CN217279251U - 一种信息技术教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学装置技术领域，公开了一种信息技术教学装置，包括幕布盒和幕布盒内腔收卷设置有投影幕布，投影幕布下端设置有配重杆，配重杆背面两侧相对开设有收纳槽，收纳槽内腔一侧轴接有第一旋转杆，第一旋转杆一端设置有第二旋转杆，第二旋转杆一端开设有第一旋转槽，第一旋转槽内腔轴接有旋转块，旋转块外表面一侧设置有吸盘，本实用新型解决了投影幕布会晃动的问题，第一旋转杆一端设置的吸盘即可吸附在投影幕布背面的墙体或者背板，进而防止投影幕布在观看时出现晃动的现象，且旋转块上下各设置有磁块和黏胶，进一步方便使用者根据使用环境旋转更换使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种信息技术教学装置。
背景技术
信息技术，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。在学生教学的过程中，为了让学生初步了解信息技术，会设置信息技术课程，在上课时，需要利用相关的教学设备进行辅助教学。
现在的信息技术进行教学时，为了更好的指导学生进行电脑的操作，会使用投影装置把教学内容投影至幕布的表面，进而方便学生的学习，但是在投影幕布使用中，由于投影幕布的整体质量较轻，因此在有风的情况下，投影幕布会随风晃动，进而容易影响投影的画面。
针对上述问题。为此，提出一种信息技术教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种信息技术教学装置，在信息技术进行教学时，此时投影幕布可从幕布盒内腔放下，在投影幕布放到合适的位置后，随后可转动第一旋转杆，随后使第一旋转杆与配重杆之间呈直角状结构设置，第一旋转杆一端设置的吸盘即可吸附在投影幕布背面的墙体或者背板，进而防止投影幕布在观看时出现晃动的现象，且旋转块上下各设置有磁块和黏胶，进一步方便使用者根据使用环境旋转更换使用，从而解决了上述背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种信息技术教学装置，包括幕布盒和幕布盒内腔收卷设置有投影幕布，所述投影幕布下端设置有配重杆，配重杆背面两侧相对开设有收纳槽，收纳槽内腔一侧轴接有第一旋转杆，第一旋转杆一端设置有第二旋转杆，第二旋转杆一端开设有第一旋转槽，第一旋转槽内腔轴接有旋转块，旋转块外表面一侧设置有吸盘。
优选的，所述旋转块上端设置有磁块，旋转块下端设置有有底盘，底盘底面涂有黏胶。
优选的，所述收纳槽内腔上下壁相对处开设有第二旋转槽，第二旋转槽内腔壁开设有一对三角槽。
优选的，所述第一旋转杆上端一侧螺纹连接有手拧螺杆，第一旋转杆上端另一侧设置有旋转轴，旋转轴外表面一侧设置有限位块，限位块卡接于三角槽内腔。
优选的，所述旋转块外表面一侧呈环状分布开设有卡孔。
优选的，所述第二旋转杆内腔一侧设置有伸缩柱，伸缩柱外表面套接有弹簧，伸缩柱一端设置有限位头。
优选的，所述限位头的直径小于卡孔内环直径。
优选的，所述幕布盒背面设置有安装板，安装板正面两侧螺纹连接有螺栓。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型提出的一种信息技术教学装置，在信息技术进行教学时，此时投影幕布可从幕布盒内腔放下，在投影幕布放到合适的位置后，随后可转动第一旋转杆，随后使第一旋转杆与配重杆之间呈直角状结构设置，第一旋转杆一端设置的吸盘即可吸附在投影幕布背面的墙体或者背板，进而防止投影幕布在观看时出现晃动的现象，且旋转块上下各设置有磁块和黏胶，进一步方便使用者根据使用环境旋转更换使用。
2、本实用新型提出的一种信息技术教学装置，在旋转块外表面设置的吸盘、磁块和黏胶需要进行旋转更换使用时，随后可横向拉动伸缩柱，伸缩柱一端设置的限位头从卡孔内腔移出，进而方便旋转块旋转。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的配重杆背面结构示意图；
图3为本实用新型的第二旋转杆结构示意图；
图4为本实用新型的图2中A处放大结构示意图；
图5为本实用新型的第二旋转杆俯视内部结构示意图；
图6为本实用新型的旋转块结构示意图。
图中：1、幕布盒；11、安装板；12、投影幕布；13、配重杆；131、收纳槽；1311、第二旋转槽；1312、三角槽；132、第一旋转杆；1321、手拧螺杆；1322、旋转轴；1323、限位块；133、第二旋转杆；1331、第一旋转槽；1332、旋转块；1333、伸缩柱；1334、吸盘；1335、磁块；1336、底盘；13361、黏胶；1337、弹簧；1338、限位头；1339、卡孔；14、螺栓。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
为进一步了解本实用新型的内容，结合附图对本实用新型作详细描述。
结合图1，本实用新型的一种信息技术教学装置，包括幕布盒1和幕布盒1内腔收卷设置有投影幕布12，幕布盒1背面设置有安装板11，安装板11正面两侧螺纹连接有螺栓14。
下面结合实施例对本实用新型作进一步的描述。
实施例1：
请参阅图1-3，投影幕布12下端设置有配重杆13，配重杆13背面两侧相对开设有收纳槽131，收纳槽131内腔一侧轴接有第一旋转杆132，第一旋转杆132一端设置有第二旋转杆133，第二旋转杆133一端开设有第一旋转槽1331，第一旋转槽1331内腔轴接有旋转块1332，旋转块1332外表面一侧设置有吸盘1334，旋转块1332上端设置有磁块1335，旋转块1332下端设置有有底盘1336，底盘1336底面涂有黏胶13361，收纳槽131内腔上下壁相对处开设有第二旋转槽1311，第二旋转槽1311内腔壁开设有一对三角槽1312，第一旋转杆132上端一侧螺纹连接有手拧螺杆1321，第一旋转杆132上端另一侧设置有旋转轴1322，旋转轴1322外表面一侧设置有限位块1323，限位块1323卡接于三角槽1312内腔，通过限位块1323即可使旋转后的第一旋转杆132能够固定。
工作过程：在信息技术进行教学时，此时投影幕布12可从幕布盒1内腔放下，在投影幕布12放到合适的位置后，随后可转动第一旋转杆132，随后使第一旋转杆132与配重杆13之间呈直角状结构设置，第一旋转杆132一端设置的吸盘1334即可吸附在投影幕布12背面的墙体或者背板，进而防止投影幕布12在观看时出现晃动的现象，且旋转块1332上下各设置有磁块1335和黏胶13361，进一步方便使用者根据使用环境旋转更换使用。
实施例2：
请参阅图5-6，旋转块1332外表面一侧呈环状分布开设有卡孔1339，第二旋转杆133内腔一侧设置有伸缩柱1333，伸缩柱1333外表面套接有弹簧1337，伸缩柱1333一端设置有限位头1338，限位头1338的直径小于卡孔1339内环直径。
工作过程：在旋转块1332外表面设置的吸盘1334、磁块1335和黏胶13361需要进行旋转更换使用时，随后可横向拉动伸缩柱1333，伸缩柱1333一端设置的限位头1338从卡孔1339内腔移出，进而方便旋转块1332旋转。
综上所述：本实用新型的一种信息技术教学装置，在信息技术进行教学时，此时投影幕布12可从幕布盒1内腔放下，在投影幕布12放到合适的位置后，随后可转动第一旋转杆132，随后使第一旋转杆132与配重杆13之间呈直角状结构设置，第一旋转杆132一端设置的吸盘1334即可吸附在投影幕布12背面的墙体或者背板，进而防止投影幕布12在观看时出现晃动的现象，且旋转块1332上下各设置有磁块1335和黏胶13361，进一步方便使用者根据使用环境旋转更换使用，在旋转块1332外表面设置的吸盘1334、磁块1335和黏胶13361需要进行旋转更换使用时，随后可横向拉动伸缩柱1333，伸缩柱1333一端设置的限位头1338从卡孔1339内腔移出，进而方便旋转块1332旋转。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.一种信息技术教学装置，包括幕布盒(1)和幕布盒(1)内腔收卷设置有投影幕布(12)，其特征在于：所述投影幕布(12)下端设置有配重杆(13)，配重杆(13)背面两侧相对开设有收纳槽(131)，收纳槽(131)内腔一侧轴接有第一旋转杆(132)，第一旋转杆(132)一端设置有第二旋转杆(133)，第二旋转杆(133)一端开设有第一旋转槽(1331)，第一旋转槽(1331)内腔轴接有旋转块(1332)，旋转块(1332)外表面一侧设置有吸盘(1334)。
2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述旋转块(1332)上端设置有磁块(1335)，旋转块(1332)下端设置有有底盘(1336)，底盘(1336)底面涂有黏胶(13361)。
3.根据权利要求2所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述收纳槽(131)内腔上下壁相对处开设有第二旋转槽(1311)，第二旋转槽(1311)内腔壁开设有一对三角槽(1312)。
4.根据权利要求3所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述第一旋转杆(132)上端一侧螺纹连接有手拧螺杆(1321)，第一旋转杆(132)上端另一侧设置有旋转轴(1322)，旋转轴(1322)外表面一侧设置有限位块(1323)，限位块(1323)卡接于三角槽(1312)内腔。
5.根据权利要求4所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述旋转块(1332)外表面一侧呈环状分布开设有卡孔(1339)。
6.根据权利要求5所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述第二旋转杆(133)内腔一侧设置有伸缩柱(1333)，伸缩柱(1333)外表面套接有弹簧(1337)，伸缩柱(1333)一端设置有限位头(1338)。
7.根据权利要求6所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述限位头(1338)的直径小于卡孔(1339)内环直径。
8.根据权利要求1所述的一种信息技术教学装置，其特征在于：所述幕布盒(1)背面设置有安装板(11)，安装板(11)正面两侧螺纹连接有螺栓(14)。
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