CN221034699U - 一种角度自动调节的电子教学显示屏 - Google Patents

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马翀
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Abstract

本实用新型公开了一种角度自动调节的电子教学显示屏,涉及教学显示屏技术领域,该角度自动调节的电子教学显示屏,包括显示屏主体,所述显示屏主体的外侧设置有支撑架;一种角度自动调节的电子教学显示屏,通过调节组件的设置,在显示屏主体需要进行角度与高度调节过程中,使用者通过控制电路板内部的远程控制模块与通信模块与手机端和PC端进行连接,通过手机或者PC端控制升降电机和旋转电机的启动,通过正反转旋转电机,使得显示屏主体进行升降,通过旋转电机带动显示屏主体进行自由旋转,进而更好的展示教学知识,帮助学生更好的理解知识点,提高显示屏主体的工作效率。

Description

一种角度自动调节的电子教学显示屏
技术领域
本实用新型涉及教学显示屏技术领域,具体为一种角度自动调节的电子教学显示屏。
背景技术
电子显示屏在多媒体教学中占有很重要的一环,教师通过使用电子显示屏能够帮助学生更好的理解知识点,从而提高学生的学习兴趣及效率,并且增强与学生之间的互动。
然而现有的教学用电子显示屏的使用状态单一,高度与角度只能通过教师手动调节,且不能根据实际需求对电子显示屏的进行自动调节,为此,本实用新型提出了一种角度自动调节的电子教学显示屏。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种角度自动调节的电子教学显示屏,解决了上述背景技术中的问题。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种角度自动调节的电子教学显示屏,包括显示屏主体,所述显示屏主体的外侧设置有支撑架,所述显示屏主体和支撑架的连接处设置有调节组件,所述支撑架的底部设置有底座,所述底座的内部设置有控制电路板和电池;
所述调节组件包括升降电机,所述升降电机的输出端设置有螺纹杆,所述支撑架内部开设有滑槽,所述显示屏主体的一侧设置有旋转电机、辅助板和支撑座,所述支撑座的内部开设有螺纹孔,所述支撑座的外侧设置有滑块,所述支撑架的内部设置有限位开关。
作为本实用新型进一步的技术方案,所述显示屏主体与支撑架之间通过调节组件进行连接,所述支撑架和底座之间为固定连接,所述控制电路板与电池之间为电性连接,所述控制电路板的内部安装远程控制模块与通信模块。
作为本实用新型进一步的技术方案,所述升降电机与底座之间为固定连接,所述升降电机的输出端与螺纹杆之间形成固定连接,所述螺纹杆与支撑架的连接处设置有轴承座。
作为本实用新型进一步的技术方案,所述滑槽的数量为两组并呈对称分布,所述滑槽的侧剖面为“T”型结构,所述支撑座与支撑架的内部相适配,所述螺纹孔贯穿支撑座的内部。
作为本实用新型进一步的技术方案,所述螺纹孔与螺纹杆之间相适配,所述滑块的数量为两组并呈对称分布,所述滑块与支撑座之间为一体结构,所述滑块与滑槽之间相适配,所述辅助板与支撑座之间为固定连接。
作为本实用新型进一步的技术方案,所述旋转电机与辅助板之间为固定连接,所述旋转电机的输出端与显示屏主体的背部形成固定连接,所述旋转电机和升降电机均与控制电路板之间为电性连接,所述限位开关的数量为两组并呈对称分布,两组所述限位开关均与控制电路板之间为电性连接。
本实用新型提供了一种角度自动调节的电子教学显示屏。与现有技术相比具备以下有益效果:通过调节组件的设置,在显示屏主体需要进行角度与高度调节过程中,使用者通过控制电路板内部的远程控制模块与通信模块与手机端和PC端进行连接,通过手机或者PC端控制升降电机和旋转电机的启动,通过正反转旋转电机,使得显示屏主体进行升降,通过旋转电机带动显示屏主体进行自由旋转,进而更好的展示教学知识,帮助学生更好的理解知识点,提高显示屏主体的工作效率。
附图说明
图1为一种角度自动调节的电子教学显示屏的结构示意图;
图2为一种角度自动调节的电子教学显示屏的局部拆分图;
图3为一种角度自动调节的电子教学显示屏的主视图;
图4为图3中A-A的剖视图;
图5为图3中B-B的剖视图。
图中:1、显示屏主体;2、支撑架;3、调节组件;31、升降电机;32、螺纹杆;33、滑槽;34、支撑座;35、螺纹孔;36、滑块;37、辅助板;38、旋转电机;39、限位开关;4、底座;5、控制电路板;6、电池。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种角度自动调节的电子教学显示屏技术方案:一种角度自动调节的电子教学显示屏,包括显示屏主体1,显示屏主体1的外侧设置有支撑架2,显示屏主体1和支撑架2的连接处设置有调节组件3,支撑架2的底部设置有底座4,底座4的内部设置有控制电路板5和电池6;
其中,调节组件3包括升降电机31,升降电机31的输出端设置有螺纹杆32,支撑架2内部开设有滑槽33,显示屏主体1的一侧设置有旋转电机38、辅助板37和支撑座34,支撑座34的内部开设有螺纹孔35,支撑座34的外侧设置有滑块36,支撑架2的内部设置有限位开关39。
请参阅图1-3、图5,显示屏主体1与支撑架2之间通过调节组件3进行连接,支撑架2和底座4之间为固定连接,控制电路板5与电池6之间为电性连接,控制电路板5的内部安装远程控制模块与通信模块,从而有利于支撑显示屏主体1进行上下移动。
请参阅图1-4,升降电机31与底座4之间为固定连接,升降电机31的输出端与螺纹杆32之间形成固定连接,螺纹杆32与支撑架2的连接处设置有轴承座,滑槽33的数量为两组并呈对称分布,滑槽33的侧剖面为“T”型结构,支撑座34与支撑架2的内部相适配,螺纹孔35贯穿支撑座34的内部,螺纹孔35与螺纹杆32之间相适配,滑块36的数量为两组并呈对称分布,滑块36与支撑座34之间为一体结构,滑块36与滑槽33之间相适配,从而有利于支撑座34的移动,同时带动显示屏主体1进行移动。
请参阅图4-5,辅助板37与支撑座34之间为固定连接,旋转电机38与辅助板37之间为固定连接,旋转电机38的输出端与显示屏主体1的背部形成固定连接,旋转电机38和升降电机31均与控制电路板5之间为电性连接,限位开关39的数量为两组并呈对称分布,两组限位开关39均与控制电路板5之间为电性连接,从而有利于控制显示屏主体1进行正反旋转,自适应进行角度的调节。
本实用新型的工作原理:在显示屏主体1需要进行角度与高度调节过程中,使用者通过控制电路板5内部的远程控制模块与通信模块与手机端和PC端进行连接,通过手机或者PC端控制升降电机31启动,进而带动螺纹杆32沿着轴承座进行旋转,进而在螺纹孔35的适配下,使得支撑座34沿着支撑架2的内部进行上升,同时带动滑块36沿着滑槽33的内部进行移动,进而在辅助板37和旋转电机38的连接下,带动显示屏主体1进行上升,在显示屏主体1需要下降时,控制升降电机31进行反转即可,在显示屏主体1需要进行旋转时,通过控制旋转电机38,使得旋转电机38的输出端带动显示屏主体1进行旋转,从而旋转至需求位置,从而方便对显示屏主体1的调节使用,进而更好的展示教学知识,帮助学生更好的理解知识点,提高显示屏主体1的工作效率。

Claims (6)

1.一种角度自动调节的电子教学显示屏,其特征在于,包括显示屏主体(1),所述显示屏主体(1)的外侧设置有支撑架(2),所述显示屏主体(1)和支撑架(2)的连接处设置有调节组件(3),所述支撑架(2)的底部设置有底座(4),所述底座(4)的内部设置有控制电路板(5)和电池(6);
所述调节组件(3)包括升降电机(31),所述升降电机(31)的输出端设置有螺纹杆(32),所述支撑架(2)内部开设有滑槽(33),所述显示屏主体(1)的一侧设置有旋转电机(38)、辅助板(37)和支撑座(34),所述支撑座(34)的内部开设有螺纹孔(35),所述支撑座(34)的外侧设置有滑块(36),所述支撑架(2)的内部设置有限位开关(39),所述旋转电机(38)与辅助板(37)之间为固定连接,所述旋转电机(38)的输出端与显示屏主体(1)的背部形成固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种角度自动调节的电子教学显示屏,其特征在于,所述显示屏主体(1)与支撑架(2)之间通过调节组件(3)进行连接,所述支撑架(2)和底座(4)之间为固定连接,所述控制电路板(5)与电池(6)之间为电性连接,所述控制电路板(5)的内部安装远程控制模块与通信模块。
3.根据权利要求1所述的一种角度自动调节的电子教学显示屏,其特征在于,所述升降电机(31)与底座(4)之间为固定连接,所述升降电机(31)的输出端与螺纹杆(32)之间形成固定连接,所述螺纹杆(32)与支撑架(2)的连接处设置有轴承座。
4.根据权利要求1所述的一种角度自动调节的电子教学显示屏,其特征在于,所述滑槽(33)的数量为两组并呈对称分布,所述滑槽(33)的侧剖面为“T”型结构,所述支撑座(34)与支撑架(2)的内部相适配,所述螺纹孔(35)贯穿支撑座(34)的内部。
5.根据权利要求1所述的一种角度自动调节的电子教学显示屏,其特征在于,所述螺纹孔(35)与螺纹杆(32)之间相适配,所述滑块(36)的数量为两组并呈对称分布,所述滑块(36)与支撑座(34)之间为一体结构,所述滑块(36)与滑槽(33)之间相适配,所述辅助板(37)与支撑座(34)之间为固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种角度自动调节的电子教学显示屏,其特征在于,所述旋转电机(38)和升降电机(31)均与控制电路板(5)之间为电性连接,所述限位开关(39)的数量为两组并呈对称分布,两组所述限位开关(39)均与控制电路板(5)之间为电性连接。
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