CN220543494U - 一种可调节教棒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可调节教棒，涉及教学用具技术领域，包括套管，所述套管的端口处内壁滑动连接有滑杆，所述套管端口处外壁设置有固定机构，所述固定机构用于控制滑杆沿套管内壁滑动的长度，所述滑杆远离套管的一端设置有安装套。本实用新型，通过套管和滑杆的设置，可组成一组伸缩杆，通过固定机构的设置，可以控制滑杆于套管内壁延伸的长度，从而可以调节套管和滑杆之间的总长，方便可以适配不同身高的老师，通过测量尺的设置，工作人员可以利用测量尺在黑板上画线，另外磁铁的设置，还可以将该装置吸附于黑板上，另外抵触头的设置还可以利用该装置进行触屏操作，其质地较软，也较好了保护了屏幕以及黑板，增加了该装置的实用性。

Description

一种可调节教棒

技术领域

本实用新型涉及教学用具设备技术领域，具体涉及一种可调节教棒。

背景技术

传统的教学都是用手或者木棒当作教棒使用，仅适用于黑板教学，如今多媒体教学越来越广泛，教棒的材质多为硬质材料，教棒的端部也容易损坏屏幕；教棒的长度多为固定长度，满足不了不同身高的使用者，降低教学效率，为此提出解决上述问题的一种可调节教棒。

实用新型内容

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种可调节教棒，包括套管，所述套管的端口处内壁滑动连接有滑杆，所述套管端口处外壁设置有固定机构，所述固定机构用于控制滑杆沿套管内壁滑动的长度，所述滑杆远离套管的一端设置有安装套，所述安装套的内壁安装有抵触头，所述套管的外壁一侧可拆卸连接有测量尺且测量尺的表面标注有刻度线，所述测量尺远离刻度线的一面边侧构造有安装槽且安装槽的内壁固设有条形磁铁。

进一步地，所述固定机构包括固设于套管端部外壁的螺纹管，所述螺纹管远离套管的一端固定安装有若干个塑性片，所述螺纹管的表面螺纹套接有挤压管，所述挤压管的内壁开设有斜槽。

进一步地，所述套管的外壁一侧固设有限位板，所述测量尺靠近刻度线的一面边侧构造有滑槽且滑槽与限位板滑动连接，所述测量尺靠近滑槽的一侧对称构造有螺纹孔且螺纹孔的内壁螺纹连接有螺杆，所述限位板的外壁一侧对称构造有与螺杆相适配的螺纹槽，所述螺杆的一端固设有把手。

进一步地，所述套管远离滑杆的一端外壁套设有海绵套。

进一步地，所述套管远离滑杆的一端固设有连接绳。

进一步地，所述抵触头的材质为导电软橡胶。

进一步地，所述安装套的一端固设有连接杆，所述滑杆远离套管的一端构造有螺纹槽，所述连接杆与螺纹槽螺纹连接。

本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型，通过套管和滑杆的设置，可组成一组伸缩杆，通过固定机构的设置，可以控制滑杆于套管内壁延伸的长度，从而可以调节套管和滑杆之间的总长，方便可以适配不同身高的老师，通过测量尺的设置，工作人员可以利用测量尺在黑板上画线，另外磁铁的设置，还可以将该装置吸附于黑板上，另外抵触头的设置还可以利用该装置进行触屏操作，其质地较软，也较好了保护了屏幕以及黑板，增加了该装置的实用性。

附图说明

图1是本实用新型立体结构示意图；

图2是本实用新型固定机构结构示意图；

图3是本实用新型条形磁铁结构示意图；

图4是本实用新型螺杆结构示意图；

图5是本实用新型安装套结构示意图。

附图标记：1、套管；2、滑杆；3、固定机构；301、螺纹管；302、塑性片；303、挤压管；4、安装套；5、抵触头；6、测量尺；7、刻度线；8、条形磁铁；9、限位板；10、螺杆；11、把手；12、海绵套；13、连接绳；14、连接杆。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

本申请提供了一种可调节教棒，主要用于解决，教棒的材质多为硬质材料，教棒的端部也容易损坏屏幕的问题，并提供了如下技术方案，下面将结合图1-图5做详细的说明：

一种可调节教棒，包括套管1，套管1的端口处内壁滑动连接有滑杆2，套管1端口处外壁设置有固定机构3，固定机构3用于控制滑杆2沿套管1内壁滑动的长度，滑杆2远离套管1的一端设置有安装套4，安装套4的内壁安装有抵触头5，套管1的外壁一侧可拆卸连接有测量尺6且测量尺6的表面标注有刻度线7，测量尺6远离刻度线7的一面边侧构造有安装槽且安装槽的内壁固设有条形磁铁8。

该装置通过套管1和滑杆2的设置，可组成一组伸缩杆，通过固定机构3的设置，可以控制滑杆2于套管1内壁延伸的长度，从而可以调节套管1和滑杆2之间的总长，方便可以适配不同身高的老师，通过测量尺6的设置，工作人员可以利用测量尺6在黑板上画线，另外磁铁的设置，还可以将该装置吸附于黑板上，另外抵触头5的设置还可以利用该装置进行触屏操作，其质地较软，也较好了保护了屏幕以及黑板，增加了该装置的实用性。

该装置的具体操作方法和工作原来是，在工作过程中，工作人员可以手持套管1，然后根据自身的身高以及使用习惯，拉动滑杆2，使得滑杆2沿套管1内壁滑动，到了合适距离，则可以通过固定机构3对滑杆2进行固定，另外工作人员还可以手持套管1，利用抵触头5点击触屏，另外老师还可以将测量尺6贴合黑板进行画线，也可以利用磁铁将尺子吸附在黑板上(比如可以吸附在重要句子下方，进行单独讲解)。

如图1和图2所示，在一些实施例中，固定机构3包括固设于套管1端部外壁的螺纹管301，螺纹管301远离套管1的一端固定安装有若干个塑性片302，螺纹管301的表面螺纹套接有挤压管303，挤压管303的内壁开设有斜槽，更具体的，该固定机构3的操作方法和工作原理是，在工作过程中，工作人员在滑动滑杆2之后，可以将挤压管303套在螺纹管301外壁，然后转动挤压管303，使得其内壁的斜槽对塑性片302进行挤压，使得塑性片302对滑杆2进行挤压限位。

如图1和图4所示，在一些实施例中，套管1的外壁一侧固设有限位板9，测量尺6靠近刻度线7的一面边侧构造有滑槽且滑槽与限位板9滑动连接，测量尺6靠近滑槽的一侧对称构造有螺纹孔且螺纹孔的内壁螺纹连接有螺杆10，限位板9的外壁一侧对称构造有与螺杆10相适配的螺纹槽，螺杆10的一端固设有把手11，更具体的，工作人员可以将测量尺6进行安装盒拆卸，具体工作流程如下，工作人员可以将测量尺6上的滑槽沿限位板9外壁插入，然后手持把手11，将螺杆10对准螺纹孔，将转动把手11，将螺杆10贯穿螺纹孔且端部位于螺纹槽的内部即可。

如图1所示，在一些实施例中，套管1远离滑杆2的一端外壁套设有海绵套12，更具体的，通过在套管1远离滑杆2的一端外壁套设有海绵套12，有利于保护工作人员的手部。

如图1所示，在一些实施例中，套管1远离滑杆2的一端固设有连接绳13，更具体的，通过连接绳13的设置，工作人员可以将连接绳13套在手腕上，防止套管1突然脱落手腕。

如图1和图5所示，在一些实施例中，抵触头5的材质为导电软橡胶，更具体的，通过抵触头5的材质为导电软橡胶的设置，第一可以保护屏幕和黑板，第二还可以进行触屏操作。

如图1和图5所示，在一些实施例中，安装套4的一端固设有连接杆14，滑杆2远离套管1的一端构造有螺纹槽，连接杆14与螺纹槽螺纹连接，更具体的，通过连接杆的设置，工作人员可以对安装套4和抵触头5进行拆卸和更换。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (7)

1.一种可调节教棒，其特征在于，包括套管(1)，所述套管(1)的端口处内壁滑动连接有滑杆(2)，所述套管(1)端口处外壁设置有固定机构(3)，所述固定机构(3)用于控制滑杆(2)沿套管(1)内壁滑动的长度，所述滑杆(2)远离套管(1)的一端设置有安装套(4)，所述安装套(4)的内壁安装有抵触头(5)，所述套管(1)的外壁一侧可拆卸连接有测量尺(6)且测量尺(6)的表面标注有刻度线(7)，所述测量尺(6)远离刻度线(7)的一面边侧构造有安装槽且安装槽的内壁固设有条形磁铁(8)。

2.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于，所述固定机构(3)包括固设于套管(1)端部外壁的螺纹管(301)，所述螺纹管(301)远离套管(1)的一端固定安装有若干个塑性片(302)，所述螺纹管(301)的表面螺纹套接有挤压管(303)，所述挤压管(303)的内壁开设有斜槽。

3.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于，所述套管(1)的外壁一侧固设有限位板(9)，所述测量尺(6)靠近刻度线(7)的一面边侧构造有滑槽且滑槽与限位板(9)滑动连接，所述测量尺(6)靠近滑槽的一侧对称构造有螺纹孔且螺纹孔的内壁螺纹连接有螺杆(10)，所述限位板(9)的外壁一侧对称构造有与螺杆(10)相适配的螺纹槽，所述螺杆(10)的一端固设有把手(11)。

4.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于，所述套管(1)远离滑杆(2)的一端外壁套设有海绵套(12)。

5.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于，所述套管(1)远离滑杆(2)的一端固设有连接绳(13)。

6.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于，所述抵触头(5)的材质为导电软橡胶。

7.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于，所述安装套(4)的一端固设有连接杆(14)，所述滑杆(2)远离套管(1)的一端构造有螺纹槽，所述连接杆(14)与螺纹槽螺纹连接。