CN210574441U - 一种美术教学用的旋转支架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种美术教学用的旋转支架，包括立柱，所述立柱的下表面外侧固定连接有支腿，所述立柱的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面中心处固定连接有圆形杆，所述圆形杆的外表面转动连接有转动筒，所述转动筒的前侧表面上端设有铰接座，所述铰接座的外表面铰接有画板，所述画板的后侧表面设有螺纹筒，所述螺纹筒的内侧表面螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的后侧表面固定连接有调节顶板，所述调节顶板的后侧表面滑动支撑于转动筒的外表面前侧，可以对转动筒顶紧支撑，提高转动调节的稳定性，并且通过拉绳连接踏板，方便操作，这样能够大大提高使用的便利性和稳定性，保证教学质量和效率。

Description

一种美术教学用的旋转支架

技术领域

本实用新型涉及美术教具领域，更具体地说，涉及一种美术教学用的旋转支架。

背景技术

在美术教学过程中，需要老师在画板上作画降解，这就需要使用到画板支架进行放置定位。

但是现有的画板支架多是简单的立柱结构，将画板固定到立柱上，不仅不方便调节倾斜角度，不利于作画降解，而且不能够稳定转动调节画板的角度，这样老师和学生只能够在同一方向上，不利于学生观看作画过程，影响教学质量。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种美术教学用的旋转支架，通过在立柱上端转动安装有转动筒，进而铰接画板，结合螺纹调节的调节顶板，可以转动调节角度，同时利于翻转调节倾斜角度，利于使用和教学，再有就是通过滑动连接的摩擦顶杆，结合底部的顶紧弹簧，可以对转动筒顶紧支撑，提高转动调节的稳定性，并且通过拉绳连接踏板，方便操作，这样能够大大提高使用的便利性和稳定性，保证教学质量和效率。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种美术教学用的旋转支架，包括立柱，所述立柱的下表面外侧固定连接有支腿，所述立柱的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面中心处固定连接有圆形杆，所述圆形杆的外表面转动连接有转动筒，所述转动筒的前侧表面上端设有铰接座，所述铰接座的外表面铰接有画板，所述画板的后侧表面设有螺纹筒，所述螺纹筒的内侧表面螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的后侧表面固定连接有调节顶板，所述调节顶板的后侧表面滑动支撑于转动筒的外表面前侧。

进一步的，所述支撑板的上表面外侧固定连接有支撑球头，所述支撑球头的上表面滑动连接于转动筒的下表面外侧，通过支撑板上的支撑球头对转动筒进行支撑，可以减小转动阻力，利于转动调节角度，方便高效。

进一步的，所述支撑板的内部设有通孔，所述通孔的内侧表面滑动连接有摩擦顶杆，所述摩擦顶杆的上表面滑动连接于转动筒的下表面，通过摩擦顶杆顶紧转动筒，可以增加摩擦阻力，避免过于松动，利于调节后定位，方便稳定。

进一步的，所述摩擦顶杆的下表面固定连接有连接环，所述连接环的内部表面滑动套接于立柱的外表面，通过摩擦顶杆连接的连接环套在立柱上，可以保证连接稳定性，避免错位。

进一步的，所述立柱的外表面固定连接有托板，所述托板的上表面固定安装有顶紧弹簧，所述顶紧弹簧的上表面固定连接于连接环的下表面，通过托板上端的顶紧弹簧顶紧连接环，可以保证向上顶紧的力度，保证定位的稳定性。

进一步的，所述托板的内部通过滑动孔滑动连接有拉绳，所述拉绳的下表面固定连接有踏板，所述拉绳的上端头固定连接于连接环的下表面外侧，通过拉绳连接踏板和连接环，可以用脚踩踏，方便操作调节，稳定高效。

进一步的，所述托板的表面设置有一圈定位环，且定位环卡在张紧弹簧的下端，可以有效防止张紧弹簧的下端滑动。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案通过在立柱上端转动安装有转动筒，进而铰接画板，结合螺纹调节的调节顶板，可以转动调节角度，同时利于翻转调节倾斜角度，利于使用和教学。

(2)通过支撑板上的支撑球头对转动筒进行支撑，可以减小转动阻力，利于转动调节角度，方便高效。

(3)通过摩擦顶杆顶紧转动筒，可以增加摩擦阻力，避免过于松动，利于调节后定位，方便稳定。

(4)通过摩擦顶杆连接的连接环套在立柱上，可以保证连接稳定性，避免错位。

(5)通过托板上端的顶紧弹簧顶紧连接环，可以保证向上顶紧的力度，保证定位的稳定性。

(6)通过拉绳连接踏板和连接环，可以用脚踩踏，方便操作调节，稳定高效。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构立体示意示意图；

图2为本实用新型的侧面结构示意图；

图3为本实用新型的画板连接的局部结构示意图；

图4为本实用新型的连接环和托板连接的局部结构示意图。

图中标号说明：

1立柱、11支腿、12支撑板、13圆形杆、14转动筒、15铰接座、16画板、17螺纹筒、18螺纹杆、19调节顶板、2支撑球头、21通孔、22摩擦顶杆、23连接环、24托板、25张紧弹簧、26滑动孔、27拉绳、28踏板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种美术教学用的旋转支架，包括立柱1，请参阅图1、图2和图3，立柱1的下表面外侧固定连接有支腿11，有三个支腿11均匀分布，可以稳定支撑，同时间隙位置可以操作踏板28，不会干涉，方便稳定，立柱1的上表面固定连接有支撑板12，支撑板12的上表面中心处固定连接有圆形杆13，圆形杆13的外表面转动连接有转动筒14，通过圆形杆1连接，能够转动调节转动筒14，进而带着画板16调节朝向，方便老师作画和学生观看，避免遮挡干涉，转动筒14的前侧表面上端设有铰接座15，铰接座15的外表面铰接有画板16，画板16的后侧表面设有螺纹筒17，螺纹筒17的内侧表面螺纹连接有螺纹杆18，螺纹杆18的后侧表面固定连接有调节顶板19，调节顶板19的后侧表面滑动支撑于转动筒14的外表面前侧，通过转动螺纹杆18调节伸出的长度，进而通过调节顶板19顶紧转动筒14，带着画板16绕着铰接座15转动，可以调节倾斜角度，适应性高。

请参阅图2和图4，支撑板12的上表面外侧固定连接有支撑球头2，支撑球头2的上表面滑动连接于转动筒14的下表面外侧，支撑球头2可以减小接触面积，利于转动调节，支撑板12的内部设有通孔21，通孔21的内侧表面滑动连接有摩擦顶杆22，摩擦顶杆22的上表面滑动连接于转动筒14的下表面，通过顶紧弹簧25向上顶紧连接环23，进而可以将摩擦顶杆22顶紧到转动筒14下表面，可以增加摩擦阻力，避免过于松动，利于在调节后稳定位置，方便稳定，摩擦顶杆22的下表面固定连接有连接环23，连接环23的内部表面滑动套接于立柱1的外表面，立柱1的外表面固定连接有托板24，托板24的上表面固定安装有顶紧弹簧25，顶紧弹簧25的上表面固定连接于连接环23的下表面，托板24的表面设置有一圈定位环，且定位环卡在张紧弹簧25的下端，可以有效防止张紧弹簧25的下端滑动，托板24的内部通过滑动孔26滑动连接有拉绳27，拉绳27的下表面固定连接有踏板28，拉绳27的上端头固定连接于连接环23的下表面外侧，通过拉绳27连接踏板28，可以向下踩踏，进而下拉连接环23而带着摩擦顶杆22脱离转动筒14，方便操作，利于调节。

使用时，可以通过支腿11进行支撑，稳定放置立柱1和画板16，可以张贴画纸进行作画，老师绘画一部分后，可以转动画板16调节方向，朝向学上，利于观看，这时以向下踩踏，进而下拉连接环23而带着摩擦顶杆22脱离转动筒14，通过支撑球头2的支撑，方便调节转动筒14带着画板16调节朝向，稳定高效，然后松开踏板28，通过顶紧弹簧25向上顶紧连接环23，进而可以将摩擦顶杆22顶紧到转动筒14下表面，可以增加摩擦阻力，避免过于松动，利于在调节后稳定位置，方便稳定，保证教学质量。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。

Claims (7)

1.一种美术教学用的旋转支架，包括立柱(1)，其特征在于：所述立柱(1)的下表面外侧固定连接有支腿(11)，所述立柱(1)的上表面固定连接有支撑板(12)，所述支撑板(12)的上表面中心处固定连接有圆形杆(13)，所述圆形杆(13)的外表面转动连接有转动筒(14)，所述转动筒(14)的前侧表面上端设有铰接座(15)，所述铰接座(15)的外表面铰接有画板(16)，所述画板(16)的后侧表面设有螺纹筒(17)，所述螺纹筒(17)的内侧表面螺纹连接有螺纹杆(18)，所述螺纹杆(18)的后侧表面固定连接有调节顶板(19)，所述调节顶板(19)的后侧表面滑动支撑于转动筒(14)的外表面前侧。

2.根据权利要求1所述的一种美术教学用的旋转支架，其特征在于：所述支撑板(12)的上表面外侧固定连接有支撑球头(2)，所述支撑球头(2)的上表面滑动连接于转动筒(14)的下表面外侧。

3.根据权利要求2所述的一种美术教学用的旋转支架，其特征在于：所述支撑板(12)的内部设有通孔(21)，所述通孔(21)的内侧表面滑动连接有摩擦顶杆(22)，所述摩擦顶杆(22)的上表面滑动连接于转动筒(14)的下表面。

4.根据权利要求3所述的一种美术教学用的旋转支架，其特征在于：所述摩擦顶杆(22)的下表面固定连接有连接环(23)，所述连接环(23)的内部表面滑动套接于立柱(1)的外表面。

5.根据权利要求4所述的一种美术教学用的旋转支架，其特征在于：所述立柱(1)的外表面固定连接有托板(24)，所述托板(24)的上表面固定安装有顶紧弹簧(25)，所述顶紧弹簧(25)的上表面固定连接于连接环(23)的下表面。

6.根据权利要求5所述的一种美术教学用的旋转支架，其特征在于：所述托板(24)的内部通过滑动孔(26)滑动连接有拉绳(27)，所述拉绳(27) 的下表面固定连接有踏板(28)，所述拉绳(27)的上端头固定连接于连接环(23)的下表面外侧。

7.根据权利要求6所述的一种美术教学用的旋转支架，其特征在于：所述托板(24)的表面设置有一圈定位环，且定位环卡在张紧弹簧(25)的下端。

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