CN220381692U - 一种能画圆的活动角演示器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种辅助教学工具技术领域,具体涉及一种能画圆的活动角演示器,包括半圆架、活动杆和直尺,所述半圆架上设有角刻度值,所述半圆架的圆心位置设有安装轴,所述活动杆的一端活动安装在安装轴上,另一端沿着半圆架滑动,所述直尺设置在半圆架下部,在所述直尺的零刻度线的位置设置有圆心孔,在所述圆心孔的右侧的直尺上设置有长条的槽孔,所述槽孔内设置有可沿槽孔滑动的移动件,所述移动件上设置有画圆孔,本身实用新型的活动角演示器既可以方便小朋友学习角的概念及认识角的知识,又可以绘制出所需要的圆形,融合了几种学习功能,减少了学习工具的数量,减轻了学生的负担,深得老师学生喜爱。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种辅助教学工具技术领域,具体涉及一种能画圆的活动角演示器。
背景技术
学生刚开始学习量角及区分锐角、钝角时难道都比较大,一方面是学生用量角器量角时,不能很好的区分应该读哪行的数字,另一方面学生利用量角器画角时,还需要直尺等工具,操作起来比较麻烦,且不一定精确,另外现有的活动角演示器、量角器功能比较单一,一般是运用角度的学习,如需要学习其他数学内容,比如学习需要画圆形、量长度、直径等需要其他辅助工具,需要学生准备多种工具,我们也知道,在东西比较多的时候,小学生很容易出现丢三拉四的情况,等要用的时候往往找不到相应的辅助工具,为了解决上述问题,一种新的活动角演示器成为目前的迫切需求。
实用新型内容
本实用新型针对现有技术中的不足提供一种活动角演示器,即可以帮助学生学习区分锐角、直角和钝角,又可以帮助学生绘制所需半径的圆形与扇形、三角形。
本实用新型通过以下技术方案实现该目的:
一种能画圆的活动角演示器,包括半圆架、活动杆和直尺,所述半圆架上设有0°-180°的角刻度值,所述半圆架的圆心位置设有安装轴,所述活动杆的一端活动安装在安装轴上,所述活动杆的另一端沿着半圆架滑动,所述直尺设置在半圆架下部,所述直尺上设置有刻度线,在所述直尺的零刻度线的位置设置有圆心孔,在所述圆心孔的右侧的直尺上设置有长条的槽孔,所述槽孔内设置有可沿槽孔滑动的移动件,所述移动件上设置有画圆孔。
进一步的,所述移动件上设置有用于将移动件压紧在直尺上的紧固装置。
作为优选的,所述紧固装置为紧固螺栓,所述移动件上设置有与紧固螺栓适配的螺纹孔。
作为另一优选的,所述移动件上还设置有锁紧孔,所述锁紧孔的内侧壁上对称设置两个螺旋的第一凸块,所述紧固装置包括一体的旋转把手和旋转轴,所述旋转轴上设置有与第一凸块能够卡旋的第二凸块。
作为另一优选的,所述紧固装置为滑动锁扣,所述滑动锁扣能够将移动件旋紧固定在直尺上。
进一步的,所述移动件包括滑动底片和滑动夹片,所述滑动底片和滑动夹片分别位于直尺的两侧,所述滑动底片上设置有立柱,所述滑动夹片上设置有与立柱相对应的通孔,所述立柱穿过通孔与滑动锁扣通过销轴连接。
作为另一优选的,所述移动件包括将直尺夹紧的上夹片和下夹片,所述下夹片包括一体的底板和带有外螺纹的筒体,所述筒体内设置有凸块,所述上夹片上设置有与外螺纹相适配的内螺纹,所述紧固装置上设置有内圆孔和外凹部,所述内圆孔与画圆孔相通,所述外凹部与凸块相适配。
进一步的,所述圆心孔处设置有圆心纽扣。
进一步的,所述圆心纽扣的下方中心点设有凸起圆点,凸起圆点与直尺的零刻度线在同一条水平线上。
进一步的,所述半圆架包括同圆心的外半圆架和内半圆架,所述外半圆架和内半圆架上设置有方向相反的角刻度值。
相对于现有技术,本实用新型的有益效果为:
本实用新型能画圆的活动角演示器,通过转动活动杠,可直接读取半圆架和活动杠之间夹角的角度度数,并可以绘制出该角度对应的角和扇形,通过这样可以初步学习角的概念及认识角的知识,更能系统化的区分锐角、直角和钝角,在半圆架的下方搭配有绘制圆形的直尺,通过滑动移动件可以方便学生快速确定画圆半径,然后固定住圆心孔,通过画圆孔转动直尺即可绘制出所需要的圆形,本实用新型融合了几种学习功能,减少了学习工具的数量,减轻了学生的负担,深得老师学生喜爱。
附图说明
图1为实施例1的能画圆的活动角演示器的结构示意图。
图2为图1中移动件与紧固螺栓的分离结构示意图。
图3为图1中圆心纽扣的结构示意图。
图4为实施例2的能画圆的活动角演示器的结构示意图。
图5为图4中移动件与紧固装置的分离结构示意图。
图6为实施例3的能画圆的活动角演示器的结构示意图。
图7为图6中移动件与滑动锁扣的分离结构示意图。
图8为实施例4中的能画圆的活动角演示器的结构示意图。
图9为图8中移动件与紧固装置的分离结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图及具体实施例对本实用新型进行详细描述。
实施例1。
如图1所示,本实施例提供一种能画圆的活动角演示器,包括半圆架1、活动杆2和直尺3,所述半圆架1上设有0°-180°的角刻度值,所述半圆架1的圆心位置设有安装轴11,所述活动杆2的一端活动安装在安装轴11上,所述活动杆2的另一端沿着半圆架1滑动,所述直尺3设置在半圆架1下部,所述直尺3上设置有刻度线,在所述直尺3的零刻度线的位置设置有圆心孔,在所述圆心孔的右侧的直尺上设置有长条的槽孔32,所述槽孔32内设置有可沿槽孔32滑动的移动件4,所述移动件4上设置有画圆孔41。
本实用新型的能画圆的活动角演示器,通过活动杆2在半圆架1上转动,可直接读取半圆架1和活动杠2之间夹角的角度度数,并可以绘制出该角度对应的角和扇形,通过这样可以初步学习角的概念及认识角的知识,更能系统化的区分锐角、直角和钝角;半圆架1下方的直尺3上设置有可滑动的移动件4,通过滑动移动件4可以方便学生快速确定画圆半径,然后固定住圆心孔,通过画圆孔41并转动直尺3即可绘制出所需要的圆形,本实用新型融合了几种学习功能,减少了学习工具的数量,减轻了学生的负担,深得老师学生喜爱。
其中,为了防止移动件4在绘制圆的过程中滑动,减少绘制的误差,在所述移动件4上设置有用于将移动件压紧在直尺上的紧固装置5,如图2所示,在本实施例中紧固装置为紧固螺栓51,所述移动件4上设置有与紧固螺栓51适配的螺纹孔42,通过拧动紧固螺栓51,可以将移动件4紧固在直尺3上。
其中,所述圆心孔处设置有圆心纽扣6,按压圆心纽扣6即可固定圆心,如图3所示,本实施例中所述圆心纽扣6的下方中心点设有凸起圆点61,凸起圆点61与直尺3的零刻度线在同一条水平线上,设置凸起圆点61作为转动圆心,能更准确地定位圆心,提高绘图精确度。
其中,所述半圆架1包括同圆心的外半圆架12和内半圆架13,所述外半圆架12和内半圆架13上设置有方向相反的角刻度值,通过转动活动杠2,可直接读取外半圆架12和活动杠2之间夹角的角度度数,同时通过带有相反角刻度尺的内半圆架13,学生可以绘制另一边的角度和扇形,并认识角的互补。
其中,所述活动杆2上设置有读取半圆架1上的角刻度值的读数孔21,所述读数孔21处的活动杆2上设置有标线211,便于准确读数。
实施例2。
本实施例与实施例1不同点在于移动件4和紧固装置5的结构不同,如图4-5所示,在本实施例中,所述移动件4上设置有锁紧孔44,所述锁紧孔44的内侧壁上对称设置两个螺旋的第一凸块441,所述紧固装置5包括一体的旋转把手53和旋转轴54,所述旋转轴54上设置有与第一凸块441能够卡旋的第二凸块541,通过旋转把手53,带动旋转轴54的转动,进而实现将移动件4固定在直尺3上,此结构简单及操作方便,其他结构同实施例1,此处不在赘述。
实施例3。
本实施例与实施例1不同点在于移动件4和紧固装置5的结构不同,如图6-7所示,在本实施例中,所述紧固装置5为能够将移动件4旋紧固定在直尺上的滑动锁扣52,所述移动件2包括滑动底片42和滑动夹片43,所述滑动底片42和滑动夹片43分别位于直尺3的两侧,夹住直尺3,所述滑动底片42上设置有立柱421,所述滑动夹片43上设置有与立柱421相对应的通孔431,所述立柱421穿过通孔431与滑动锁扣52通过销轴连接,滑动锁扣52可相对立柱421上下旋转,通过将滑动锁扣52向下按压,可以使立柱提升,进而将滑动底片42和滑动夹片43夹紧,使得移动件4被固定在直尺3上,本实施例中的移动件4及紧固装置5的结构设计使得移动件4的紧固方式操作更为简单,更适合小朋友使用,其他结构同实施例1,此处不在赘述。
实施例4。
本实施例与实施例1不同点在于移动件4和紧固装置5的结构不同,如图8-9所示,在本实施例中,所述移动件包括将直尺夹紧的上夹片44和下夹片45,所述下夹片45包括一体的底板451和带有外螺纹的筒体452,所述筒体452内设置有凸块,所述画圆孔41穿过筒体452和底板451,所述上夹片44上设置有与外螺纹相适配的内螺纹,所述紧固装置上设置有内圆孔53和外凹部54,所述内圆孔53与画圆孔41相通,所述外凹部54与凸块相适配,紧固装置5可以在下夹片45的筒体452内上下滑动,通过按压紧固装置5,可以压紧上夹片44和下夹片45,从而将紧固件4固定在直尺3上,这时可以通过画圆孔41画圆。
所属领域的普通技术人员应当理解:以上任何实施例的讨论仅为示例性的,并非旨在暗示本公开的范围(包括权利要求)被限于这些例子;在本实用新型的思路下,以上实施例或者不同实施例中的技术特征之间也可以进行组合,并存在如上所述的本实用新型的不同方面的许多其它变化,为了简明它们没有在细节中提供。因此,凡在本实用新型的精神和原则之内,所做的任何省略、修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种能画圆的活动角演示器,其特征在于,包括半圆架、活动杆和直尺,所述半圆架上设有0°-180°的角刻度值,所述半圆架的圆心位置设有安装轴,所述活动杆的一端活动安装在安装轴上,所述活动杆的另一端沿着半圆架滑动,所述直尺设置在半圆架下部,所述直尺上设置有刻度线,在所述直尺的零刻度线的位置设置有圆心孔,在所述圆心孔的右侧的直尺上设置有长条的槽孔,所述槽孔内设置有可沿槽孔滑动的移动件,所述移动件上设置有画圆孔。
2.如权利要求1所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述移动件上设置有用于将移动件压紧在直尺上的紧固装置。
3.如权利要求2所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述紧固装置为紧固螺栓,所述移动件上设置有与紧固螺栓适配的螺纹孔。
4.如权利要求2所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述移动件上设置有锁紧孔,所述锁紧孔的内侧壁上对称设置两个螺旋的第一凸块,所述紧固装置包括一体的旋转把手和旋转轴,所述旋转轴上设置有与第一凸块能够卡旋的第二凸块。
5.如权利要求2所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述紧固装置为滑动锁扣,所述滑动锁扣能够将移动件旋紧固定在直尺上。
6.如权利要求5所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述移动件包括滑动底片和滑动夹片,所述滑动底片和滑动夹片分别位于直尺的两侧,所述滑动底片上设置有立柱,所述滑动夹片上设置有与立柱相对应的通孔,所述立柱穿过通孔与滑动锁扣通过销轴连接。
7.如权利要求2所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述移动件包括将直尺夹紧的上夹片和下夹片,所述下夹片包括一体的底板和带有外螺纹的筒体,所述画圆孔穿过筒体和底板,所述筒体内设置有凸块,所述上夹片上设置有与外螺纹相适配的内螺纹,所述紧固装置上设置有内圆孔和外凹部,所述内圆孔与画圆孔相通,所述外凹部与凸块相适配。
8.如权利要求1-7任一项所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述圆心孔处设置有圆心纽扣。
9.如权利要求8所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述:所述圆心纽扣的下方中心点设有凸起圆点,凸起圆点与直尺的零刻度线在同一条水平线上。
10.如权利要求1所述的能画圆的活动角演示器,其特征在于,所述半圆架包括同圆心的外半圆架和内半圆架,所述外半圆架和内半圆架上设置有方向相反的角刻度值。
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