CN219680053U - 一种智慧校园数据查询终端 - Google Patents

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李晓妹
钟振鹏
吕良辉
白麟忠
杨二丽
王春斌
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Beijing Run Mingda Technology Co ltd
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    • Y02DCLIMATE CHANGE MITIGATION TECHNOLOGIES IN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES [ICT], I.E. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AIMING AT THE REDUCTION OF THEIR OWN ENERGY USE
    • Y02D10/00Energy efficient computing, e.g. low power processors, power management or thermal management

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Abstract

本实用新型公开了一种智慧校园数据查询终端,包括安装在操作台上表面用于限位的限位架和安装在显示板内壁可转动回收的收纳杆,所述限位架的内壁固定连接有具有弹性的复位扭簧,所述复位扭簧的一端固定连接有可夹持纸张的固定夹,使所述固定夹的底部抵紧操作台的上表面,所述收纳杆的外表面粘接有具有防尘作用的防尘布。该智慧校园数据查询终端,通过收纳杆、防尘布和载重块的配合设置,当学生在假期不使用该装置的情况下,工作人员可转动收纳杆,把防尘布展开,然后载重块会带动防尘布遮挡在该装置的表面处,从而可对屏幕以及操作台的位置起到遮挡的作用,避免灰尘堆积在该装置的表面,从而降低清理人员的工作量。

Description

一种智慧校园数据查询终端
技术领域
本实用新型属于智慧校园技术领域,尤其涉及一种智慧校园数据查询终端。
背景技术
智慧校园是指以促进信息技术与教育教学深度有效融合、提高学与教的效果为目的,以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术,提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务,并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境,而数据终端就是通过计算机使数据处理模式将从分散走向集中,用户界面将更加人性化,可管理性和安全性也将大大提升,同时通信和信息处理方式也将全面实现网络化,并可实现前所未有的系统扩展能力和跨平台能力。
现有的智慧校园数据查询终端存在以下问题:
1.智慧校园数据查询终端在办理业务的过程中,通常会携带一些纸质文档,并且也会打印出表格进行填写,所以在使用该装置的时候,这些文件没地方摆放,并且纸质文件容易散乱,整理十分不便。
2.当学生们放假不使用的情况下,长期放置会导致灰尘堆积的情况,并且整体的体积比较大,操作台及屏幕位置又比较难以清理,增加了清洁人员的工作强度。
实用新型内容
本实用新型目的在于提供一种智慧校园数据查询终端,以解决背景技术中所提出的技术问题。
为实现上述目的,本实用新型的具体技术方案如下:一种智慧校园数据查询终端,包括安装在操作台上表面用于限位的限位架和安装在显示板内壁可转动回收的收纳杆,所述限位架的内壁固定连接有具有弹性的复位扭簧,所述复位扭簧的一端固定连接有可夹持纸张的固定夹,使所述固定夹的底部抵紧操作台的上表面,所述收纳杆的外表面粘接有具有防尘作用的防尘布,所述防尘布的一端固定连接有用于提高重量的载重块。
优选的,所述操作台的顶部固定连接有用于放置笔架的放置台,所述操作台的底部固定连接有用于支撑的防护外壳。
优选的,所述防护外壳的底部卡接有用于移动的移动轮,所述移动轮的外表面卡接有用于刹车的刹车片。
优选的,所述防护外壳的两侧均通过螺栓连接有用于放置宣传手册的存储架,所述存储架的内壁固定连接有具有分层作用的隔板。
优选的,所述防护外壳的外表面固定连接有便于握持的把手,所述把手的外表面设有用于防滑的防滑垫。
优选的,所述防护外壳的内壁固定连接有用于放置物品的置物板,所述防护外壳的内壁开设有用于线路散热的散热槽。
本实用新型的一种智慧校园数据查询终端具有以下优点:
1.该智慧校园数据查询终端,通过收纳杆、防尘布和载重块的配合设置,当学生在假期不使用该装置的情况下,工作人员可转动收纳杆,把防尘布展开,然后载重块会带动防尘布遮挡在该装置的表面处,从而可对屏幕以及操作台的位置起到遮挡的作用,避免灰尘堆积在该装置的表面,从而降低清理人员的工作量。
2.该智慧校园数据查询终端,通过操作台、限位架、复位扭簧和固定夹的配合设置,学生在办理或者查询业务的过程中,会携带并办理一些纸质文件,当需要填写表格时,这些文件没地方摆放,并且容易造成文件散乱的情况,所以学生可抬起固定夹,把纸质放置在固定夹底部,使固定夹对其进行固定,从而方便了操作人员在文件上填写内容,并且不会导致文件放置散乱的情况,同时也方便后期对表格上的内容进行核对。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案,下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例,因此不应被看作是对范围的限定,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型防尘布结构示意图;
图3为本实用新型操作台结构示意图;
图4为本实用新型图1中A处放大结构示意图;
图5为本实用新型图3中B处放大结构示意图。
图中标记说明:1、操作台;2、限位架;3、显示板;4、收纳杆;5、复位扭簧;6、固定夹;7、防尘布;8、载重块;9、放置台;10、防护外壳;11、移动轮;12、存储架;13、隔板;14、把手;15、置物板。
具体实施方式
在下文中,仅简单地描述了某些示例性实施例。正如本领域技术人员可认识到的那样,在不脱离本实用新型实施例的精神或范围的情况下,可通过各种不同方式修改所描述的实施例。因此,附图和描述被认为本质上是示例性的而非限制性的。
在本实用新型实施例的描述中,需要理解的是,术语“长度”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型实施例和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型实施例的限制。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型实施例的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
在本实用新型实施例中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接,还可以是通信;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型实施例中的具体含义。
下文的公开提供了许多不同的实施方式或例子用来实现本实用新型实施例的不同结构。为了简化本实用新型实施例的公开,下文中对特定例子的部件和设置进行描述。当然,它们仅仅为示例,并且目的不在于限制本实用新型实施例。此外,本实用新型实施例可以在不同例子中重复参考数字和/或参考字母,这种重复是为了简化和清楚的目的,其本身不指示所讨论各种实施方式和/或设置之间的关系。
为了更好地了解本实用新型的目的、结构及功能,下面结合附图,对本实用新型一种智慧校园数据查询终端做进一步详细的描述。
如图1-5所示,本实用新型的一种智慧校园数据查询终端,包括安装在操作台1上表面用于限位的限位架2和安装在显示板3内壁可转动回收的收纳杆4,限位架2的内壁固定连接有具有弹性的复位扭簧5,复位扭簧5的一端固定连接有可夹持纸张的固定夹6,使固定夹6的底部抵紧操作台1的上表面,显示板3内部安装有智慧显示屏幕,为现有装置,固不做过多解释,通过限位架2、固定夹6与复位扭簧5之间的配合设置,复位扭簧5的一端固定在限位架2的内壁处,然后一端固定在固定夹6的一侧,所以当固定夹6在限位架2内壁安装后,向上抬起时,使复位扭簧5会处于绷紧的状态,然后放置完纸质文件后,松开固定夹6,使固定夹6可对纸质文件起到夹持固定的作用;
收纳杆4的外表面粘接有具有防尘作用的防尘布7,防尘布7的一端固定连接有用于提高重量的载重块8,通过显示板3与收纳杆4之间的配合设置,使防尘布7在不使用的情况下可转动收纳杆4使其存储在显示板3的内部,而载重块8的材质为橡胶材质,提高防尘布7整体的重量;
操作台1的顶部固定连接有用于放置笔架的放置台9,操作台1的底部固定连接有用于支撑的防护外壳10,防护外壳10的底部卡接有用于移动的移动轮11,移动轮11的外表面卡接有用于刹车的刹车片,操作台1两边均为书写区域,放置台9的内部可放置一根书写笔,避免书写笔滚动掉落的情况,并且移动轮11的设计,提高了整体的灵活性,便于对其进行移动;
防护外壳10的两侧均通过螺栓连接有用于放置宣传手册的存储架12,存储架12的内壁固定连接有具有分层作用的隔板13,通过存储架12与隔板13之间的配合设置,工作人员可把学校的一些宣传手册放置在内部,从而便于学生拿取,防护外壳10的外表面固定连接有便于握持的把手14,把手14的外表面设有用于防滑的防滑垫,防护外壳10的内壁固定连接有用于放置物品的置物板15,防护外壳10的内壁开设有用于线路散热的散热槽,置物板15的设置,提高了该装置整体可存放物品的区域。
该智慧校园数据查询终端的工作原理:学生们通过该装置可查询一些校园信息,然后在办理入学及一些学校业务时,学生们可查询完在操作台1进行文档的处理,在携带一些纸质文档的情况下,学生们可抬起固定夹6,把文档边缘处放置在内部,然后进行固定,当校内放假的情况下,工作人员可拉动载重块,使防尘布7抽出,然后平铺在该装置的表面,在进行收纳的情况下,可转动收纳杆4对防尘布7进行回收。
可以理解,本实用新型是通过一些实施例进行描述的,本领域技术人员知悉的,在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下,可以对这些特征和实施例进行各种改变或等效替换。另外,在本实用新型的教导下,可以对这些特征和实施例进行修改以适应具体的情况及材料而不会脱离本实用新型的精神和范围。因此,本实用新型不受此处所公开的具体实施例的限制,所有落入本申请的权利要求范围内的实施例都属于本实用新型所保护的范围内。

Claims (6)

1.一种智慧校园数据查询终端,包括安装在操作台(1)上表面用于限位的限位架(2)和安装在显示板(3)内壁可转动回收的收纳杆(4),其特征在于:所述限位架(2)的内壁固定连接有具有弹性的复位扭簧(5),所述复位扭簧(5)的一端固定连接有可夹持纸张的固定夹(6),使所述固定夹(6)的底部抵紧操作台(1)的上表面,所述收纳杆(4)的外表面粘接有具有防尘作用的防尘布(7),所述防尘布(7)的一端固定连接有用于提高重量的载重块(8)。
2.根据权利要求1所述的一种智慧校园数据查询终端,其特征在于:所述操作台(1)的顶部固定连接有用于放置笔架的放置台(9),所述操作台(1)的底部固定连接有用于支撑的防护外壳(10)。
3.根据权利要求2所述的一种智慧校园数据查询终端,其特征在于:所述防护外壳(10)的底部卡接有用于移动的移动轮(11),所述移动轮(11)的外表面卡接有用于刹车的刹车片。
4.根据权利要求2所述的一种智慧校园数据查询终端,其特征在于:所述防护外壳(10)的两侧均通过螺栓连接有用于放置宣传手册的存储架(12),所述存储架(12)的内壁固定连接有具有分层作用的隔板(13)。
5.根据权利要求2所述的一种智慧校园数据查询终端,其特征在于:所述防护外壳(10)的外表面固定连接有便于握持的把手(14),所述把手(14)的外表面设有用于防滑的防滑垫。
6.根据权利要求2所述的一种智慧校园数据查询终端,其特征在于:所述防护外壳(10)的内壁固定连接有用于放置物品的置物板(15),所述防护外壳(10)的内壁开设有用于线路散热的散热槽。
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