CN218357209U - 一种具有防护功能的爬行训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种具有防护功能的爬行训练装置,属于幼儿用具技术领域。一种具有防护功能的爬行训练装置,包括防护筐栏,所述防护筐栏的内底壁固定连接有底座,所述底座上表面的几何中心处设有支撑柱,所述支撑柱的顶端通过缓冲机构连接有支撑台,所述支撑台的一侧固定连接有固定带,所述固定带与支撑台活动端的连接处设有连接件,所述底座的上表面开设有第一凹槽,所述支撑柱两侧的第一凹槽中分别转动连接有若干个滚筒,所述滚筒的外表面套接有转动带;本实用新型,能够在对幼儿进行爬行训练时防止其摔倒或倾翻,同时通过防护筐栏起到对幼儿进行防护的作用,防止外界对幼儿造成伤害。
Description
技术领域
本实用新型涉及幼儿用具技术领域,尤其涉及一种具有防护功能的爬行训练装置。
背景技术
在人类的成长过程中,需要经历许多阶段,每个阶段对成长都有很重的作用,影响着后天的成就,在婴儿成长阶段,爬行是锻炼婴儿的重要途径。许多家长认为“爬”没有“走”重要,忽视了宝宝爬的权利和培养,而过早的让宝宝站着、行走。实际上爬行对宝宝来说至关重要,宝宝的一生爬够800小时,对宝宝的感统发育特别有好处,爬行对于孩子的智力和四肢的发育非常有好处,因此,现在很多家长和教师都让孩子进行爬行训练。婴儿在最初阶段爬行,由于下肢力量不足,导致爬行困难。
而现在大多数的学前教育用爬行缺少防护用具,大多是是通过家长或老师的看护以及扶持进行爬行学习,在此过程中难免出现造成孩童的磕碰,或仅用防护栏进行防护,防护性能差,因此提出的一种具有防护功能的爬行训练装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中只是通过家长或老师的看护以及扶持进行爬行学习,在此过程中难免出现造成孩童的磕碰,或仅用防护栏进行防护,防护性能差问题,而提出的一种具有防护功能的爬行训练装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种具有防护功能的爬行训练装置,包括防护筐栏,所述防护筐栏的内底壁固定连接有底座,所述底座上表面的几何中心处设有支撑柱,所述支撑柱的顶端通过缓冲机构连接有支撑台,所述支撑台的一侧固定连接有固定带,所述固定带与支撑台活动端的连接处设有连接件,所述底座的上表面开设有第一凹槽,所述支撑柱两侧的第一凹槽中分别转动连接有若干个滚筒,所述滚筒的外表面套接有转动带。
优选的,其中一个所述滚筒的端部固定连接有带轮,所述底座远离带轮的一端转动连接有带轮轴,所述带轮轴与带轮通过传动带连接,所述带轮轴的外表面转动连接有支撑板,所述支撑板的上表面开设有第二凹槽,所述第二凹槽远离带轮轴的一端转动连接有转轴,所述带轮轴与转轴的外表面同时套接有情景图带。
优选的,所述支撑板的下表面转动连接有支撑杆。
优选的,所述底座上表面的几何中心处开设有滑槽,所述滑槽的内部滑动连接至少有两个滑块,所述支撑柱固定连接在滑块的上表面。
优选的,所述连接件为魔术贴。
优选的,所述支撑柱为电动伸缩杆。
优选的,所述缓冲机构包括固定连接在支撑柱顶端的外U形板,所述外U形板的内部滑动连接有内U形板,所述内U形板的底部与外U形板的内底之间固定连接有弹簧。
优选的,所述防护筐栏围绕在底座的周围。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种具有防护功能的爬行训练装置,具备以下有益效果:
1、本实用新型,通过防护筐栏、底座、第一凹槽、滚筒、转动带、支撑柱、支撑台和固定带之间的配合设置,使用时,大人让幼儿趴在支撑台上,并通过固定带把幼儿固定在支撑台上,并使幼儿的双腿弯曲放置在支撑柱左侧的转动带上,使幼儿的双按在支撑柱右侧的转动带上,可以对幼儿进行爬行训练,在幼儿的双腿和双手爬动时,支撑台和固定带可以很好的固定幼儿的身体,防止其摔倒或倾翻,防护筐栏课防止外界对幼儿进行伤害,起到对幼儿进行防护的作用,综上,本装置能够在对幼儿进行爬行训练时防止其摔倒或倾翻,同时通过防护筐栏起到对幼儿进行防护的作用,防止外界对幼儿造成伤害。
2、本实用新型,通过防护筐栏、情景图带、传动带、底座、第一凹槽、滚筒、转动带、支撑柱、缓冲机构、外U形板、弹簧、内U形板、支撑台、固定带、滑槽、滑块、转轴、支撑板、第二凹槽、带轮轴和支撑杆之间的配合设置,当幼儿蹬双腿时,转动带逆时针转动,带动转动带滚筒转动,滚筒通过传动带带动带轮轴转动,从而带动情景图带逆时针转动,增加幼儿在锻炼爬行时的趣味性,利用支撑杆对支撑板进行支撑,支撑杆与支撑板的转动可以调节支撑板倾斜角度,以便幼儿观看,滑块在滑槽内部的滑动,可以调节相邻支撑柱之间距离,从而调整支撑台的距离,以便达到对幼儿起更好支撑的效果,利用魔术贴可以轻便的打开和闭合固定带,通过电动伸缩杆能够调整支撑台的高度,以便适应不同身高的幼儿,内U形板在外U形板的内部通过弹簧弹力以及幼儿的重力进行滑动,在幼儿爬行训练的过程中保证了舒适性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型图1中A处的放大结构示意图;
图3为本实用新型图1中B处的放大结构示意图;
图4为本实用新型带轮轴的结构示意图。
图中:1、防护筐栏;2、情景图带;3、传动带;4、底座;5、第一凹槽;6、滚筒;7、转动带;8、支撑柱;9、缓冲机构;901、外U形板;902、弹簧;903、内U形板;10、支撑台;11、固定带;12、滑槽;13、滑块;14、转轴;15、支撑板;16、第二凹槽;17、带轮轴;18、支撑杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1-4,一种具有防护功能的爬行训练装置,包括防护筐栏1,防护筐栏1的内底壁固定连接有底座4,防护筐栏1围绕在底座4的周围,底座4上表面的几何中心处设有支撑柱8,支撑柱8为电动伸缩杆,支撑柱8的顶端通过缓冲机构9连接有支撑台10,支撑台10的一侧固定连接有固定带11,固定带11与支撑台10活动端的连接处设有连接件,连接件为魔术贴,底座4的上表面开设有第一凹槽5,支撑柱8两侧的第一凹槽5中分别转动连接有若干个滚筒6,滚筒6的外表面套接有转动带7,通过防护筐栏1、底座4、第一凹槽5、滚筒6、转动带7、支撑柱8、支撑台10和固定带11之间的配合设置,使用时,大人让幼儿趴在支撑台10上,并通过固定带11把幼儿固定在支撑台10上,并使幼儿的双腿弯曲放置在支撑柱8左侧的转动带7上,使幼儿的双按在支撑柱8右侧的转动带7上,可以对幼儿进行爬行训练,在幼儿的双腿和双手爬动时,支撑台10和固定带11可以很好的固定幼儿的身体,防止其摔倒或倾翻,防护筐栏1课防止外界对幼儿进行伤害,起到对幼儿进行防护的作用,综上,本装置能够在对幼儿进行爬行训练时防止其摔倒或倾翻,同时通过防护筐栏1起到对幼儿进行防护的作用,防止外界对幼儿造成伤害;
其中一个滚筒6的端部固定连接有带轮,底座4远离带轮的一端转动连接有带轮轴17,带轮轴17与带轮通过传动带3连接,带轮轴17的外表面转动连接有支撑板15,支撑板15的下表面转动连接有支撑杆18,支撑板15的上表面开设有第二凹槽16,第二凹槽16远离带轮轴17的一端转动连接有转轴14,带轮轴17与转轴14的外表面同时套接有情景图带2,当幼儿蹬双腿时,转动带7逆时针转动,带动转动带7滚筒6转动,滚筒6通过传动带3带动带轮轴17转动,从而带动情景图带2逆时针转动,增加幼儿在锻炼爬行时的趣味性,利用支撑杆18对支撑板15进行支撑,支撑杆18与支撑板15的转动可以调节支撑板15倾斜角度,以便幼儿观看;
底座4上表面的几何中心处开设有滑槽12,滑槽12的内部滑动连接至少有两个滑块13,支撑柱8固定连接在滑块13的上表面,滑块13在滑槽12内部的滑动,可以调节相邻支撑柱8之间距离,从而调整支撑台10的距离,以便达到对幼儿起更好支撑的效果;
缓冲机构9包括固定连接在支撑柱8顶端的外U形板901,外U形板901的内部滑动连接有内U形板903,内U形板903的底部与外U形板901的内底之间固定连接有弹簧902,内U形板903在外U形板901的内部通过弹簧902弹力以及幼儿的重力进行滑动,在幼儿爬行训练的过程中保证了舒适性。
本实用新型中,通过防护筐栏1、底座4、第一凹槽5、滚筒6、转动带7、支撑柱8、支撑台10和固定带11之间的配合设置,使用时,大人让幼儿趴在支撑台10上,并通过固定带11把幼儿固定在支撑台10上,并使幼儿的双腿弯曲放置在支撑柱8左侧的转动带7上,使幼儿的双按在支撑柱8右侧的转动带7上,可以对幼儿进行爬行训练,在幼儿的双腿和双手爬动时,支撑台10和固定带11可以很好的固定幼儿的身体,防止其摔倒或倾翻,防护筐栏1课防止外界对幼儿进行伤害,起到对幼儿进行防护的作用,综上,本装置能够在对幼儿进行爬行训练时防止其摔倒或倾翻,同时通过防护筐栏1起到对幼儿进行防护的作用,防止外界对幼儿造成伤害,本实用新型,通过防护筐栏1、情景图带2、传动带3、底座4、第一凹槽5、滚筒6、转动带7、支撑柱8、缓冲机构9、外U形板901、弹簧902、内U形板903、支撑台10、固定带11、滑槽12、滑块13、转轴14、支撑板15、第二凹槽16、带轮轴17和支撑杆18之间的配合设置,当幼儿蹬双腿时,转动带7逆时针转动,带动转动带7滚筒6转动,滚筒6通过传动带3带动带轮轴17转动,从而带动情景图带2逆时针转动,增加幼儿在锻炼爬行时的趣味性,利用支撑杆18对支撑板15进行支撑,支撑杆18与支撑板15的转动可以调节支撑板15倾斜角度,以便幼儿观看,滑块13在滑槽12内部的滑动,可以调节相邻支撑柱8之间距离,从而调整支撑台10的距离,以便达到对幼儿起更好支撑的效果,利用魔术贴可以轻便的打开和闭合固定带11,通过电动伸缩杆能够调整支撑台10的高度,以便适应不同身高的幼儿,内U形板903在外U形板901的内部通过弹簧902弹力以及幼儿的重力进行滑动,在幼儿爬行训练的过程中保证了舒适性。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,包括防护筐栏(1),所述防护筐栏(1)的内底壁固定连接有底座(4),所述底座(4)上表面的几何中心处设有支撑柱(8),所述支撑柱(8)的顶端通过缓冲机构(9)连接有支撑台(10),所述支撑台(10)的一侧固定连接有固定带(11),所述固定带(11)与支撑台(10)活动端的连接处设有连接件,所述底座(4)的上表面开设有第一凹槽(5),所述支撑柱(8)两侧的第一凹槽(5)中分别转动连接有若干个滚筒(6),所述滚筒(6)的外表面套接有转动带(7)。
2.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,其中一个所述滚筒(6)的端部固定连接有带轮,所述底座(4)远离带轮的一端转动连接有带轮轴(17),所述带轮轴(17)与带轮通过传动带(3)连接,所述带轮轴(17)的外表面转动连接有支撑板(15),所述支撑板(15)的上表面开设有第二凹槽(16),所述第二凹槽(16)远离带轮轴(17)的一端转动连接有转轴(14),所述带轮轴(17)与转轴(14)的外表面同时套接有情景图带(2)。
3.根据权利要求2所述的一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,所述支撑板(15)的下表面转动连接有支撑杆(18)。
4.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,所述底座(4)上表面的几何中心处开设有滑槽(12),所述滑槽(12)的内部滑动连接至少有两个滑块(13),所述支撑柱(8)固定连接在滑块(13)的上表面。
5.根据权利要求4所述的一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,所述连接件为魔术贴。
6.根据权利要求4所述的一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,所述支撑柱(8)为电动伸缩杆。
7.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,所述缓冲机构(9)包括固定连接在支撑柱(8)顶端的外U形板(901),所述外U形板(901)的内部滑动连接有内U形板(903),所述内U形板(903)的底部与外U形板(901)的内底之间固定连接有弹簧(902)。
8.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的爬行训练装置,其特征在于,所述防护筐栏(1)围绕在底座(4)的周围。
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