CN219680216U - 一种展示柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及行政管理教学技术领域，具体涉及一种展示柜；包括柜体、展示台、吊板、照射组件和限位组件，展示台设置于柜体内，吊板与柜体固定连接，并位于柜体内，照射组件设置于吊板上，限位组件包括两根伸缩杆、两根限位弹簧、两个夹套和两个引导弧块，两个夹套对称设置于展示台内，每根伸缩杆的两端分别与展示台和对应的夹套固定连接，每根限位弹簧的两端分别与展示台和对应的夹套固定连接，并分别套设于伸缩杆的外部，两个引导弧块分别与对应的夹套固定连接，并分别位于夹套的上方，通过上述结构的设置，实现了能够便于将教学展示教具在展示台上固定，避免在展示台上偏移位置，保障学习人员的正常观看。

Description

一种展示柜

技术领域

本实用新型涉及行政管理教学技术领域，尤其涉及一种展示柜。

背景技术

行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。在日常的行政管理中，管理单位人员常常会遇到不同的问题，所以定期需要利用教学展示教具进行行政管理的示例和模型教学，以提高管理人员的工作能力，在以往行政管理学的教学工作中多为利用展示柜承载教学展示教具进行展示教学，但在光线较弱环境下，展示柜中的照明灯具由于位置固定，不便于根据教学展示教具在展示台上的摆放位置，将照明灯具的照射角度相应调整成为适合教学展示教具的较佳角度，影响学员的观察学习效果。

在现有技术专利中CN 215298568U公开了一种行政管理教学展示装置，通过在展示柜中的展示台上方设置的吊板、立杆、转轴、螺套、连杆一以及安装板一等结构，可根据教学展示教具在展示台上的摆放位置，将照明灯具的照射角度便捷地调整成为适合教学展示教具的较佳角度，以保证学员的观察学习效果。

但是在上述结构中，教学展示教具在展示台上直接放置，教学展示教具容易在展示台上偏移位置，会影响学习人员的正常观看。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种展示柜，解决了教学展示教具在展示台上直接放置，教学展示教具容易在展示台上偏移位置，会影响学习人员的正常观看的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的一种展示柜，包括柜体、展示台、吊板、照射组件和限位组件，所述展示台设置于所述柜体内，所述吊板与所述柜体固定连接，并位于所述柜体内，所述照射组件设置于所述吊板上，所述限位组件包括两根伸缩杆、两根限位弹簧、两个夹套和两个引导弧块，两个所述夹套对称设置于所述展示台内，每根所述伸缩杆的两端分别与所述展示台和对应的所述夹套固定连接，每根所述限位弹簧的两端分别与所述展示台和对应的所述夹套固定连接，并分别套设于所述伸缩杆的外部，两个所述引导弧块分别与对应的所述夹套固定连接，并分别位于所述夹套的上方。

其中，所述限位组件还包括两块拨块，两块所述拨块分别与对应的所述引导弧块固定连接，并分别位于所述引导弧块的外壁。

其中，所述限位组件还包括两块挤压海绵，两块所述挤压海绵分别与对应的所述夹套固定连接，并分别位于所述夹套的外壁。

其中，所述展示柜还包括旋转组件，所述旋转组件设置于所述柜体内，并与所述展示台连接。

其中，所述旋转组件包括驱动件、转动轴和转动环，所述柜体具有环形槽，所述转动环与所述展示台固定连接，并位于所述环形槽内，所述驱动件设置于所述柜体内，所述转动轴的两端分别与所述驱动件和所述展示台连接。

其中，所述驱动件包括安装架和调速电机，所述安装架与所述柜体固定连接，并位于所述柜体内，所述调速电机与所述安装架固定连接，并位于所述安装架内，所述调速电机的输出端与所述转动轴连接。

其中，所述照射组件包括两根立杆、两个螺套、双向螺纹杆、两根连杆、两块安装板和两个照明灯，两根所述立杆对称设置于所述吊板的下方，两块所述安装板分别与对应的所述立杆转动连接，且每个所述安装板上均设置有所述照明灯，所述双向螺纹杆的两端分别与所述立杆转动连接，两个所述螺套分别套设于所述双向螺纹杆的外部，并分别与所述双向螺纹杆螺纹配合，每根所述连杆的两端分别与对应的所述螺套和所述安装板转动连接。

本实用新型的一种展示柜，在进行行政管理教学时，打开所述柜体，通过将教学展示教具向所述展示台内放置，所述引导弧块具有弧面，教学展示教具会与所述引导弧块接触，此时所述引导弧块会受到挤压，所述引导弧块带动所述夹套移动，所述伸缩杆和所述限位弹簧会随着压缩，所述伸缩杆能够提高所述夹套移动的稳定性，教学展示教具进入两块所述夹套之间，所述限位弹簧具有回弹力，通过所述限位弹簧的回弹力来推动所述夹套将教学展示教具在所述展示台内固定，使得将教学展示教具在所述展示台上限制，同时所述伸缩杆、限位弹簧和所述夹套的设置，能够固定不同大小的教学展示教具，增加了适用范围，实现了能够便于将教学展示教具在所述展示台上固定，避免在所述展示台上偏移位置，保障学习人员的正常观看。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型第一实施例的整体的结构示意图。

图2是本实用新型第一实施例的整体内部结构剖视图。

图3是本实用新型的图2的A处局部结构放大图。

图4是本实用新型第二实施例的整体内部结构剖视图。

101-柜体、102-展示台、103-吊板、104-立杆、105-螺套、106-双向螺纹杆、107-连杆、108-安装板、109-照明灯、110-伸缩杆、111-限位弹簧、112-夹套、113-引导弧块、114-挤压海绵、115-拨块、201-转动轴、202-转动环、203-安装架、204-调速电机、205-环形槽。

具体实施方式

第一实施例为：

请参阅图1～图3，其中图1是第一实施例的整体的结构示意图，图2是第一实施例的整体内部结构剖视图，图3是图2的A处局部结构放大图。本实用新型提供了一种展示柜，包括柜体101、展示台102、吊板103、照射组件和限位组件，所述照射组件包括两根立杆104、两个螺套105、双向螺纹杆106、两根连杆107、两块安装板108和两个照明灯109，所述限位组件包括两根伸缩杆110、两根限位弹簧111、两个夹套112、两个引导弧块113、两块拨块115和两块挤压海绵114；

针对本具体实施方式，所述展示台102设置于所述柜体101内，所述吊板103与所述柜体101固定连接，并位于所述柜体101内，两根所述立杆104对称设置于所述吊板103的下方，两块所述安装板108分别与对应的所述立杆104转动连接，且每个所述安装板108上均设置有所述照明灯109，所述双向螺纹杆106的两端分别与所述立杆104转动连接，两个所述螺套105分别套设于所述双向螺纹杆106的外部，并分别与所述双向螺纹杆106螺纹配合，每根所述连杆107的两端分别与对应的所述螺套105和所述安装板108转动连接，对所述照明灯109的角度进行调节时，通过拧动所述双向螺纹杆106转动，所述螺套105会在所述双向螺纹杆106上移动，此时所述连杆107的两端会在所述安装板108和所述螺套105上进行角度转动，所述连杆107带动所述安装板108在所述立杆104上转动，使得能够对所述照明灯109的照射角度进行调节，便捷地调整成为适合教学展示教具的较佳角度，以保证学员的观察学习效果。

其中，两个所述夹套112对称设置于所述展示台102内，每根所述伸缩杆110的两端分别与所述展示台102和对应的所述夹套112固定连接，每根所述限位弹簧111的两端分别与所述展示台102和对应的所述夹套112固定连接，并分别套设于所述伸缩杆110的外部，两个所述引导弧块113分别与对应的所述夹套112固定连接，并分别位于所述夹套112的上方，在进行行政管理教学时，打开所述柜体101，通过将教学展示教具向所述展示台102内放置，所述引导弧块113具有弧面，教学展示教具会与所述引导弧块113接触，此时所述引导弧块113会受到挤压，所述引导弧块113带动所述夹套112移动，所述伸缩杆110和所述限位弹簧111会随着压缩，所述伸缩杆110能够提高所述夹套112移动的稳定性，教学展示教具进入两块所述夹套112之间，所述限位弹簧111具有回弹力，通过所述限位弹簧111的回弹力来推动所述夹套112将教学展示教具在所述展示台102内固定，使得将教学展示教具在所述展示台102上限制，同时所述伸缩杆110、限位弹簧111和所述夹套112的设置，能够固定不同大小的教学展示教具，增加了适用范围，实现了能够便于将教学展示教具在所述展示台102上固定，避免在所述展示台102上偏移位置，保障学习人员的正常观看。

其次，两块所述拨块115分别与对应的所述引导弧块113固定连接，并分别位于所述引导弧块113的外壁，通过所述拨块115便于向外拉动所述引导弧块113，方便将教学展示教具从所述展示台102中取出。

同时，两块所述挤压海绵114分别与对应的所述夹套112固定连接，并分别位于所述夹套112的外壁，所述挤压海绵114增加了所述夹套112与教学展示教具的防滑效果，能够将教学展示教具在所述展示台102中固定更稳。

在进行行政管理教学时，打开所述柜体101，通过将教学展示教具向所述展示台102内放置，所述引导弧块113具有弧面，教学展示教具会与所述引导弧块113接触，此时所述引导弧块113会受到挤压，所述引导弧块113带动所述夹套112移动，所述伸缩杆110和所述限位弹簧111会随着压缩，所述伸缩杆110能够提高所述夹套112移动的稳定性，教学展示教具进入两块所述夹套112之间，所述夹套112上的所述挤压海绵114与教学展示教具的外部接触，所述限位弹簧111具有回弹力，通过所述限位弹簧111的回弹力来推动所述夹套112将教学展示教具在所述展示台102内固定，使得将教学展示教具在所述展示台102上限制，同时所述伸缩杆110、限位弹簧111和所述夹套112的设置，能够固定不同大小的教学展示教具，增加了适用范围，实现了能够便于将教学展示教具在所述展示台102上固定，避免在所述展示台102上偏移位置，保障学习人员的正常观看。

第二实施例为：

在第一实施例的基础上，请参阅图4，其中图4是第二实施例的整体内部结构剖视图。本实用新型提供了一种展示柜还包括旋转组件，所述旋转组件包括驱动件、转动轴201和转动环202，所述驱动件包括安装架203和调速电机204；

针对本具体实施方式，所述旋转组件设置于所述柜体101内，并与所述展示台102连接，通过所述旋转组件能够带动所述展示台102转动，所述展示台102内的教学展示教具也随之转动，便于学习人员的学习观看。

其中，所述柜体101具有环形槽205，所述转动环202与所述展示台102固定连接，并位于所述环形槽205内，所述驱动件设置于所述柜体101内，所述转动轴201的两端分别与所述驱动件和所述展示台102连接，当需要对所述展示台102中的教学展示教具进行学习时，教学展示教具在所述展示台102内放置内，通过启动所述驱动件，所述驱动件通过所述转动轴201带动所述展示台102转动，此时所述展示台102下方的转动环202会在所述环形槽205内转动，能够提高了所述展示台102转动的稳定性，通过旋转所述展示台102，能够方便学习人员更加细致的观看教学展示教具，实现便于学习人员的学习观看。

其次，所述安装架203与所述柜体101固定连接，并位于所述柜体101内，所述调速电机204与所述安装架203固定连接，并位于所述安装架203内，所述调速电机204的输出端与所述转动轴201连接，所述安装架203在所述柜体101内对所述调速电机204进行固定支撑，所述调速电机204的输出端控制所述转动轴201的转动。

当需要对所述展示台102中的教学展示教具进行学习时，教学展示教具在所述展示台102内放置内，通过启动所述安装架203上的所述调速电机204，所述调速电机204通过所述转动轴201带动所述展示台102转动，此时所述展示台102下方的转动环202会在所述环形槽205内转动，能够提高了所述展示台102转动的稳定性，通过旋转所述展示台102，能够方便学习人员更加细致的观看教学展示教具，实现便于学习人员的学习观看。

以上所揭露的仅为本实用新型一种较佳实施例而已，当然不能以此来限定本实用新型之权利范围，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程，并依本实用新型权利要求所作的等同变化，仍属于实用新型所涵盖的范围。

Claims (7)

1.一种展示柜，包括柜体、展示台、吊板和照射组件，所述展示台设置于所述柜体内，所述吊板与所述柜体固定连接，并位于所述柜体内，所述照射组件设置于所述吊板上，其特征在于，

还包括限位组件，所述限位组件包括两根伸缩杆、两根限位弹簧、两个夹套和两个引导弧块，两个所述夹套对称设置于所述展示台内，每根所述伸缩杆的两端分别与所述展示台和对应的所述夹套固定连接，每根所述限位弹簧的两端分别与所述展示台和对应的所述夹套固定连接，并分别套设于所述伸缩杆的外部，两个所述引导弧块分别与对应的所述夹套固定连接，并分别位于所述夹套的上方。

2.如权利要求1所述的展示柜，其特征在于，

所述限位组件还包括两块拨块，两块所述拨块分别与对应的所述引导弧块固定连接，并分别位于所述引导弧块的外壁。

3.如权利要求2所述的展示柜，其特征在于，

所述限位组件还包括两块挤压海绵，两块所述挤压海绵分别与对应的所述夹套固定连接，并分别位于所述夹套的外壁。

4.如权利要求3所述的展示柜，其特征在于，

所述展示柜还包括旋转组件，所述旋转组件设置于所述柜体内，并与所述展示台连接。

5.如权利要求4所述的展示柜，其特征在于，

所述旋转组件包括驱动件、转动轴和转动环，所述柜体具有环形槽，所述转动环与所述展示台固定连接，并位于所述环形槽内，所述驱动件设置于所述柜体内，所述转动轴的两端分别与所述驱动件和所述展示台连接。

6.如权利要求5所述的展示柜，其特征在于，

所述驱动件包括安装架和调速电机，所述安装架与所述柜体固定连接，并位于所述柜体内，所述调速电机与所述安装架固定连接，并位于所述安装架内，所述调速电机的输出端与所述转动轴连接。

7.如权利要求1所述的展示柜，其特征在于，

所述照射组件包括两根立杆、两个螺套、双向螺纹杆、两根连杆、两块安装板和两个照明灯，两根所述立杆对称设置于所述吊板的下方，两块所述安装板分别与对应的所述立杆转动连接，且每个所述安装板上均设置有所述照明灯，所述双向螺纹杆的两端分别与所述立杆转动连接，两个所述螺套分别套设于所述双向螺纹杆的外部，并分别与所述双向螺纹杆螺纹配合，每根所述连杆的两端分别与对应的所述螺套和所述安装板转动连接。