CN219764478U - 一种益智模型玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种益智模型玩具，涉及益智玩具技术领域，包括底板，所述底板的顶端开设有拼接槽，所述拼接槽内滑动连接有起点块、拼接块、终点块，所述起点块、拼接块、终点块以及底板的上表面均开设有轨道，所述轨道内滑动连接有小球。本实用新型中，通过幼儿将拼接块放入拼接槽内使得拼接块表面的轨道相连通的设计，锻炼了幼儿的逻辑思维和动手搭配能力，使幼儿在使用本装置的同时简介对其益智进行培养。

Description

一种益智模型玩具

技术领域

本实用新型涉及益智玩具技术领域，尤其涉及一种益智模型玩具。

背景技术

儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具，据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32％，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1％。

现有技术中，如中国专利CN214019212U公开了一种儿童口腔模型益智玩具，包括用于形成口腔模型的模型主体。

但现有技术中，该装置只能对幼儿的口腔知识起到拓展作用，不具备锻炼幼儿的逻辑思维和动手搭配能力，动手能力的培养在提高人的思维能力等方面发挥着重要作用，对于幼儿来说，通过培养他们的动手能力，有助于促进幼儿的智力开发，提升他们的创新意识。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的该装置只能对幼儿的口腔知识起到拓展作用，不具备锻炼幼儿的逻辑思维和动手搭配能力，动手能力的培养在提高人的思维能力等方面发挥着重要作用，对于幼儿来说，通过培养他们的动手能力，有助于促进幼儿的智力开发，提升他们的创新意识的问题，而提出的一种益智模型玩具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种益智模型玩具，包括底板，所述底板的顶端开设有拼接槽，所述拼接槽内滑动连接有起点块、拼接块、终点块，所述起点块、拼接块、终点块以及底板的上表面均开设有轨道，所述轨道内滑动连接有小球。

优选的，所述终点块的顶端中部一侧开设有方形槽，所述底板顶端一角处方形槽内开设有放置槽，所述方形槽与放置槽连通。

优选的，所述起点块的顶端中部一侧固定连接有固定座，所述固定座的顶端中部固定连接有连接块。

优选的，所述连接块的一侧中部开设有活动槽，所述活动槽内滑动连接有滑动杆，所述滑动杆的一端固定连接有把手，所述滑动杆的另一端固定连接有顶撞板。

优选的，所述滑动杆的中部一侧套接有弹簧，所述弹簧的一端与顶撞板固定连接，所述弹簧的另一端与连接块的一侧固定连接。

优选的，所述底板的底端固定连接有防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于：

本实用新型中，通过幼儿将拼接块放入拼接槽内使得拼接块表面的轨道相连通的设计，锻炼了幼儿的逻辑思维和动手搭配能力，使幼儿在使用本装置的同时简介对其益智进行培养。

附图说明

图1为本实用新型提出一种益智模型玩具的立体结构示意图；

图2为本实用新型提出一种益智模型玩具的内部结构示意图；

图3为本实用新型提出一种益智模型玩具中终点块结构示意图；

图4为本实用新型提出一种益智模型玩具中小球的弹射机构示意图。

图例说明：1、底板；11、拼接槽；12、放置槽；2、起点块；21、拼接块；22、轨道；23、终点块；24、方形槽；3、固定座；31、连接块；32、活动槽；33、滑动杆；34、把手；35、顶撞板；36、弹簧；4、防滑垫；41、小球。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。

实施例，如图1-4所示，本实用新型提供了一种益智模型玩具，包括底板1，底板1的顶端开设有拼接槽11，拼接槽11内滑动连接有起点块2、拼接块21、终点块23，起点块2、拼接块21、终点块23以及底板1的上表面均开设有轨道22，轨道22内滑动连接有小球41，通过对拼接块21的拼接组合，使拼接块21表面开设的轨道22实现连通，使小球41从起点块2开始滚动，通过轨道22滚至终点块23处，最后落进放置槽12中。

如图1和图2所示，终点块23的顶端中部一侧开设有方形槽24，底板1顶端一角处方形槽24内开设有放置槽12，方形槽24与放置槽12连通，以便于小球41从轨道22滚落至放置槽12中。

如图2和图4所示，起点块2的顶端中部一侧固定连接有固定座3，固定座3的顶端中部固定连接有连接块31，以便于本装置的使用。

如图2和图4所示，连接块31的一侧中部开设有活动槽32，活动槽32用于滑动杆33在其内部活动，活动槽32内滑动连接有滑动杆33，滑动杆33的一端固定连接有把手34，把手34便于使用者的抽拉，滑动杆33的另一端固定连接有顶撞板35，顶撞板35用于冲撞小球41，为小球41的滚动提供动力。

如图2和图4所示，滑动杆33的中部一侧套接有弹簧36，弹簧36的一端与顶撞板35固定连接，弹簧36的另一端与连接块31的一侧固定连接，通过拉动把手34带动滑动杆33和顶撞板35移动，此时弹簧36发生弹性形变，松开把手34后，处于紧绷状态的弹簧36回弹，将顶撞板35顶出，从而完成对小球41的冲撞。

如图1和图2所示，底板1的底端固定连接有防滑垫4，使本装置在使用时受到外力产生滑动的可能性降低。

本装置的使用方法及工作原理：在使用前先检查本装置是否有损坏，然后将起点块2和终点块23以及打乱顺序的拼接块21按照轨道22的线路拼接于底板1中的拼接槽11中，使轨道22的线路相互连通，待确认轨道22的线路相互连通后，将小球41放置于起点块2处，拉动把手34带动滑动杆33和顶撞板35移动，此时弹簧36会发生弹性形变，待弹簧36形变到一定程度时，松开把手34，此时处于紧绷状态的弹簧36回弹，将顶撞板35连带滑动杆33顶出，小球41受到顶撞板35的冲击会沿着轨道22滚动，随后沿着拼接块21表面开设的轨道22滚至终点块23处的轨道22，最后落入放置槽12中。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。

Claims (6)

1.一种益智模型玩具，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)的顶端开设有拼接槽(11)，所述拼接槽(11)内滑动连接有起点块(2)、拼接块(21)、终点块(23)，所述起点块(2)、拼接块(21)、终点块(23)以及底板(1)的上表面均开设有轨道(22)，所述轨道(22)内滑动连接有小球(41)。

2.根据权利要求1所述的一种益智模型玩具，其特征在于：所述终点块(23)的顶端中部一侧开设有方形槽(24)，所述底板(1)顶端一角处方形槽(24)内开设有放置槽(12)，所述方形槽(24)与放置槽(12)连通。

3.根据权利要求1所述的一种益智模型玩具，其特征在于：所述起点块(2)的顶端中部一侧固定连接有固定座(3)，所述固定座(3)的顶端中部固定连接有连接块(31)。

4.根据权利要求3所述的一种益智模型玩具，其特征在于：所述连接块(31)的一侧中部开设有活动槽(32)，所述活动槽(32)内滑动连接有滑动杆(33)，所述滑动杆(33)的一端固定连接有把手(34)，所述滑动杆(33)的另一端固定连接有顶撞板(35)。

5.根据权利要求4所述的一种益智模型玩具，其特征在于：所述滑动杆(33)的中部一侧套接有弹簧(36)，所述弹簧(36)的一端与顶撞板(35)固定连接，所述弹簧(36)的另一端与连接块(31)的一侧固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种益智模型玩具，其特征在于：所述底板(1)的底端固定连接有防滑垫(4)。