CN220041278U - 一种机械机构与液压、气动联动教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备领域，具体的公开了一种机械机构与液压、气动联动教学装置，包括盒体，所述盒体的内壁上安装有固定板，固定板的侧面转动安装有安装板，盒体的内底部两端均安装有第一安装块，第一安装块的顶部转动安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的活塞杆远离第一安装块的一端转动安装有第二安装块，第二安装块安装在安装板的底部。本实用新型能对移动板分别通过液压缸、气缸和螺纹杆的移动情况进行了解，在使用时能更好的达到教学效果，可根据教学位置的不同对安装板的位置进行调整。

Description

一种机械机构与液压、气动联动教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种机械机构与液压、气动联动教学装置。

背景技术

在教学人员需要对传动方式进行教学时，为了方便学员对不同传动方式进行区分和了解，长需要专用的教学设备对学员进行教学，用于学员熟悉常用传动机构的工作原理、组成及其特点，掌握通用机构的分析和设计的基本方法；熟悉不同传动方式的工作原理、结构及其特点，掌握通用传动方式的零件选用和设计的基本方法。

现有的教学设备在使用时因为需要对不同机构的使用进行教学，所以教学设备通常体积较大，在使用时会占用大量的空间，且在对学员进行教学时，无法根据使用情况对教学所用的机构位置和角度进行调整，在使用时不方便学员对机构的使用情况进行观看，导致在使用时无法达到较好的教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种机械机构与液压、气动联动教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种机械机构与液压、气动联动教学装置，包括盒体，所述盒体的内壁上安装有固定板，固定板的侧面转动安装有安装板，盒体的内底部两端均安装有第一安装块，第一安装块的顶部转动安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的活塞杆远离第一安装块的一端转动安装有第二安装块，第二安装块安装在安装板的底部，所述安装板的底部两端和中端均开设有安装槽，安装槽的内顶部按长度方向开设有滑动孔，位于安装板底部两端的两个安装槽的内壁上分别安装有螺纹杆和液压缸，位于安装板底部中端的安装槽内壁上安装有气缸。

优选的，所述滑动孔内滑动安装有滑动块，其中一个滑动块的底部安装有内螺纹块，内螺纹块螺纹安装在螺纹杆上，气缸和液压缸的活塞杆的一端分别安装在两个滑动块的侧面。

优选的，所述螺纹杆靠近固定板的一端安装有第一圆锥齿轮，安装板的顶部安装有转动盘，转动盘位于螺纹杆的上方。

优选的，所述转动盘的底部安装有连接轴，连接轴远离转动盘的一端贯穿安装板，并安装有第二圆锥齿轮，第二圆锥齿轮位于安装槽内，第二圆锥齿轮和第一圆锥齿轮相互啮合连接。

优选的，所述安装板的两端均安装有挡板，两个挡板的相对面均按长度方向开设有滑槽，安装板的顶部滑动安装有移动板，移动板的侧面与滑动块抵接，移动板的两端均安装有滑块，两个滑块远离移动板的一端分别滑动安装在两个滑槽内。

优选的，所述盒体的两侧内壁上远离固定板的一端均安装有支撑板，支撑板的顶部与安装板的底部抵接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中工作人员可通过电动伸缩杆推动安装板，使安装板以固定板为中心进行转动，在工作人员需要进行教学时，工作人员可根据使用情况对安装板的角度进行调整，方便人员对安装板上的液压缸、气缸和螺纹杆使用时的情况进行观看，同时也能对移动板分别通过液压缸、气缸和螺纹杆的移动情况进行了解，在使用时能更好的达到教学效果，可根据教学位置的不同对安装板的位置进行调整。

2、本实用新型中使用时工作人员可通过液压缸、气缸和螺纹杆分别带动移动板进行移动，同时对移动板在不同方式进行移动的情况进行展示，从而对人员进行教学，而人员在对移动板的移动进行观看时，也能对螺纹杆的转动情况和气缸、液压缸的使用情况进行了解，在使用时更加方便人员在移动板移动时对不同位置的运动情况进行观看学习。在工作人员需要对移动板进行移动时，可使液压缸、气缸和螺纹杆分别依次带动移动板进行移动，也可单一使用其中一种方式带动移动板进行移动，使用时更加方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种机械机构与液压、气动联动教学装置的立体图；

图2为本实用新型提出的一种机械机构与液压、气动联动教学装置的安装板底部结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种机械机构与液压、气动联动教学装置的安装板顶部结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种机械机构与液压、气动联动教学装置的螺纹杆结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种机械机构与液压、气动联动教学装置的盒体剖视图。

图中：1、盒体；2、安装板；3、固定板；4、挡板；5、移动板；6、滑动孔；7、转动盘；8、滑动块；9、第一安装块；10、电动伸缩杆；11、第二安装块；12、支撑板；13、安装槽；14、液压缸；15、气缸；16、螺纹杆；17、内螺纹块；18、第一圆锥齿轮；19、第二圆锥齿轮；20、连接轴；21、滑槽；22、滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种机械机构与液压、气动联动教学装置，包括盒体1，盒体1的内壁上安装有固定板3，固定板3的侧面转动安装有安装板2，盒体1的内底部两端均安装有第一安装块9，第一安装块9的顶部转动安装有电动伸缩杆10，电动伸缩杆10的活塞杆远离第一安装块9的一端转动安装有第二安装块11，第二安装块11安装在安装板2的底部，安装板2的底部两端和中端均开设有安装槽13，安装槽13的内顶部按长度方向开设有滑动孔6，位于安装板2底部两端的两个安装槽13的内壁上分别安装有螺纹杆16和液压缸14，位于安装板2底部中端的安装槽13内壁上安装有气缸15，在使用时工作人员可通过螺纹杆16、液压缸14和气缸15分别带动滑动块8推动移动板5进行移动，在使用时工作人员可分别对螺纹杆16、液压缸14和气缸15推动移动板5的情况进行了解，同时展示不同方式推动移动板5的情况。

作为本实用新型的一种技术优化方案，滑动孔6内滑动安装有滑动块8，其中一个滑动块8的底部安装有内螺纹块17，内螺纹块17螺纹安装在螺纹杆16上，气缸15和液压缸14的活塞杆的一端分别安装在两个滑动块8的侧面，当螺纹杆16转动时便可通过内螺纹块17带动滑动块8推动移动板5进行移动。

作为本实用新型的一种技术优化方案，螺纹杆16靠近固定板3的一端安装有第一圆锥齿轮18，安装板2的顶部安装有转动盘7，转动盘7位于螺纹杆16的上方，在使用时工作人员可通过转动转动盘7对内螺纹块17的位置进行调整。

作为本实用新型的一种技术优化方案，转动盘7的底部安装有连接轴20，连接轴20远离转动盘7的一端贯穿安装板2，并安装有第二圆锥齿轮19，第二圆锥齿轮19位于安装槽13内，第二圆锥齿轮19和第一圆锥齿轮18相互啮合连接，当工作人员转动转动盘7时便可通过第二圆锥齿轮19和第一圆锥齿轮18带动螺纹杆16进行转动。

作为本实用新型的一种技术优化方案，安装板2的两端均安装有挡板4，两个挡板4的相对面均按长度方向开设有滑槽21，安装板2的顶部滑动安装有移动板5，移动板5的侧面与滑动块8抵接，移动板5的两端均安装有滑块22，两个滑块22远离移动板5的一端分别滑动安装在两个滑槽21内，当移动板5移动时，两个位于滑槽21内的滑块22能使移动板5在移动时更加稳定。

作为本实用新型的一种技术优化方案，盒体1的两侧内壁上远离固定板3的一端均安装有支撑板12，支撑板12的顶部与安装板2的底部抵接，当工作人员教学完毕后，工作人员可通过电动伸缩杆10使安装板2移动至盒体1的内部，而支撑板12能对安装板2起到较好的支撑和位置固定，能对安装板2进行较好的保护。

本实用新型在使用时，工作人员可启动电动伸缩杆10，电动伸缩杆10推动安装板2的一端，使安装板2以固定板3为中心进行转动，在工作人员需要进行教学时，工作人员可根据使用情况对安装板2的角度进行调整，方便人员对安装板2上的液压缸14、气缸15和螺纹杆16使用时的情况进行观看，同时也能对移动板5分别通过液压缸14、气缸15和螺纹杆16的移动情况进行了解，在使用时能更好的达到教学效果，可根据教学位置的不同对安装板2的位置进行调整。

在使用时工作人员可转动转动盘7，转动盘7可通过连接轴20带动位于安装槽13内部的第二圆锥齿轮19进行转动，而当第二圆锥齿轮19转动时便可带动第一圆锥齿轮18和螺纹杆16在安装槽13内部进行转动，而螺纹安装在螺纹杆16上的内螺纹块17可在螺纹杆16转动时带动滑动块8在滑动孔6内进行滑动，而在滑动孔6滑动时便可推动移动板5进行移动。

当移动板5移动一端距离后，工作人员可启动气缸15，气缸15的活塞杆可带动滑动块8进行移动，并使滑动块8推动移动板5进行移动，当移动板5移动一端距离后，可再次通过液压缸14和滑动块8带动移动板5进行移动，在使用时工作人员可通过液压缸14、气缸15和螺纹杆16分别带动移动板5进行移动，同时对移动板5在不同方式进行移动的情况进行展示，从而对人员进行教学，而人员在对移动板5的移动进行观看时，也能对螺纹杆16的转动情况和气缸15、液压缸14的使用情况进行了解，在使用时更加方便人员在移动板5移动时对不同位置的运动情况进行观看学习。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种机械机构与液压、气动联动教学装置，包括盒体(1)，其特征在于，所述盒体(1)的内壁上安装有固定板(3)，固定板(3)的侧面转动安装有安装板(2)，盒体(1)的内底部两端均安装有第一安装块(9)，第一安装块(9)的顶部转动安装有电动伸缩杆(10)，电动伸缩杆(10)的活塞杆远离第一安装块(9)的一端转动安装有第二安装块(11)，第二安装块(11)安装在安装板(2)的底部，所述安装板(2)的底部两端和中端均开设有安装槽(13)，安装槽(13)的内顶部按长度方向开设有滑动孔(6)，位于安装板(2)底部两端的两个安装槽(13)的内壁上分别安装有螺纹杆(16)和液压缸(14)，位于安装板(2)底部中端的安装槽(13)内壁上安装有气缸(15)。

2.根据权利要求1所述的一种机械机构与液压、气动联动教学装置，其特征在于，所述滑动孔(6)内滑动安装有滑动块(8)，其中一个滑动块(8)的底部安装有内螺纹块(17)，内螺纹块(17)螺纹安装在螺纹杆(16)上，气缸(15)和液压缸(14)的活塞杆的一端分别安装在两个滑动块(8)的侧面。

3.根据权利要求2所述的一种机械机构与液压、气动联动教学装置，其特征在于，所述螺纹杆(16)靠近固定板(3)的一端安装有第一圆锥齿轮(18)，安装板(2)的顶部安装有转动盘(7)，转动盘(7)位于螺纹杆(16)的上方。

4.根据权利要求3所述的一种机械机构与液压、气动联动教学装置，其特征在于，所述转动盘(7)的底部安装有连接轴(20)，连接轴(20)远离转动盘(7)的一端贯穿安装板(2)，并安装有第二圆锥齿轮(19)，第二圆锥齿轮(19)位于安装槽(13)内，第二圆锥齿轮(19)和第一圆锥齿轮(18)相互啮合连接。

5.根据权利要求2所述的一种机械机构与液压、气动联动教学装置，其特征在于，所述安装板(2)的两端均安装有挡板(4)，两个挡板(4)的相对面均按长度方向开设有滑槽(21)，安装板(2)的顶部滑动安装有移动板(5)，移动板(5)的侧面与滑动块(8)抵接，移动板(5)的两端均安装有滑块(22)，两个滑块(22)远离移动板(5)的一端分别滑动安装在两个滑槽(21)内。

6.根据权利要求1所述的一种机械机构与液压、气动联动教学装置，其特征在于，所述盒体(1)的两侧内壁上远离固定板(3)的一端均安装有支撑板(12)，支撑板(12)的顶部与安装板(2)的底部抵接。