CN217762727U - 一种智慧教育云教学云互动用显示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种智慧教育云教学云互动用显示装置，包括连接板，所述连接板上端固定连接有挡板，所述连接板左端固定连接有左安装架，所述连接板右端固定连接有右安装架，所述左安装架下端和右安装架下端均固定连接有支撑腿，所述左安装架右端通过转轴活动连接有互动显示屏，所述互动显示屏左端活动连接有防尘装置，所述右安装架右端活动连接有角度调节装置，通过在防尘装置上设置多边形块，受到弹簧的弹性，会将多边形块顶伸至槽口内，从而便于对防尘板进行安装和拆卸，便于进行清理。本实用新型所述的一种智慧教育云教学云互动用显示装置，显示效率高，防尘效果好，稳定性高，适合云教学的使用。

Description

一种智慧教育云教学云互动用显示装置

技术领域

本实用新型涉及云教学技术领域，特别涉及一种智慧教育云教学云互动用显示装置。

背景技术

云教育打破了传统的教育信息化边界，推出了全新的教育信息化概念，集教学、管理、教程、学习、作业、考试、娱乐、分享、互动交流于一体。让教育部门、学校、教师、学生、家长及其他教育工作者，这些不同身份的人群，可以在同一个平台上，根据权限去完成不同的工作、获取不同的资讯和分享不同的经验，云教学时，往往会使用智能屏等终端来进行互动教学，在现有的显示装置使用过程中至少有以下弊端：1、现有显示装置往往会安装有防尘板来避免装置落灰，但是防尘板往往都是固定安装，长期使用后不便于拆卸进行清洗；2、现有的显示装置无法对展示角度进行调节，不利于日常使用，故此，我们推出一种智慧教育云教学云互动用显示装置。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种智慧教育云教学云互动用显示装置，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种智慧教育云教学云互动用显示装置，包括连接板，所述连接板上端固定连接有挡板，所述连接板左端固定连接有左安装架，所述连接板右端固定连接有右安装架，所述左安装架下端和右安装架下端均固定连接有支撑腿，所述左安装架右端通过转轴活动连接有互动显示屏，所述互动显示屏左端活动连接有防尘装置，所述右安装架右端活动连接有角度调节装置。

优选的，所述互动显示屏左端上部和右端上部均开有槽口，所述槽口为多边形结构，所述右安装架右端中部开有限位孔。

优选的，所述角度调节装置包括调节板，所述调节板右端开有若干个左右穿通的调节孔，所述调节孔内穿插活动连接有限位杆，所述调节板上端固定连接有连接杆。

优选的，所述限位杆穿过调节孔延伸至限位孔内，所述连接杆贯穿右安装架与互动显示屏固定连接，所述连接杆与右安装架活动连接。

优选的，所述防尘装置包括防尘板，所述防尘板为弧形结构，所述防尘板下端左部和下端右部均固定连接有支撑板，两个所述支撑板相互远离的一端均固定连接有支架，两个所述支架相互远离的一端均穿插活动连接有拉动杆，两个所述拉动杆相互靠近的一端均固定连接有多边形块，两个所述拉动杆外表面均套接有弹簧，两个所述多边形块均与两个支撑板穿插活动连接。

优选的，两个所述多边形块均与两个槽口穿插活动连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中，通过将连接杆穿过右安装架与互动显示屏固定连接在一起，通过转动互动显示屏，使互动显示屏带动连接杆和调节板旋转进行角度调节，再将限位杆穿过调节孔与限位孔活动连接在一起，从而可以对调节后的互动显示屏进行限位；

2、本实用新型中，通过在防尘装置上设置多边形块，受到弹簧的弹性，会将多边形块顶伸至槽口内，从而便于对防尘板进行安装和拆卸，便于进行清理。

附图说明

图1为本实用新型一种智慧教育云教学云互动用显示装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种智慧教育云教学云互动用显示装置的右安装架整体结构示意图；

图3为本实用新型一种智慧教育云教学云互动用显示装置的角度调节装置整体结构示意图；

图4为本实用新型一种智慧教育云教学云互动用显示装置的防尘装置整体结构示意图。

图中：1、连接板；2、右安装架；3、角度调节装置；4、防尘装置；5、互动显示屏；6、左安装架；7、挡板；8、支撑腿；21、限位孔；31、调节板；32、调节孔；33、限位杆；34、连接杆；41、防尘板；42、支撑板；43、支架；44、拉动杆；45、弹簧；46、多边形块；51、槽口。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种智慧教育云教学云互动用显示装置，包括连接板1，连接板1上端固定连接有挡板7，连接板1左端固定连接有左安装架6，连接板1右端固定连接有右安装架2，左安装架6下端和右安装架2下端均固定连接有支撑腿8，左安装架6右端通过转轴活动连接有互动显示屏5，互动显示屏5左端活动连接有防尘装置4，右安装架2右端活动连接有角度调节装置3。

本实施例中，互动显示屏5左端上部和右端上部均开有槽口51，槽口51为多边形结构，右安装架2右端中部开有限位孔21；角度调节装置3包括调节板31，调节板31右端开有若干个左右穿通的调节孔32，调节孔32内穿插活动连接有限位杆33，调节板31上端固定连接有连接杆34；限位杆33穿过调节孔32延伸至限位孔21内，连接杆34贯穿右安装架2与互动显示屏5固定连接，连接杆34与右安装架2活动连接，槽口51和多边形块46均为多边形结构，可以提高防尘板41与互动显示屏5连接后的稳定性。

本实施例中，防尘装置4包括防尘板41，防尘板41为弧形结构，防尘板41下端左部和下端右部均固定连接有支撑板42，两个支撑板42相互远离的一端均固定连接有支架43，两个支架43相互远离的一端均穿插活动连接有拉动杆44，两个拉动杆44相互靠近的一端均固定连接有多边形块46，两个拉动杆44外表面均套接有弹簧45，两个多边形块46均与两个支撑板42穿插活动连接；两个多边形块46均与两个槽口51穿插活动连接，多边形块46完全延伸进槽口51内后，多边形块46不会与支撑板42脱离连接，避免支撑板42得不到多边形块46的限位进行转动。

需要说明的是，本实用新型为一种智慧教育云教学云互动用显示装置，在使用过程中，当需要对互动显示屏5的角度进行调节的时候，推动互动显示屏5，使互动显示屏5带动连接杆34和调节板31进行旋转，调节至合适位置后，将限位杆33穿过调节孔32插入限位孔21内，从而可以对互动显示屏5进行限位，当需要将防尘板41进行拆卸清洗的时候，通过拉动两个拉动杆44，使两个拉动杆44相互远离将多边形块46拉出槽口51内，从而可以将防尘板41进行拆卸，提高安装拆卸效率，由于多边形块46和槽口51均为多边形结构，从而可以提高防尘板41与互动显示屏5连接的稳定性，避免防尘板41晃动，当需要对防尘板41进行安装的时候，通过拉动拉动杆44，使两个多边形块46位于两个槽口51处，松开拉动杆44，使多边形块46受到弹簧45的弹性进行顶伸，从而可以使两个多边形块46延伸进槽口51内，从而便于对防尘装置4进行安装，整个显示装置显示效率高，防尘效果好，稳定性高，适合云教学的使用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种智慧教育云教学云互动用显示装置，包括连接板(1)，其特征在于：所述连接板(1)上端固定连接有挡板(7)，所述连接板(1)左端固定连接有左安装架(6)，所述连接板(1)右端固定连接有右安装架(2)，所述左安装架(6)下端和右安装架(2)下端均固定连接有支撑腿(8)，所述左安装架(6)右端通过转轴活动连接有互动显示屏(5)，所述互动显示屏(5)左端活动连接有防尘装置(4)，所述右安装架(2)右端活动连接有角度调节装置(3)。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教育云教学云互动用显示装置，其特征在于：所述互动显示屏(5)左端上部和右端上部均开有槽口(51)，所述槽口(51)为多边形结构，所述右安装架(2)右端中部开有限位孔(21)。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教育云教学云互动用显示装置，其特征在于：所述角度调节装置(3)包括调节板(31)，所述调节板(31)右端开有若干个左右穿通的调节孔(32)，所述调节孔(32)内穿插活动连接有限位杆(33)，所述调节板(31)上端固定连接有连接杆(34)。

4.根据权利要求3所述的一种智慧教育云教学云互动用显示装置，其特征在于：所述限位杆(33)穿过调节孔(32)延伸至限位孔(21)内，所述连接杆(34)贯穿右安装架(2)与互动显示屏(5)固定连接，所述连接杆(34)与右安装架(2)活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种智慧教育云教学云互动用显示装置，其特征在于：所述防尘装置(4)包括防尘板(41)，所述防尘板(41)为弧形结构，所述防尘板(41)下端左部和下端右部均固定连接有支撑板(42)，两个所述支撑板(42)相互远离的一端均固定连接有支架(43)，两个所述支架(43)相互远离的一端均穿插活动连接有拉动杆(44)，两个所述拉动杆(44)相互靠近的一端均固定连接有多边形块(46)，两个所述拉动杆(44)外表面均套接有弹簧(45)，两个所述多边形块(46)均与两个支撑板(42)穿插活动连接。

6.根据权利要求5所述的一种智慧教育云教学云互动用显示装置，其特征在于：两个所述多边形块(46)均与两个槽口(51)穿插活动连接。

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