CN218825906U - Sf6密度继电器带电操作培训装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及电气设备的维护技术领域,公开了一种SF6密度继电器带电操作培训装置,包括:至少一个第一气室,所述第一气室包括圆筒主体和配电箱,所述配电箱连接于所述圆筒主体的侧壁,用于容纳与仪表测量及显示设备配套连接的电子器件;至少一个第二气室,包括圆筒主体,与所述第一气室的圆筒主体的顶部或底部连接,所述第一气室和第二气室的侧壁上还设置有导气口;固定支架,用于固定和支撑所述第一气室和第二气室;仪表测量及显示设备,包括SF6密度继电器,用于供培训人员拆卸或安装至所述导气口上,且与所述电子器件连接,以显示拆卸或安装的操作是否合格。
Description
技术领域
本实用新型涉及电气设备的维护技术领域,具体地涉及一种SF6密度继电器带电操作培训装置。
背景技术
电气设备器件例如断路器、隔离开关、接地开关、互感器、避雷器、母线、连接件、出线终端等,由于工作时处于高压环境下,为了避免周围气体被击穿从而导致电力事故,需要在其周围充满惰性气体,从而提高安全性。
这些电气设备由于内部充满惰性气体,其气密性要求很高,因此需要运维人员在维护时需要较高的操作要求。但是,对于新入职的运维人员而言,如果直接采用现场设备进行实训,一旦操作失误,就会导致较大的电气设备隐患或现场事故。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术中现场设备无法直接投入实训的技术缺陷,提供一种SF6密度继电器带电操作培训装置,该培训装置能够提高电力运维人员的培训效率。
为了实现上述目的,本实用新型一方面提供一种SF6密度继电器带电操作培训装置,包括:
至少一个第一气室,所述第一气室包括圆筒主体和配电箱,所述配电箱连接于所述圆筒主体的侧壁,用于容纳与仪表测量及显示设备配套连接的电子器件;
至少一个第二气室,包括圆筒主体,与所述第一气室的圆筒主体的顶部或底部连接,所述第一气室和第二气室的侧壁上还设置有导气口;
固定支架,用于固定和支撑所述第一气室和第二气室;
仪表测量及显示设备,包括SF6密度继电器,用于供培训人员拆卸或安装至所述导气口上,且与所述电子器件连接,以显示拆卸或安装的操作是否合格。
可选地,所述培训装置还包括侧盖,设置于首个和最后一个所述第一气室或第二气室的顶部或底部。
可选地,所述侧盖与所述第一气室或第二气室通过螺栓连接。
可选地,所述固定支架还包括:
三角底座,包括第一杆体、第二杆体、第三杆体和第四杆体,所述第一杆体、第二杆体、第三杆体首尾相互连接,所述第三杆体水平设置,所述第四杆体与所述第三杆体平行,与所述第一杆体、第二杆体连接,且设置于所述第三杆体的上方;
横担杆体,与所述第四杆体连接,用于支撑所述配电箱。
可选地,所述导气口上设置有导气阀门,设置于所述导气口的侧面。
可选地,所述配电箱对应有至少一个仪表测量及显示设备。
通过上述技术方案,本实用新型提供的SF6密度继电器带电操作培训装置通过设置具有配电箱和导气口的第一气室以及具有导气口的第二气室,使得培训时,能够直接通过增加第一气室和第二气室的数量来实现不同种类SF6密度继电器以及不同数量的培训人员的变化,在降低电气设备隐患的同时提高了培训效率。
附图说明
图1是根据本实用新型的一个电气设备的集成化气室装置的正视图;
图2是根据本实用新型的一个电气设备的集成化气室装置的侧视图;
图3是根据本实用新型的一个电气设备的集成化气室装置的俯视图;
图4是根据本实用新型的一个电气设备的集成化气室装置的实物示意图。
具体实施方式
在本实用新型实施方式中,在未作相反说明的情况下,使用的方位词如“上、下、顶、底”通常是针对附图所示的方向而言的或者是针对竖直、垂直或重力方向上而言的各部件相互位置关系描述用词。
另外,若本实用新型实施方式中有涉及“第一”、“第二”等的描述,则该“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外,各个实施方式之间的技术方案可以相互结合,但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础,当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在,也不在本实用新型要求的保护范围之内。
如图1所示是根据本实用新型的一个实施方式的电气设备的集成化气室装置的正视图。如图2所示是根据本实用新型的一个实施方式的电气设备的集成化气室装置的侧视图。如图3所示是根据本实用新型的一个电气设备的集成化气室装置的俯视图。如图4所示是根据本实用新型的一个实施方式的电气设备的集成化气室装置的实物示意图。在该图1至图3中,该气室装置可以包括第一气室01、第二气室02、固定支架03、仪表测量及显示设备04。
其中,第一气室01可以进一步包括圆筒主体05和配电箱06。该配电箱06可以连接于圆筒主体05的侧壁,用于容纳与仪表测量及显示设备04配套连接的电子器件。该第二气室02可以包括圆筒主体05,与第一气室01的圆筒主体的顶部或底部连接。该第一气室01和第二气室02的侧壁上均可以设置有导气口07。仪表测量及显示设备04可以包括SF6密度继电器,用于供培训人员拆卸或安装至导气口07上,且与仪表测量及显示设备04内的电子器件连接,以显示拆卸或安装的操作是否合格。
图1所示出的培训装置,在培训时,可以依据仪表测量及显示设备07所包括的传感器的类型的不同,以及培训人员数量的变化,增加或减少第一气室01和第二气室02的数量,从而适应不同的培训场景。其次,由于不是每种仪表测量及显示设备07都需要单独地配置配电箱,那么为了节约设备成本,可以通过采用一个第一气室01和多个第二气室02结合的方式,通过第一气室01的一个配电箱来满足第二气室02上的仪表测量及显示设备07的电连接要求。
在该实施方式中,如图1至图3所示,该气室装置还可以包括侧盖08。该侧盖08可以设置于首个和最后一个第一气室01或第二气室02的顶部或底部。为了便于组装,该侧盖08可以与第一气室01或第二气室02通过螺栓连接。
在该实施方式中,固定支架03可以用于固定和支撑第一气室01和第二气室02。对于该固定支架03的具体形式,在满足固定和支撑第一气室01和第二气室02的前提下,该固定支架03可以是本领域人员所知的多种形式。在本实用新型的一个优选示例中,该固定支架03可以包括三角底座09、横担杆体10。其中,三角底座09可以包括第一杆体09a、第二杆体09b、第三杆体09c以及第四杆体09d。其中,第一杆体09a、第二杆体09b、第三杆体09c可以首尾相互连接,第三杆体09c可以水平设置,第四杆体09d可以与第三杆体09c平行,与第一杆体09a、第二杆体09b连接,且设置于第三杆体09c的上方。横担杆体10可以与第四杆体09d连接,用于支撑配电箱06。此外,为了加强整体固定支架03的稳定性,在不同组的第一杆体09a、第二杆体09b、第三杆体09c之间,可以设置有多个交叉的连杆。
此外,为了便于在培训时打开或关闭导气口07,从而便于仪表测量及显示设备07的安装或拆卸。在该实施方式中,该导气口07上可以设置有导气阀门07a,该导气阀门07a可以设置于导气口07的侧面。
通过上述技术方案,本实用新型提供的SF6密度继电器带电操作培训装置通过设置具有配电箱和导气口的第一气室以及具有导气口的第二气室,使得培训时,能够直接通过增加第一气室和第二气室的数量来实现不同种类SF6密度继电器以及不同数量的培训人员的变化,在降低电气设备隐患的同时提高了培训效率。
以上结合附图详细描述了本实用新型的优选实施方式,但是,本实用新型并不限于此。在本实用新型的技术构思范围内,可以对本实用新型的技术方案进行多种简单变型。包括各个具体技术特征以任何合适的方式进行组合。为了避免不必要的重复,本实用新型对各种可能的组合方式不再另行说明。但这些简单变型和组合同样应当视为本实用新型所公开的内容,均属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.一种SF6密度继电器带电操作培训装置,其特征在于,所述培训装置包括:
至少一个第一气室,所述第一气室包括圆筒主体和配电箱,所述配电箱连接于所述圆筒主体的侧壁,用于容纳与仪表测量及显示设备配套连接的电子器件;
至少一个第二气室,包括圆筒主体,与所述第一气室的圆筒主体的顶部或底部连接,所述第一气室和第二气室的侧壁上还设置有导气口;
固定支架,用于固定和支撑所述第一气室和第二气室;
仪表测量及显示设备,包括SF6密度继电器,用于供培训人员拆卸或安装至所述导气口上,且与所述电子器件连接,以显示拆卸或安装的操作是否合格。
2.根据权利要求1所述的培训装置,其特征在于,所述培训装置还包括侧盖,设置于首个和最后一个所述第一气室或第二气室的顶部或底部。
3.根据权利要求2所述的培训装置,其特征在于,所述侧盖与所述第一气室或第二气室通过螺栓连接。
4.根据权利要求1所述的培训装置,其特征在于,所述固定支架还包括:
三角底座,包括第一杆体、第二杆体、第三杆体和第四杆体,所述第一杆体、第二杆体、第三杆体首尾相互连接,所述第三杆体水平设置,所述第四杆体与所述第三杆体平行,与所述第一杆体、第二杆体连接,且设置于所述第三杆体的上方;
横担杆体,与所述第四杆体连接,用于支撑所述配电箱。
5.根据权利要求1所述的培训装置,其特征在于,所述导气口上设置有导气阀门,设置于所述导气口的侧面。
6.根据权利要求1所述的培训装置,其特征在于,所述配电箱对应有至少一个仪表测量及显示设备。
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