CN218698882U - 智能教育机器人 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了智能教育机器人,其技术方案包括:底座和旋转箱,所述底座内顶部通过轴承安装有转轴,所述转轴顶部位于底座上表面安装有旋转箱,所述旋转箱顶部安装有人工智能教育展示器,所述底座外表面靠近顶部安装有外罩,所述外罩内部中间通过旋转轴安装有防护板,所述防护板与底座间隙位置处通过弹簧槽安装有弹簧。智能教育机器人解决了现有的大多数人工智能教育机器人使用于室内环境中,室内环境相对较小,障碍物相对较多,人工智能教育机器人极易与地面障碍物相碰撞,极易导致人工智能教育机器人损坏的问题,降低了人工智能教育机器人所受冲击力,从而提高了人工智能教育机器人的使用寿命。

Description

智能教育机器人
技术领域
本实用新型涉及人工智教育技术领域,具体为智能教育机器人。
背景技术
人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”,人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。
经过海量检索,发现现有技术中的教育机器如公开号为CN214293138U公开的智能教育机器人,通过滑块、滑槽和连接杆,达到对箱体支撑和减震的效果,通过第一弹簧,达到对滑块支撑的效果,通过第二弹簧,达到对箱体减震的效果,通过放置箱,达到放置物品的效果,通过固定块和扬声器,达到传递声音的效果,通过控制面板和控制按钮,方便人们进行控制。
现有的大多数人工智能教育机器人使用于室内环境中,室内环境相对较小,障碍物相对较多,人工智能教育机器人极易与地面障碍物相碰撞,极易导致人工智能教育机器人损坏,为此,我们提出智能教育机器人,降低了人工智能教育机器人所受冲击力,从而提高了人工智能教育机器人的使用寿命。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供智能教育机器人,具备使用寿命高的优点,解决了大多数人工智能教育机器人使用于室内环境中,室内环境相对较小,障碍物相对较多,人工智能教育机器人极易与地面障碍物相碰撞,极易导致人工智能教育机器人损坏的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:智能教育机器人,包括底座和旋转箱,其中所述底座内顶部通过轴承安装有转轴,所述转轴顶部位于底座上表面安装有旋转箱,所述旋转箱顶部安装有人工智能教育展示器,所述底座外表面靠近顶部安装有外罩,所述外罩内部中间通过旋转轴安装有防护板,所述防护板与底座间隙位置处通过弹簧槽安装有弹簧,所述防护板与底座中间位置处安装有阻尼垫。
优选的,所述转轴外表面靠近底部安装有蜗轮,所述底座内顶部靠近蜗轮一侧安装有驱动电机,所述驱动电机输出轴位于蜗轮前表面安装有蜗杆,所述蜗轮与蜗杆相啮合。
优选的,所述防护板外表面两侧位置处均安装有雷达传感器,所述底座内部一侧靠近顶部安装有报警器,所述雷达传感器与报警器连接。
优选的,所述旋转箱前表面中间安装有教育显示屏A,所述人工智能教育展示器前表面中间安装有教育显示屏B。
优选的,所述底座下表面四个角位置处均设有驱动槽,所述底座内部靠近驱动槽位置处安装有动力电机,所述动力电机输出轴位于驱动槽内部中间安装有驱动轮。
优选的,所述旋转箱内部两侧中间均安装有装夹座,两侧所述装夹座中间安装有装夹板,所述装夹板顶部安装有控制器。
优选的,所述底座下表面中间安装有电池。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置外罩、旋转轴、防护板、弹簧和阻尼垫,达到缓冲碰撞冲击力的效果,以解决大多数人工智能教育机器人使用于室内环境中,室内环境相对较小,障碍物相对较多,人工智能教育机器人极易与地面障碍物相碰撞,极易导致人工智能教育机器人损坏的问题,降低了人工智能教育机器人所受冲击力,从而提高了人工智能教育机器人的使用寿命。
2、本实用新型通过设置转轴、蜗轮、蜗杆和驱动电机,达到调整人工智能教育展示器使用方向的效果,以解决人工智能教育机器人的展示机构采用固定设置,无法进行调整,部分地点无法适用的问题,提高了人工智能教育机器人的使用适用性,从而保证了人工智能教育机器人的教育效果。
附图说明
图1为本实用新型的主视结构示意图;
图2为本实用新型的剖视结构示意图;
图3为图2当中A的放大结构示意图;
图4为图2当中B的放大结构示意图;
图5为图2当中C的放大结构示意图。
附图标记:1、人工智能教育展示器;2、底座;3、外罩;4、雷达传感器;5、防护板;6、旋转箱;7、教育显示屏A;8、教育显示屏B;9、装夹板;10、电池;11、装夹座;12、控制器;13、驱动电机;14、蜗杆;15、蜗轮;16、转轴;17、阻尼垫;18、弹簧;19、驱动槽;20、驱动轮;21、动力电机;22、旋转轴;23、报警器。
具体实施方式
下文结合附图和具体实施例对本实用新型的技术方案做进一步说明。
实施例一
如图1-5所示,为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:智能教育机器人,包括底座2和旋转箱6,底座2内顶部通过轴承安装有转轴16,转轴16顶部位于底座2上表面安装有旋转箱6,旋转箱6顶部安装有人工智能教育展示器1,底座2外表面靠近顶部安装有外罩3,外罩3内部中间通过旋转轴22安装有防护板5,防护板5与底座2间隙位置处通过弹簧18槽安装有弹簧18,防护板5与底座2中间位置处安装有阻尼垫17,防护板5外表面两侧位置处均安装有雷达传感器4,通过设置的雷达传感器4感应本实用新型的移动环境,底座2内部一侧靠近顶部安装有报警器23,雷达传感器4与报警器23连接,旋转箱6前表面中间安装有教育显示屏A7,人工智能教育展示器1前表面中间安装有教育显示屏B8,通过设置的教育显示屏A7和教育显示屏B8,进行人工智能教育展示,底座2下表面四个角位置处均设有驱动槽19,底座2内部靠近驱动槽19位置处安装有动力电机21,动力电机21输出轴位于驱动槽19内部中间安装有驱动轮20,旋转箱6内部两侧中间均安装有装夹座11,两侧装夹座11中间安装有装夹板9,装夹板9顶部安装有控制器12,便于固定控制器12,底座2下表面中间安装有电池10。
基于实施例1的智能教育机器人的工作原理是:将本实用新型安装好后,启动动力电机21,通过动力电机21带动驱动轮20转动,通过驱动轮20和底座2对本实用新型进行移动,移动过程中,通过设置的雷达传感器4感应周围障碍物,在靠近障碍物时,启动报警器23进行报警,而在本实用新型撞击障碍物时,障碍物对防护板5进行挤压,通过防护板5对弹簧18和阻尼垫17进行挤压,通过弹簧18和阻尼垫17的变形力从而对碰撞冲击力进行缓冲,从而对本实用新型进行缓冲保护,在本实用新型移至使用处后,通过设置的教育显示屏A7和教育显示屏B8,进行人工智能教育,至此,本设备工作流程完成。
实施例二
如图1-5所示,本实用新型提出的智能教育机器人,相较于实施例一,本实施例还包括:转轴16外表面靠近底部安装有蜗轮15,底座2内顶部靠近蜗轮15一侧安装有驱动电机13,驱动电机13输出轴位于蜗轮15前表面安装有蜗杆14,蜗轮15与蜗杆14相啮合。
本实施例中,在需要调整教育展示方向时,启动驱动电机13,通过驱动电机13带动蜗杆14转动,通过蜗杆14和蜗轮15带动转轴16转动,通过转轴16带动旋转箱6翻转,从而调整人工智能教育方向。
上述具体实施例仅仅是本实用新型的几种优选的实施例,基于本实用新型的技术方案和上述实施例的相关启示,本领域技术人员可以对上述具体实施例做出多种替代性的改进和组合。

Claims (7)

1.智能教育机器人,包括底座(2)和旋转箱(6),其特征在于:所述底座(2)内顶部通过轴承安装有转轴(16),所述转轴(16)顶部位于底座(2)上表面安装有旋转箱(6),所述旋转箱(6)顶部安装有人工智能教育展示器(1),所述底座(2)外表面靠近顶部安装有外罩(3),所述外罩(3)内部中间通过旋转轴(22)安装有防护板(5),所述防护板(5)与底座(2)间隙位置处通过弹簧槽安装有弹簧(18),所述防护板(5)与底座(2)中间位置处安装有阻尼垫(17)。
2.根据权利要求1所述的智能教育机器人,其特征在于:所述转轴(16)外表面靠近底部安装有蜗轮(15),所述底座(2)内顶部靠近蜗轮(15)一侧安装有驱动电机(13),所述驱动电机(13)输出轴位于蜗轮(15)前表面安装有蜗杆(14),所述蜗轮(15)与蜗杆(14)相啮合。
3.根据权利要求1所述的智能教育机器人,其特征在于:所述防护板(5)外表面两侧位置处均安装有雷达传感器(4),所述底座(2)内部一侧靠近顶部安装有报警器(23),所述雷达传感器(4)与报警器(23)连接。
4.根据权利要求1所述的智能教育机器人,其特征在于:所述旋转箱(6)前表面中间安装有教育显示屏A(7),所述人工智能教育展示器(1)前表面中间安装有教育显示屏B(8)。
5.根据权利要求1所述的智能教育机器人,其特征在于:所述底座(2)下表面四个角位置处均设有驱动槽(19),所述底座(2)内部靠近驱动槽(19)位置处安装有动力电机(21),所述动力电机(21)输出轴位于驱动槽(19)内部中间安装有驱动轮(20)。
6.根据权利要求1所述的智能教育机器人,其特征在于:所述旋转箱(6)内部两侧中间均安装有装夹座(11),两侧所述装夹座(11)中间安装有装夹板(9),所述装夹板(9)顶部安装有控制器(12)。
7.根据权利要求1所述的智能教育机器人,其特征在于:所述底座(2)下表面中间安装有电池(10)。
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