CN220403428U - 一种模拟法庭用的一体式教学桌 - Google Patents

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CN220403428U CN202321647737.3U CN202321647737U CN220403428U CN 220403428 U CN220403428 U CN 220403428U CN 202321647737 U CN202321647737 U CN 202321647737U CN 220403428 U CN220403428 U CN 220403428U
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罗芳香
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Minxi Vocational & Technical College
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Minxi Vocational & Technical College
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Abstract

本实用新型公开了一种模拟法庭用的一体式教学桌,本实用新型涉及教学用具技术领域,包括桌面板和移动轮,所述桌面板呈半圆形结构设计,所述桌面板的下端固定连接有固定架,所述固定架内侧的前端滑动连接有抽屉。该模拟法庭用的一体式教学桌,通过设置移动轮、升降组件和收纳组件等,当模拟法庭使用时,通过收纳组件方便对显示屏的收纳,减少对桌面空间的占用,方便模拟道具的放置,且人员沿弧形边安排座位,提高了空间的利用,同时利用升降组件可以带动移动轮上下升降移动,在需要移动中,移动轮和地面接触,方便调整教学桌的位置,适配模拟时桌位的位置,提高了灵活性。

Description

一种模拟法庭用的一体式教学桌
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种模拟法庭用的一体式教学桌。
背景技术
在讲解法律学时,为加强学生对于案件的参与度,老师会经常采用模拟法庭的教学方式,模拟法庭是以法学教育为主要目的,在学校或社会其他场合举行举办的模仿法庭调查、审理的法学教学场所,通过模拟法庭的现场感和直观感,进一步加深学生对法律知识和司法程序的理解,更好的提高学生对法律的运用和把握能力,模拟法庭是现代法学教育的重要形式和手段。
现有的一体式教学桌不便于对桌面显示器收纳,导致在模拟法庭中桌面空间有限,影响使用,同时教学桌不便移动,灵活性较差。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种模拟法庭用的一体式教学桌,解决了教学桌不便移动的问题。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种模拟法庭用的一体式教学桌,包括桌面板和移动轮,所述桌面板呈半圆形结构设计,所述桌面板的下端固定连接有固定架,所述固定架内侧的前端滑动连接有抽屉,所述固定架的下端固定连接有底板,所述底板的下端固定安装有支撑座,所述底板的下端位于支撑座的边侧设置有移动轮,所述移动轮和底板之间设置有升降组件,所述桌面板上端的后侧开设有收纳槽,所述收纳槽的内侧设置有显示屏,所述显示屏的上端固定安装有盖板,所述显示屏的下端设置有收纳组件。
优选的,所述抽屉关于固定架的竖直中心线对称设置有两个,所述抽屉的前端呈弧形结构设计。
优选的,所述升降组件包括伸缩气缸,所述底板的下端面开设有安装槽,所述安装槽的内侧固定安装有伸缩气缸,所述移动轮的上端安装有安装板,所述伸缩气缸的输出端和安装板固定连接。
优选的,所述支撑座和移动轮均设置有三个,所述安装槽和安装板滑动连接。
优选的,所述收纳槽的下端延伸至固定架中,且所述收纳槽的长宽和盖板的长宽相同。
优选的,所述收纳组件包括电动滑轨,所述显示屏的下端固定连接有连接板,所述收纳槽内侧的左右两端均固定安装有电动滑轨,两个所述电动滑轨的输出端分别和连接板的左右两端固定连接。
有益效果
本实用新型提供了模拟法庭用的一体式教学桌。与现有技术相比具备以下有益效果:
该模拟法庭用的一体式教学桌,通过设置移动轮、升降组件和收纳组件等,当模拟法庭使用时,通过收纳组件方便对显示屏的收纳,减少对桌面空间的占用,方便模拟道具的放置,且人员沿弧形边安排座位,提高了空间的利用,同时利用升降组件可以带动移动轮上下升降移动,在需要移动中,移动轮和地面接触,方便调整教学桌的位置,适配模拟时桌位的位置,提高了灵活性。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图;
图2为本实用新型的横截面结构示意图;
图3为本实用新型的底板立体结构示意图。
图中:1、桌面板;2、固定架;3、抽屉;4、底板;5、支撑座;6、移动轮;7、升降组件;71、伸缩气缸;72、安装槽;73、安装板;8、收纳槽;9、显示屏;10、盖板;11、收纳组件;111、电动滑轨;112、连接板。
实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种模拟法庭用的一体式教学桌,包括桌面板1和移动轮6,桌面板1呈半圆形结构设计,桌面板1的下端固定连接有固定架2,固定架2内侧的前端滑动连接有抽屉3,抽屉3关于固定架2的竖直中心线对称设置有两个,抽屉3的前端呈弧形结构设计,固定架2的下端固定连接有底板4,底板4的下端固定安装有支撑座5,底板4的下端位于支撑座5的边侧设置有移动轮6,移动轮6和底板4之间设置有升降组件7,升降组件7包括伸缩气缸71,底板4的下端面开设有安装槽72,安装槽72的内侧固定安装有伸缩气缸71,移动轮6的上端安装有安装板73,伸缩气缸71的输出端和安装板73固定连接,支撑座5和移动轮6均设置有三个,安装槽72和安装板73滑动连接,利用伸缩气缸71可以推动安装板73移动,从而在需要移动中,移动轮6和地面接触,方便调整教学桌的位置,适配模拟时桌位的位置,提高了灵活性,在放置中,伸缩气缸71带动移动轮6向上移动,使得支撑座5和地面接触,增加放置的稳定性;
桌面板1上端的后侧开设有收纳槽8,收纳槽8的内侧设置有显示屏9,显示屏9的上端固定安装有盖板10,收纳槽8的下端延伸至固定架2中,且收纳槽8的长宽和盖板10的长宽相同,显示屏9的下端设置有收纳组件11,收纳组件11包括电动滑轨111,显示屏9的下端固定连接有连接板112,收纳槽8内侧的左右两端均固定安装有电动滑轨111,两个电动滑轨111的输出端分别和连接板112的左右两端固定连接,在模拟法庭时,利用电动滑轨111带动连接板112向下移动,使得显示屏9进入收纳槽8中,进行收纳,而盖板10盖合在收纳槽8中,使得教学桌桌面保持完成,方便模拟时设备物品的放置,而在教学中,电动滑轨111带动连接板112向上移动,显示屏9移动至收纳槽8的外侧,便于教学使用。
工作时,在模拟法庭进行教学中,利用电动滑轨111带动连接板112向下移动,使得显示屏9进入收纳槽8中,进行收纳,从而收纳组件11方便对显示屏9的收纳,减少对桌面空间的占用,方便模拟道具的放置,且人员沿弧形边安排座位,提高了空间的利用,而在教学中,电动滑轨111带动连接板112向上移动,显示屏9移动至收纳槽8的外侧,便于教学使用,同时两个抽屉3方便收纳不同的物品,以及教学桌在模拟法庭和日常教学中,可以通过移动轮6进行移动,从而调整不同场景中的放置位置,利用伸缩气缸71可以推动安装板73移动,从而在需要移动中,移动轮6和地面接触,方便调整教学桌的位置,适配模拟时桌位的位置,提高了灵活性,在放置中,伸缩气缸71带动移动轮6向上移动,使得支撑座5和地面接触,增加放置的稳定性。
同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。

Claims (6)

1.一种模拟法庭用的一体式教学桌,包括桌面板(1)和移动轮(6),其特征在于:所述桌面板(1)呈半圆形结构设计,所述桌面板(1)的下端固定连接有固定架(2),所述固定架(2)内侧的前端滑动连接有抽屉(3),所述固定架(2)的下端固定连接有底板(4),所述底板(4)的下端固定安装有支撑座(5),所述底板(4)的下端位于支撑座(5)的边侧设置有移动轮(6),所述移动轮(6)和底板(4)之间设置有升降组件(7),所述桌面板(1)上端的后侧开设有收纳槽(8),所述收纳槽(8)的内侧设置有显示屏(9),所述显示屏(9)的上端固定安装有盖板(10),所述显示屏(9)的下端设置有收纳组件(11)。
2.根据权利要求1所述的一种模拟法庭用的一体式教学桌,其特征在于:所述抽屉(3)关于固定架(2)的竖直中心线对称设置有两个,所述抽屉(3)的前端呈弧形结构设计。
3.根据权利要求1所述的一种模拟法庭用的一体式教学桌,其特征在于:所述升降组件(7)包括伸缩气缸(71),所述底板(4)的下端面开设有安装槽(72),所述安装槽(72)的内侧固定安装有伸缩气缸(71),所述移动轮(6)的上端安装有安装板(73),所述伸缩气缸(71)的输出端和安装板(73)固定连接。
4.根据权利要求3所述的一种模拟法庭用的一体式教学桌,其特征在于:所述支撑座(5)和移动轮(6)均设置有三个,所述安装槽(72)和安装板(73)滑动连接。
5.根据权利要求4所述的一种模拟法庭用的一体式教学桌,其特征在于:所述收纳槽(8)的下端延伸至固定架(2)中,且所述收纳槽(8)的长宽和盖板(10)的长宽相同。
6.根据权利要求5所述的一种模拟法庭用的一体式教学桌,其特征在于:所述收纳组件(11)包括电动滑轨(111),所述显示屏(9)的下端固定连接有连接板(112),所述收纳槽(8)内侧的左右两端均固定安装有电动滑轨(111),两个所述电动滑轨(111)的输出端分别和连接板(112)的左右两端固定连接。
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