CN218458590U - 一种篮球教学用投篮干扰装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及篮球教学领域，具体的说是一种篮球教学用投篮干扰装置，包括：底座，所述底座的顶部设置有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有篮板；干扰机构，用于在篮球教学时进行干扰的所述干扰机构设置于底座的顶部；通过设置上下运动组件，在对学生进行干扰时，第一调速电机带动一个双向丝杆进行转动，在第一调速电机工作的同时，通过带传动带动另一个双向丝杆进行同步转动(带传动是利用张紧在带轮上的柔性带进行运动或动力传递的一种机械传动)，在两个双向丝杆转动的同时，滑座通过与双向丝杆的螺纹连接带动连杆横向移动，带动顶升板进行上下运动，且通过第一调速电机的设计，能够对第一调速电机的转速进行调整。

Description

一种篮球教学用投篮干扰装置

技术领域

本实用新型涉及篮球教学领域，特别的涉及一种篮球教学用投篮干扰装置。

背景技术

篮球教学是指对学生进行篮球教学，篮球，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动，在篮球教学时，会用到投篮干扰装置用于对学生进行教学，目前，现有技术中的干扰装置多为在学生运球时进行干扰，在投篮时难以干扰，不能够增加学生投篮的精准度。

因此，提出一种篮球教学用投篮干扰装置以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种篮球教学用投篮干扰装置，改善了现有技术中的干扰装置多为在学生运球时进行干扰，在投篮时难以干扰，不能够增加学生投篮精准度的问题。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种篮球教学用投篮干扰装置，包括：底座，所述底座的顶部设置有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有篮板；干扰机构，用于在篮球教学时进行干扰的所述干扰机构设置于底座的顶部；其中，所述干扰机构包括上下运动组件于横向运动组件，用于带动篮板进行上下运动干扰的上下运动组件安装于底座的内腔，用于进行左右运动的横向运动组件安装于篮板的后侧。

优选的，所述上下运动组件包括两组开设于上下运动组件顶部的滑槽，两组所述滑槽的内腔均通过轴承转动连接有双向丝杆，所述双向丝杆表面的两侧均螺纹连接有滑座，所述滑座的顶部通过转轴转动安装有连杆，所述连杆的顶端通过转轴转动安装有顶升板，所述顶升板的顶部与支撑杆的底端固定连接，能够带动顶升板进行上下移动，从而带动支撑杆与篮板进行上下运动，在投篮时进行干扰的目的。

优选的，所述底座顶部的两侧均贯穿安装有伸缩杆，所述伸缩杆的伸缩端与顶升板的底部固定连接，所述伸缩杆的表面套设有复位弹簧，能够在顶升板上下运动时增加稳定性，避免顶升板在上下运动时出现运动的情况出现。

优选的，所述底座的一侧安装有第一调速电机，所述第一调速电机的输出端贯穿底座并与双向丝杆的一端固定连接，且第一调速电机输出端的表面安装有带传动，所述第一调速电机通过带传动与另一个双向丝杆连接，能够为双向丝杆的转动提供动力，为双向丝杆提供动力支持的目的。

优选的，所述横向运动组件包括安装于篮板后侧底部的箱体，所述箱体内腔的两侧均通过轴承转动安装有往复丝杠，所述往复丝杠的表面安装有滑套，所述滑套的前侧固定连接有篮筐，所述篮板的表面开设有与篮筐滑动连接的滑孔，能够带动篮筐进行横向移动，在学生投篮时进行干扰的目的。

优选的，所述往复丝杠表面的一侧套设有第一锥齿轮，所述箱体顶部的一侧固定连接有第二调速电机，所述第二调速电机的输出端贯穿箱体并延伸至箱体的内腔，所述箱体的输出端焊接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合连接，能够为往复丝杠的转动提供动力支持，且通过第二调速电机为调速式设计，能够对往复丝杠的移动速度进行调整。

本实用新型的有益效果是：

1、通过设置上下运动组件，在对学生进行干扰时，第一调速电机带动一个双向丝杆进行转动，在第一调速电机工作的同时，通过带传动带动另一个双向丝杆进行同步转动(带传动是利用张紧在带轮上的柔性带进行运动或动力传递的一种机械传动)，在两个双向丝杆转动的同时，滑座通过与双向丝杆的螺纹连接带动连杆横向移动，带动顶升板进行上下运动，且通过第一调速电机的设计，能够对第一调速电机的转速进行调整，起到了能够对篮板的高度进行上下运动，在篮球教学时对学生进行干扰的目的；

2、通过设置横向运动组件，在学生投篮进行干扰时，第二调速电机带动第二锥齿轮进行转动，通过第二锥齿轮与第一锥齿轮的啮合连接带动往复丝杠进行转动(往复丝杠是立体凸轮副的一种形式，其表现是两条螺距相同、旋向相反的螺纹槽。两端用过度曲线连接。通过丝杆的旋转，是螺旋槽侧面推动置于螺旋槽内的滑块作轴向往复运动)，再通过往复丝杠表面设置的滑套与往复丝杠相互配合，带动篮筐横向往复运动，起到了能够带动篮筐进行横向运动，增加学生投篮的难度，在投篮时进行干扰的目的，同时能够与上下运动组件相配合，增加学生投篮精准度的目的。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的上下运动组件结构示意图；

图3为本实用新型的横向运动组件结构示意图；

图4为图3中A区的放大图。

图中：1、底座；2、支撑杆；3、篮板；4、干扰机构；41、上下运动组件；411、滑槽；412、双向丝杆；413、滑座；414、连杆；415、顶升板；416、伸缩杆；417、第一调速电机；418、带传动；42、横向运动组件；421、箱体；422、往复丝杠；423、滑套；424、篮筐；425、第一锥齿轮；426、第二调速电机；427、第二锥齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

具体实施时：如图1-4所示，一种篮球教学用投篮干扰装置，包括：底座1，底座1的顶部设置有支撑杆2，支撑杆2的顶端固定连接有篮板3；干扰机构4，用于在篮球教学时进行干扰的干扰机构4设置于底座1的顶部；其中，干扰机构4包括上下运动组件41于横向运动组件42，用于带动篮板3进行上下运动干扰的上下运动组件41安装于底座1的内腔，用于进行左右运动的横向运动组件42安装于篮板3的后侧。

如图1-4所示，上下运动组件41包括两组开设于上下运动组件41顶部的滑槽411，两组滑槽411的内腔均通过轴承转动连接有双向丝杆412，双向丝杆412表面的两侧均螺纹连接有滑座413，滑座413的顶部通过转轴转动安装有连杆414，连杆414的顶端通过转轴转动安装有顶升板415，顶升板415的顶部与支撑杆2的底端固定连接；底座1顶部的两侧均贯穿安装有伸缩杆416，伸缩杆416的伸缩端与顶升板415的底部固定连接，伸缩杆416的表面套设有复位弹簧，第一调速电机417带动一个双向丝杆412进行转动，在第一调速电机417工作的同时，通过带传动418带动另一个双向丝杆412进行同步转动带传动418是利用张紧在带轮上的柔性带进行运动或动力传递的一种机械传动，在两个双向丝杆412转动的同时，滑座413通过与双向丝杆412的螺纹连接带动连杆414横向移动，带动顶升板415进行上下运动；底座1的一侧安装有第一调速电机417，第一调速电机417的输出端贯穿底座1并与双向丝杆412的一端固定连接，且第一调速电机417输出端的表面安装有带传动418，第一调速电机417通过带传动418与另一个双向丝杆412连接。

如图1-4所示，横向运动组件42包括安装于篮板3后侧底部的箱体421，箱体421内腔的两侧均通过轴承转动安装有往复丝杠422，往复丝杠422的表面安装有滑套423，滑套423的前侧固定连接有篮筐424，篮板3的表面开设有与篮筐424滑动连接的滑孔；往复丝杠422表面的一侧套设有第一锥齿轮425，箱体421顶部的一侧固定连接有第二调速电机426，第二调速电机426的输出端贯穿箱体421并延伸至箱体421的内腔，箱体421的输出端焊接有第二锥齿轮427，第二锥齿轮427与第一锥齿轮425啮合连接，第二调速电机426带动第二锥齿轮427进行转动，通过第二锥齿轮427与第一锥齿轮425的啮合连接带动往复丝杠422进行转动往复丝杠422是立体凸轮副的一种形式，其表现是两条螺距相同、旋向相反的螺纹槽。两端用过度曲线连接。通过丝杆的旋转，是螺旋槽侧面推动置于螺旋槽内的滑块作轴向往复运动，再通过往复丝杠422表面设置的滑套423与往复丝杠422相互配合，带动篮筐424横向往复运动。

本实用新型在对学生进行干扰时，第一调速电机417带动一个双向丝杆412进行转动，在第一调速电机417工作的同时，通过带传动418带动另一个双向丝杆412进行同步转动(带传动418是利用张紧在带轮上的柔性带进行运动或动力传递的一种机械传动)，在两个双向丝杆412转动的同时，滑座413通过与双向丝杆412的螺纹连接带动连杆414横向移动，带动顶升板415进行上下运动；在上下运动组件41上下运动的同时，第二调速电机426带动第二锥齿轮427进行转动，通过第二锥齿轮427与第一锥齿轮425的啮合连接带动往复丝杠422进行转动(往复丝杠422是立体凸轮副的一种形式，其表现是两条螺距相同、旋向相反的螺纹槽。两端用过度曲线连接，通过丝杆的旋转，是螺旋槽侧面推动置于螺旋槽内的滑块作轴向往复运动)，再通过往复丝杠422表面设置的滑套423与往复丝杠422相互配合，带动篮筐424横向往复运动，能够在投篮时进行干扰，用于够增加学生投篮精准度的目的。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种篮球教学用投篮干扰装置，其特征在于，包括：

底座(1)，所述底座(1)的顶部设置有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的顶端固定连接有篮板(3)；

干扰机构(4)，用于在篮球教学时进行干扰的所述干扰机构(4)设置于底座(1)的顶部；其中，

所述干扰机构(4)包括上下运动组件(41)于横向运动组件(42)，用于带动篮板(3)进行上下运动干扰的上下运动组件(41)安装于底座(1)的内腔，用于进行左右运动的横向运动组件(42)安装于篮板(3)的后侧。

2.根据权利要求1所述的一种篮球教学用投篮干扰装置，其特征在于：所述上下运动组件(41)包括两组开设于上下运动组件(41)顶部的滑槽(411)，两组所述滑槽(411)的内腔均通过轴承转动连接有双向丝杆(412)，所述双向丝杆(412)表面的两侧均螺纹连接有滑座(413)，所述滑座(413)的顶部通过转轴转动安装有连杆(414)，所述连杆(414)的顶端通过转轴转动安装有顶升板(415)，所述顶升板(415)的顶部与支撑杆(2)的底端固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种篮球教学用投篮干扰装置，其特征在于：所述底座(1)顶部的两侧均贯穿安装有伸缩杆(416)，所述伸缩杆(416)的伸缩端与顶升板(415)的底部固定连接，所述伸缩杆(416)的表面套设有复位弹簧。

4.根据权利要求2所述的一种篮球教学用投篮干扰装置，其特征在于：所述底座(1)的一侧安装有第一调速电机(417)，所述第一调速电机(417)的输出端贯穿底座(1)并与双向丝杆(412)的一端固定连接，且第一调速电机(417)输出端的表面安装有带传动(418)，所述第一调速电机(417)通过带传动(418)与另一个双向丝杆(412)连接。

5.根据权利要求1所述的一种篮球教学用投篮干扰装置，其特征在于：所述横向运动组件(42)包括安装于篮板(3)后侧底部的箱体(421)，所述箱体(421)内腔的两侧均通过轴承转动安装有往复丝杠(422)，所述往复丝杠(422)的表面安装有滑套(423)，所述滑套(423)的前侧固定连接有篮筐(424)，所述篮板(3)的表面开设有与篮筐(424)滑动连接的滑孔。

6.根据权利要求5所述的一种篮球教学用投篮干扰装置，其特征在于：所述往复丝杠(422)表面的一侧套设有第一锥齿轮(425)，所述箱体(421)顶部的一侧固定连接有第二调速电机(426)，所述第二调速电机(426)的输出端贯穿箱体(421)并延伸至箱体(421)的内腔，所述箱体(421)的输出端焊接有第二锥齿轮(427)，所述第二锥齿轮(427)与第一锥齿轮(425)啮合连接。

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