动的同时通过第二固定销103带动顶杆102进行上移，解除第一球座7对橡胶套106的限位，使得乐谱板11能够绕着球头杆101的球心进行转动，根据人员目视的角度随意对乐谱板11的角度进行调节，且乐谱板11的角度调节好后松动压杆125，通过第二弹簧105的弹性作用力压动顶杆102带动橡胶套106进行复位，实现对乐谱板11的限位固定，完成对乐谱板11的角度调节，本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。

以上描述仅为本申请的较佳实施例以及对所运用技术原理的说明。本领域技术人员应当理解，本申请中所涉及的实用新型范围，并不限于上述技术特征的特定组合而成的技术方案，同时也应涵盖在不脱离所述实用新型构思的情况下，由上述技术特征或其等同特征进行任意组合而形成的其它技术方案。例如上述特征与本申请中公开的(但不限于)具有类似功能的技术特征进行互相替换而形成的技术方案。

Claims (5)

1.一种声乐教学用乐谱支架，包括底座(1)、设置在底座(1)顶部的固定套(2)和卡接在固定套(2)内部的滑杆(3)，其特征在于：所述固定套(2)底端的外侧卡接有锁紧机构(4)，所述固定套(2)一侧的顶端内部卡接有套装在锁紧机构(4)上的限位板(5)，所述滑杆(3)的一侧设置有与限位板(5)相适配的卡槽(6)，所述滑杆(3)的顶部设置有第一球座(7)，所述第一球座(7)的内部通过螺栓(8)安装有第二球座(9)，所述第一球座(7)和第二球座(9)内侧套装有角度调节机构(10)，所述角度调节机构(10)的外侧套装有位于第二球座(9)上方的乐谱板(11)，所述乐谱板(11)的底部设置有卡接在角度调节机构(10)外侧的压动机构(12)。

2.根据权利要求1所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述锁紧机构(4)包括卡接在固定套(2)外侧的移动套(41)，所述移动套(41)的底部设置有卡接在固定套(2)外侧的圆盘(42)，所述圆盘(42)顶部的一侧设置有推板(43)，所述推板(43)的内侧卡接有套接在限位板(5)内部的第一固定销(44)，所述推板(43)的底部通过套装在固定套(2)外侧的第一弹簧(45)与底座(1)的底部进行传动连接。

3.根据权利要求2所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述推板(43)的内侧设置有与第一固定销(44)相适配的第二导向槽(13)。

4.根据权利要求1所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述角度调节机构(10)包括底端套装在第一球座(7)和第二球座(9)之间且顶端套装在乐谱板(11)内部的球头杆(101)，所述球头杆(101)的内部套装有顶杆(102)，所述顶杆(102)的内部套装有卡接在球头杆(101)内侧的第二固定销(103)，所述球头杆(101)顶端的内侧螺纹套接有内六角螺母(104)，且球头杆(101)的顶端的内侧套装有位于顶杆(102)和内六角螺母(104)之间的第二弹簧(105)，所述顶杆(102)底端的外侧套装有活动套接在球头杆(101)内部的橡胶套(106)。

5.根据权利要求1所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述压动机构(12)包括设置在乐谱板(11)上的支座(121)，所述支座(121)的内部通过固定杆(122)转动连接有卡接在第二固定销(103)外侧的压板(123)，所述压板(123)的内部设置有与第二固定销(103)相适配的第一导向槽(124)，且压板(123)远离固定杆(122)的一侧内部套装有压杆(125)。