CN219231395U - 一种可叠加式体育训练用球类收纳装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及体育训练技术领域，具体为一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，包括推车，推车上设有箱体，箱体内设有升降机构，升降机构上设有竖板，竖板的顶端设有顶板，顶板的顶端贯穿箱体，竖板的个数为两个，两个竖板之间插接有承接框，承接框内设有安装机构。本实用新型通过设置有箱体，配合升降机构，起到对球类进行防尘保护的目的，利于球类的后续训练使用，本实用新型通过设置有安装机构，起到方便安拆承接框的目的，利于调整承接框之间的间距，利于不同大小的球放置。

Description

一种可叠加式体育训练用球类收纳装置

技术领域

本实用新型涉及体育训练技术领域，具体为一种可叠加式体育训练用球类收纳装置。

背景技术

体育训练为使军人增强体质、锻炼勇敢坚韧精神和掌握军事实用技能而进行的训练。它是各项训练的基础，是为提高部队战斗力服务的。

运动训练是指为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，组织的有计划的体育活动，它是竞技体育的重要组成部分。运动训练的主要参与者是运动员和教练员而不是一般的体育参与者，是一个有组织有计划的活动过程，其目的是为了提高训练水平，为取得运动成绩奠定基础。

在体育训练中经常会使用球类道具进行配合训练，在使用完毕后，就将球进行统一收纳在球类收纳架，但收纳架上的球体直接暴露在外界，容易受到灰尘附着影响，从而影响下次训练使用，并且收纳架上下层放置框间距不方便调节，不利于不同大小的球类放置，为此，我们提出一种可叠加式体育训练用球类收纳装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，以解决现有球类收纳装置容易到灰尘影响，且放置框不方便调节间距的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，包括推车，所述推车上设有箱体，所述箱体内设有升降机构，所述升降机构上设有竖板，所述竖板的顶端设有顶板，所述顶板的顶端贯穿箱体，所述竖板的个数为两个，两个所述竖板之间插接有承接框，所述承接框内设有安装机构。

优选的，所述升降机构包括电机，所述电机固定安装于箱体上。

优选的，所述电机的转轴端贯穿箱体并设有丝杆，所述丝杆的一端与箱体的内壁转动连接。

优选的，所述箱体内设有限位杆，所述丝杆上螺纹连接有承接板，所述承接板与限位杆滑动连接，所述竖板固定安装于承接板上。

优选的，所述安装机构包括弹簧槽，所述弹簧槽开设于承接框上。

优选的，所述弹簧槽内滑动设置有插块，所述插块的一端贯穿承接框，所述弹簧槽内设有弹簧，所述弹簧的一端与插块固定连接，所述竖板上开设有插槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过设置有箱体，配合升降机构，起到对球类进行防尘保护的目的，利于球类的后续训练使用。

2.本实用新型通过设置有安装机构，起到方便安拆承接框的目的，利于调整承接框之间的间距，利于不同大小的球放置。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型承接框俯视图；

图3为本实用新型插槽示意图；

图4为本实用新型承接框剖面图。

图中：1、推车；21、承接板；22、电机；23、丝杆；24、限位杆；31、弹簧槽；32、弹簧；33、插块；34、插槽；4、箱体；5、竖板；6、顶板；7、承接框。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1、图2、图3和图4，图示中的一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，包括推车1，通过设置有推车1，便于移动球类收纳装置，推车1上设有箱体4，箱体4的形状为方形箱，通过设置有箱体4，配合升降机构，起到对球类进行防尘保护的目的，利于球类的后续训练使用，箱体4内设有升降机构，通过设置有升降机构，便于将球类移出箱体4，利于对球类的使用，升降机构上设有竖板5，竖板5的形状为两个，通过设置有竖板5，起到方便承接框7插接滑动的目的，竖板5的顶端设有顶板6，通过设置有顶板6，便于密封箱体4，放置灰尘附着球上，顶板6的顶端贯穿箱体4，竖板5的个数为两个，两个竖板5之间插接有承接框7，承接框7的形状为条形框，通过设置有承接框7，便于承接球类的放置，承接框7内设有安装机构，通过设置有安装机构，起到方便安拆承接框7的目的，利于调整承接框7之间的间距，利于不同大小的球放置。

其中，升降机构包括电机22，电机22固定安装于箱体4上，电机22具有正反转功能，通过设置有电机22，便于带动丝杆23转动，电机22的转轴端贯穿箱体4并设有丝杆23，通过设置有丝杆23，便于带动承接板21沿着限位杆24的表面进行直线滑动，丝杆23的一端与箱体4的内壁转动连接，箱体4内设有限位杆24，限位杆24的形状为圆柱形杆，通过设置有限位杆24，起到对承接板21限位的目的，利于承接板21进行竖直滑动，丝杆23上螺纹连接有承接板21，承接板21的形状为方形板，通过设置有承接板21，便于承接竖板5的安装，承接板21与限位杆24滑动连接，竖板5固定安装于承接板21上。

同时，安装机构包括弹簧槽31，通过设置有弹簧槽31，便于承接插块33的滑动，弹簧槽31开设于承接框7上，弹簧槽31内滑动设置有插块33，插块33的设置，便于插接到插槽34内，插块33的一端贯穿承接框7，弹簧槽31内设有弹簧32，弹簧32的一端与插块33固定连接，竖板5上开设有插槽34，插槽34的形状为方形槽，通过设置有插槽34，便于承接插块33一端的插接。

本可叠加式体育训练用球类收纳装置使用时：先启动电机22，电机22带动丝杆23转动，丝杆23带动承接板21沿着限位杆24的表面进行竖直向上移动，承接板21将带动竖板5移出箱体4，然后将球依次放置到承接框7上，待放置完成后，将电机22反向转动，电机22将带动丝杆23反向转动，从而便于将承接板21和竖板5收回到箱体4内，利于保护球体不受灰尘影响。

在球类归纳时，可根据球体的大小，滑动插块33，将插块33的一端滑离插槽34，然后将承接框7移动至合适的高度位置，并通过插块33插接到插槽34，完成对承接框7的固定，通过上述设置，可改变承接框7之间的间距，利于不同大小的球放置其中。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，其特征在于，包括：

推车(1)，所述推车(1)上设有箱体(4)，所述箱体(4)内设有升降机构，所述升降机构上设有竖板(5)，所述竖板(5)的顶端设有顶板(6)，所述顶板(6)的顶端贯穿箱体(4)，所述竖板(5)的个数为两个，两个所述竖板(5)之间插接有承接框(7)，所述承接框(7)内设有安装机构。

2.根据权利要求1所述的一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，其特征在于：所述升降机构包括电机(22)，所述电机(22)固定安装于箱体(4)上。

3.根据权利要求2所述的一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，其特征在于：所述电机(22)的转轴端贯穿箱体(4)并设有丝杆(23)，所述丝杆(23)的一端与箱体(4)的内壁转动连接。

4.根据权利要求3所述的一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，其特征在于：所述箱体(4)内设有限位杆(24)，所述丝杆(23)上螺纹连接有承接板(21)，所述承接板(21)与限位杆(24)滑动连接，所述竖板(5)固定安装于承接板(21)上。

5.根据权利要求1所述的一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，其特征在于：所述安装机构包括弹簧槽(31)，所述弹簧槽(31)开设于承接框(7)上。

6.根据权利要求5所述的一种可叠加式体育训练用球类收纳装置，其特征在于：所述弹簧槽(31)内滑动设置有插块(33)，所述插块(33)的一端贯穿承接框(7)，所述弹簧槽(31)内设有弹簧(32)，所述弹簧(32)的一端与插块(33)固定连接，所述竖板(5)上开设有插槽(34)。

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