CN220118979U - 一种便于调节角度的教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于调节角度的教学设备，涉及教学设备技术领域，包括教学一体机，所述教学一体机的底部设置有轴承座，所述轴承座内转动连接有转轴杆，所述转轴杆的一端设置有安装盘，所述安装盘的底部设置有支撑座，所述教学一体机的两边底部位置处分别设置有螺杆，所述螺杆的一端螺纹连接有螺套，所述螺套的一端设置有定位条，所述定位条的一端滑动连接在安装盘的圈壁上，且定位条和安装盘的连接处设置有定位组件。本实用新型方便教学一体机按教学需求进行展示角度的调节，且方便定位教学一体机调节后的角度位置，操作便捷。

Description

一种便于调节角度的教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体是一种便于调节角度的教学设备。

背景技术

教学设备通常是指教学一体机，教学一体机是将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。

现有的教学一体机在使用过程中，部分是直接挂设安装在黑板上，也有部分是通过底部带万向轮的安装架进行安置，当根据教学需求需要调整教学一体机的展示角度时，挂设安装在黑板上的教学一体机不便调节角度，通过安装架安置的教学一体机，可通过安装架底部的万向轮进行调节角度，但需要使整个安装架随之一起移动，不方便操作，且角度调节后，不便定位教学一体机。

实用新型内容

针对现有教学设备在应用中存在的上述技术问题，本实用新型提供一种便于调节角度的教学设备。

一种便于调节角度的教学设备，包括教学一体机，所述教学一体机的底部设置有轴承座，所述轴承座内转动连接有转轴杆，所述转轴杆的一端设置有安装盘，所述安装盘的底部设置有支撑座，所述教学一体机的两边底部位置处分别设置有螺杆，所述螺杆的一端螺纹连接有螺套，所述螺套的一端设置有定位条，所述定位条的一端滑动连接在安装盘的圈壁上，且定位条和安装盘的连接处设置有定位组件。

进一步的，所述螺套的底部设置有螺纹杆，且螺套通过螺纹杆与定位条的一端螺纹连接，所述螺纹杆螺纹旋进定位条内时，随之驱动螺套与螺杆解卡。

进一步的，所述安装盘的表面开设有滑轨，所述定位条的一端设置成U形，并夹持在安装盘的圈壁上，且定位条的U形端内壁上设置有滚珠，所述滚珠设置于滑轨内，并与滑轨滑动连接。

进一步的，所述定位条和转轴杆的转轴线同心设置，所述安装盘的表面开设有滑槽，所述滑槽内垫设有阻尼垫。

进一步的，所述定位组件包括螺栓和橡胶垫圈，所述螺栓螺纹连接在定位条的一端上，且螺栓的尾端穿设于滑槽内，并与阻尼垫活动抵接，所述橡胶垫圈套设在螺栓上，并垫设于定位条的表面。

本实用新型的有益效果：

1、通过将教学一体机经转轴杆绕轴承座配合进行转动，便于按需调节教学一体机作业时的展示角度，从而随之通过螺杆驱动定位条经滚珠和滑轨配合沿安装盘转动，进而旋紧螺栓，使螺栓的头端与橡胶垫圈相抵接，并使其尾端与滑槽内的阻尼垫抵接，便于通过摩擦阻力限位定位条的位置，进而使教学一体机调节后的作业角度随之定位，方便教学一体机按教学需求进行展示角度的调节，且方便定位教学一体机调节后的角度位置，操作便捷。

2、通过轴承座、螺杆、螺套和螺纹杆的设置，拆卸下轴承座，再将螺套经螺纹杆旋进定位条内，使螺套与螺杆解卡，进而便于拆卸下教学一体机，方便教学一体机的拆装作业。

附图说明

图1为教学一体机的立体图。

图2为安装盘的剖视图。

图3为图2中A处的放大结构示意图。

图4为图2中B处的放大结构示意图。

附图标记

1、教学一体机；2、轴承座；3、转轴杆；4、安装盘；5、支撑座；6、螺杆；

7、螺套；8、定位条；9、定位组件；91、螺栓；92、橡胶垫圈；10、螺纹杆；

11、滑轨；12、滚珠；13、滑槽；14、阻尼垫。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细的说明。本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

实施例

一种便于调节角度的教学设备，包括教学一体机1，教学设备是指教学一体机1，教学一体机1的底部设置有轴承座2，轴承座2的安装端通过预设有的螺钉安装在教学一体机1的底部。轴承座2的内圈中转动连接有转轴杆3，转轴杆3的一端设置有安装盘4，安装盘4的底部设置有支撑座5，教学一体机1的两边底部位置处分别设置有螺杆6，螺杆6的一端螺纹连接有螺套7，螺套7的底部设置有螺纹杆10，且螺套7通过螺纹杆10与定位条8的一端螺纹连接，螺纹杆10螺纹旋进定位条8内时，随之驱动螺套7与螺杆6解卡。螺套7的一端设置有定位条8，定位条8设置成L形。通过轴承座2、螺杆6、螺套7和螺纹杆10的设置，拆卸下轴承座2，再将螺套7经螺纹杆10旋进定位条8内，使螺套7与螺杆6解卡，进而便于拆卸下教学一体机1，方便教学一体机1的拆装作业，参照图1、图4。

定位条8的一端滑动连接在安装盘4的圈壁上，安装盘4的表面开设有滑轨11，定位条8的一端设置成U形，并夹持在安装盘4的圈壁上，且定位条8的U形端内壁上设置有滚珠12，滚珠12设置于滑轨11内，并与滑轨11滑动连接，滚珠12由基座和滚珠端组成，其基座安装在定位条8的一端上，其滚珠端沿滑轨11滚动。通过将教学一体机1经转轴杆3绕轴承座2配合进行转动，便于按需调节教学一体机1作业时的展示角度，从而随之通过螺杆6驱动定位条8经滚珠12和滑轨11配合沿安装盘4转动，参照图2、图3。

定位条8和转轴杆3的转轴线同心设置，安装盘4的表面开设有滑槽13，滑槽13内垫设有阻尼垫14，阻尼垫14的材质为橡胶，便于增大与螺栓91接触的摩擦阻力，参照图2、图3。

定位条8和安装盘4的连接处设置有定位组件9。定位组件9包括螺栓91和橡胶垫圈92，螺栓91螺纹连接在定位条8的一端上，且螺栓91的尾端穿设于滑槽13内，并与阻尼垫14活动抵接，橡胶垫圈92套设在螺栓91上，并垫设于定位条8的表面。通过旋紧螺栓91，使螺栓91的头端与橡胶垫圈92相抵接，并使其尾端与滑槽13内的阻尼垫14抵接，便于通过摩擦阻力限位定位条8的位置，进而使教学一体机1调节后的作业角度随之定位，方便教学一体机1按教学需求进行展示角度的调节，且方便定位教学一体机1调节后的角度位置，操作便捷，参照图2、图3。

显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例，本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。基于本实用新型中的实施例，本领域及相关领域的普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本实用新型保护的范围。

Claims (5)

1.一种便于调节角度的教学设备，包括教学一体机(1)，其特征在于，所述教学一体机(1)的底部设置有轴承座(2)，所述轴承座(2)内转动连接有转轴杆(3)，所述转轴杆(3)的一端设置有安装盘(4)，所述安装盘(4)的底部设置有支撑座(5)，所述教学一体机(1)的两边底部位置处分别设置有螺杆(6)，所述螺杆(6)的一端螺纹连接有螺套(7)，所述螺套(7)的一端设置有定位条(8)，所述定位条(8)的一端滑动连接在安装盘(4)的圈壁上，且定位条(8)和安装盘(4)的连接处设置有定位组件(9)。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节角度的教学设备，其特征在于，所述螺套(7)的底部设置有螺纹杆(10)，且螺套(7)通过螺纹杆(10)与定位条(8)的一端螺纹连接，所述螺纹杆(10)螺纹旋进定位条(8)内时，随之驱动螺套(7)与螺杆(6)解卡。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节角度的教学设备，其特征在于，所述安装盘(4)的表面开设有滑轨(11)，所述定位条(8)的一端设置成U形，并夹持在安装盘(4)的圈壁上，且定位条(8)的U形端内壁上设置有滚珠(12)，所述滚珠(12)设置于滑轨(11)内，并与滑轨(11)滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节角度的教学设备，其特征在于，所述定位条(8)和转轴杆(3)的转轴线同心设置，所述安装盘(4)的表面开设有滑槽(13)，所述滑槽(13)内垫设有阻尼垫(14)。

5.根据权利要求4所述的一种便于调节角度的教学设备，其特征在于，所述定位组件(9)包括螺栓(91)和橡胶垫圈(92)，所述螺栓(91)螺纹连接在定位条(8)的一端上，且螺栓(91)的尾端穿设于滑槽(13)内，并与阻尼垫(14)活动抵接，所述橡胶垫圈(92)套设在螺栓(91)上，并垫设于定位条(8)的表面。