CN218084861U - 一种法律教学用辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种法律教学用辅助装置，包括底架，所述底架的一端固定连接有第一电机，所述底架的内侧设置有调节组件，所述底架的顶端两侧分别转动连接有第一双面板与第二双面板，所述第一双面板与第二双面板的顶端共同转动连接有顶板，所述顶板的外侧设置有清灰组件。本实用新型通过第一电机对调节组件的驱动，便于使调节组件带动第一双面板与第二双面板进行转动调位，以便于将未被画上笔迹的一面转至该装置的正面，有利于快速将干净的板面调至讲师的一侧，便于讲师的使用。

Description

一种法律教学用辅助装置

技术领域

本实用新型涉及法律教学器材，属于一种法律教学用辅助装置技术领域。

背景技术

法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律的总称，法律是统治阶级意志的体现和国家的统治工具，可分为宪法、法律、行政法规等，随着社会的发展越来越多的人开始从事法律行业。

对于法律教学用的手写板往往存在因为展示面积大而难以在写满后迅速完成手写板表面笔迹的擦除的情况，因此，讲师在写满手写板后往往需要花费一段时间进行板体的擦拭，从而容易耽误授课进度，影响使用体验。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种法律教学用辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种法律教学用辅助装置，包括底架，所述底架的一端固定连接有第一电机，所述底架的内侧设置有调节组件，所述底架的顶端两侧分别转动连接有第一双面板与第二双面板，所述第一双面板与第二双面板的顶端共同转动连接有顶板，所述顶板的外侧设置有清灰组件，所述底架的底部两侧均设置有支撑腿，两个所述支撑腿的顶端均嵌设有第一电动推杆，且第一电动推杆的活塞端与底架的底端之间固定连接。

进一步的，所述调节组件包括连接轴，所述连接轴与底架的内侧壁之间转动连接，且连接轴与第一电机的输出端之间固定连接，所述连接轴的外表面靠近第一双面板与第二双面板的位置分别固定连接有第一锥齿轮与第三锥齿轮，所述第一锥齿轮与第三锥齿轮的顶侧分别啮合连接有第二锥齿轮与第四锥齿轮，且第二锥齿轮、第四锥齿轮分别与第一双面板、第二双面板之间固定连接。

进一步的，所述清灰组件包括固定侧架与限位侧板，所述固定侧架与限位侧板分别固定连接于底架的两侧，且固定侧架与限位侧板均与顶板之间固定连接，所述固定侧架的底端固定连接有第二电机，所述固定侧架的内侧转动连接有传动螺杆，且传动螺杆与第二电机的输出端之间固定连接，所述传动螺杆螺纹连接有传动架，且传动架与固定侧架的背端之间滑动连接，所述传动架靠近限位侧板的一端固定连接有限位滑架，所述限位滑架滑动连接有安装板，所述安装板靠近底架的一侧装设有板擦。

进一步的，所述限位侧板的背端固定连接有限位滑轨，且限位滑架与限位滑轨之间滑动连接。

进一步的，所述限位滑架的背端固定连接有第二电动推杆，所述第二电动推杆的活塞端与安装板之间固定连接。

进一步的，所述底架的底端中间位置固定连接有置物腔。

本实用新型的有益效果是：

1、对于该一种法律教学用辅助装置，通过第一电机对调节组件的驱动，便于使调节组件带动第一双面板与第二双面板进行转动调位，以便于将未被画上笔迹的一面转至该装置的正面，有利于快速将干净的板面调至讲师的一侧，便于讲师的使用。

2、对于该一种法律教学用辅助装置，通过设置的清灰组件可自动且快速将第一双面板与第二双面板表面的笔迹擦拭清除，避免了人工擦拭的麻烦。

3、对于该一种法律教学用辅助装置，讲师可通过支撑腿上的第一电动推杆来调节第一双面板与第二双面板的高度，便于讲师的使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种法律教学用辅助装置的整体结构示意图；

图2是本实用新型一种法律教学用辅助装置的背侧结构示意图；

图3是本实用新型一种法律教学用辅助装置的底架内部示意图；

图4是本实用新型一种法律教学用辅助装置的安装板结构示意图。

图中标号：1、底架；2、第一电机；3、连接轴；4、第一锥齿轮；5、第二锥齿轮；6、第三锥齿轮；7、第四锥齿轮；8、第一双面板；9、第二双面板；10、固定侧架；11、限位侧板；12、限位滑轨；13、第二电机；14、传动螺杆；15、传动架；16、限位滑架；17、安装板；18、第一电动推杆；19、顶板；20、置物腔；21、支撑腿；22、第二电动推杆；23、板擦。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种法律教学用辅助装置，包括底架1，底架1的一端固定连接有第一电机2，底架1的内侧设置有调节组件，底架1的顶端两侧分别转动连接有第一双面板8与第二双面板9，第一双面板8与第二双面板9的顶端共同转动连接有顶板19，顶板19的外侧设置有清灰组件，底架1的底部两侧均设置有支撑腿21，两个支撑腿21的顶端均嵌设有第一电动推杆18，且第一电动推杆18的活塞端与底架1的底端之间固定连接。

具体的，调节组件包括连接轴3，连接轴3与底架1的内侧壁之间转动连接，且连接轴3与第一电机2的输出端之间固定连接，连接轴3的外表面靠近第一双面板8与第二双面板9的位置分别固定连接有第一锥齿轮4与第三锥齿轮6，第一锥齿轮4与第三锥齿轮6的顶侧分别啮合连接有第二锥齿轮5与第四锥齿轮7，且第二锥齿轮5、第四锥齿轮7分别与第一双面板8、第二双面板9之间固定连接，通过第一电机2带动连接轴3在底架1的内侧转动，连接轴3在转动的同时会带动第一锥齿轮4与第三锥齿轮6转动，第一锥齿轮4与第三锥齿轮6则分别带动第二锥齿轮5与第四锥齿轮7转动，从而便于使第一双面板8与第二双面板9进行转动调位，以便于将未被画上笔迹的一面转至该装置的正面。

具体的，清灰组件包括固定侧架10与限位侧板11，固定侧架10与限位侧板11分别固定连接于底架1的两侧，且固定侧架10与限位侧板11均与顶板19之间固定连接，固定侧架10的底端固定连接有第二电机13，固定侧架10的内侧转动连接有传动螺杆14，且传动螺杆14与第二电机13的输出端之间固定连接，传动螺杆14螺纹连接有传动架15，且传动架15与固定侧架10的背端之间滑动连接，传动架15靠近限位侧板11的一端固定连接有限位滑架16，限位滑架16滑动连接有安装板17，安装板17靠近底架1的一侧装设有板擦23，在第二电机13的驱动下传动螺杆14带动传动架15沿着固定侧架10进行上升或下降，从而便于使限位滑架16带动安装板17以及安装板17上的板擦23对各双面板的表面进行擦拭。

具体的，限位侧板11的背端固定连接有限位滑轨12，且限位滑架16与限位滑轨12之间滑动连接，便于通过限位滑轨12对限位滑架16远离传动架15的一端进行限位，从而避免安装板17远离传动架15的一端向外侧偏斜。

具体的，限位滑架16的背端固定连接有第二电动推杆22，第二电动推杆22的活塞端与安装板17之间固定连接，便于通过第二电动推杆22的伸缩来带动安装板17以及其上的板擦23进行横向的来回移动，从而便于使板擦23对两侧的双面板表面进行较为充分的擦拭。

具体的，底架1的底端中间位置固定连接有置物腔20，便于在置物腔20内放置教学用具。

本实用新型工作原理：使用时，通过第一电机2带动连接轴3在底架1的内侧转动，连接轴3在转动的同时会带动第一锥齿轮4与第三锥齿轮6转动，第一锥齿轮4与第三锥齿轮6则分别带动第二锥齿轮5与第四锥齿轮7转动，从而便于使第一双面板8与第二双面板9进行转动调位，以便于将未被画上笔迹的一面转至该装置的正面，有利于快速将干净的板面调至讲师的一侧，便于讲师的使用；

在第二电机13的驱动下传动螺杆14带动传动架15沿着固定侧架10进行上升或下降，从而便于使限位滑架16带动安装板17以及安装板17上的板擦23对各双面板的表面进行擦拭，在擦拭的过程中，通过第二电动推杆22的伸缩来带动安装板17以及其上的板擦23进行横向的来回移动，从而便于使板擦23对两侧的双面板表面进行较为充分的擦拭，进而避免了人工擦拭的麻烦；

在使用时，讲师可通过支撑腿21上的第一电动推杆18来调节第一双面板8与第二双面板9的高度，便于讲师的使用。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种法律教学用辅助装置，包括底架(1)，其特征在于：所述底架(1)的一端固定连接有第一电机(2)，所述底架(1)的内侧设置有调节组件，所述底架(1)的顶端两侧分别转动连接有第一双面板(8)与第二双面板(9)，所述第一双面板(8)与第二双面板(9)的顶端共同转动连接有顶板(19)，所述顶板(19)的外侧设置有清灰组件，所述底架(1)的底部两侧均设置有支撑腿(21)，两个所述支撑腿(21)的顶端均嵌设有第一电动推杆(18)，且第一电动推杆(18)的活塞端与底架(1)的底端之间固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种法律教学用辅助装置，其特征在于：所述调节组件包括连接轴(3)，所述连接轴(3)与底架(1)的内侧壁之间转动连接，且连接轴(3)与第一电机(2)的输出端之间固定连接，所述连接轴(3)的外表面靠近第一双面板(8)与第二双面板(9)的位置分别固定连接有第一锥齿轮(4)与第三锥齿轮(6)，所述第一锥齿轮(4)与第三锥齿轮(6)的顶侧分别啮合连接有第二锥齿轮(5)与第四锥齿轮(7)，且第二锥齿轮(5)、第四锥齿轮(7)分别与第一双面板(8)、第二双面板(9)之间固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种法律教学用辅助装置，其特征在于：所述清灰组件包括固定侧架(10)与限位侧板(11)，所述固定侧架(10)与限位侧板(11)分别固定连接于底架(1)的两侧，且固定侧架(10)与限位侧板(11)均与顶板(19)之间固定连接，所述固定侧架(10)的底端固定连接有第二电机(13)，所述固定侧架(10)的内侧转动连接有传动螺杆(14)，且传动螺杆(14)与第二电机(13)的输出端之间固定连接，所述传动螺杆(14)螺纹连接有传动架(15)，且传动架(15)与固定侧架(10)的背端之间滑动连接，所述传动架(15)靠近限位侧板(11)的一端固定连接有限位滑架(16)，所述限位滑架(16)滑动连接有安装板(17)，所述安装板(17)靠近底架(1)的一侧装设有板擦(23)。

4.根据权利要求3所述的一种法律教学用辅助装置，其特征在于：所述限位侧板(11)的背端固定连接有限位滑轨(12)，且限位滑架(16)与限位滑轨(12)之间滑动连接。

5.根据权利要求3所述的一种法律教学用辅助装置，其特征在于：所述限位滑架(16)的背端固定连接有第二电动推杆(22)，所述第二电动推杆(22)的活塞端与安装板(17)之间固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种法律教学用辅助装置，其特征在于：所述底架(1)的底端中间位置固定连接有置物腔(20)。

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