CN217583934U - 一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置 - Google Patents
一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置 Download PDFInfo
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Abstract
本实用新型属于远程教育技术领域，尤其为一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，包括移动箱，所述移动箱的内侧设有遥控组件，所述遥控组件的一端固定在移动箱的侧壁上，所述移动箱的内侧设有升降机构，所述升降机构的下端固定在移动箱的内侧，所述升降机构电性连接遥控组件，所述升降机构的上端内侧卡合设有显示组件，所述显示组件的上方设有固定盖，所述固定盖卡合在升降机构的顶部内侧。本实用新型可通过遥控组件对转动组件的转动电机进行遥感控制，从而使得转轴带动绳筒转动，从而通过卷动牵引绳带动夹紧组件在移动槽内上下移动，从而对显示组件进行上下移动控制，从而方便在直播时调整显示屏与摄像头的高度。
Description
技术领域
本实用新型涉及远程教育技术领域，具体涉及一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置。
背景技术
远程教育，也称现代远程教育为网络教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
在进行实景课堂的远程教育直播时需要用到直播设备，但是一般的直播设备通常由支架进行支撑，在直播过程中想要调整高度时需要人工操作支架进行调整，很不方便，另外直播设备由于存在一定的重量，当需要进行移动时需要人工搬动支架及直播设备，比较费事费力。
实用新型内容
为解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，具有方便调整、便于移动的特点。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，包括移动箱，所述移动箱的内侧设有遥控组件，所述遥控组件的一端固定在移动箱的侧壁上，所述移动箱的内侧设有升降机构，所述升降机构的下端固定在移动箱的内侧，所述升降机构电性连接遥控组件，所述升降机构的上端内侧卡合设有显示组件，所述显示组件的上方设有固定盖，所述固定盖卡合在升降机构的顶部内侧，所述升降机构包括转动组件，所述遥控组件电性连接转动组件，所述转动组件固定在移动箱的内侧底面，所述转动组件上固定连接设有牵引绳，所述牵引绳外侧设有伸缩管，所述伸缩管对称固定在移动箱的内侧，所述伸缩管上卡合设有夹紧组件，所述牵引绳的上端固定连接在夹紧组件上，所述显示组件卡合在夹紧组件的内侧，所述伸缩管的上端卡合连接固定盖。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述移动箱包括箱体，所述箱体的一侧侧壁上固定设有移动轮，所述箱体的另一侧侧壁上固定设有握把，所述箱体的顶面开设有安置槽，所述箱体的内侧底面开设有升降槽，所述升降机构的下端固定在升降槽的内侧。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述安置槽包括缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的顶面固定设有放置板，所述安置槽的内壁上开设有摄像槽。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述遥控组件包括控制器，所述控制器固定在箱体上，所述控制器的外侧侧壁上固定设有遥感端，所述控制器的内侧侧壁上固定设有控制线，所述控制线的末端电性连接在转动组件上。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述转动组件包括转动电机，所述转动电机的驱动轴上固定设有转轴，所述转轴上固定套接设有绳筒，所述牵引绳的下端固定在绳筒上，所述转轴的末端外侧卡合设有限位块，所述限位块固定在升降槽的底面。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述伸缩管包括支撑板，所述支撑板固定在转轴的两侧，所述支撑板的顶部固定设有管体，所述管体的一侧侧壁上开设有移动槽，所述夹紧组件的一端卡合在移动槽的内侧，所述管体的上端内侧固定设有绳轴，所述牵引绳的上端卡合在绳轴上。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述夹紧组件包括连接板，所述连接板的一侧侧壁上固定设有卡板，所述卡板卡合在移动槽的内侧，所述牵引绳的上端固定在卡板上，所述连接板的另一侧侧壁开设有卡槽，所述显示组件的两侧卡合在卡槽的内侧，所述卡槽的内侧侧壁上固定设有垫块，所述垫块的一侧设有夹紧螺栓，所述夹紧螺栓螺栓连接在卡槽的侧壁上。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述显示组件包括显示屏，所述显示屏的两侧固定设有夹板，所述夹板卡合在卡槽的内侧，所述显示屏的顶部固定设有摄像头。
作为本实用新型的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置优选技术方案，所述固定盖的顶部固定设有操作把，所述固定盖的底部固定设有连接杆，所述连接杆的下端卡合在伸缩管的顶面内侧。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型在使用的过程中，通过设置有遥控组件与升降机构，在进行实景直播教学时，将显示组件通过夹板卡合在升降机构的夹紧组件中，将夹紧组件卡合在伸缩管的移动槽内侧，随后将牵引绳的上端连接在夹紧组件的卡板上，随后可通过遥控组件对转动组件的转动电机进行遥感控制，从而使得转轴带动绳筒转动，从而通过卷动牵引绳带动夹紧组件在移动槽内上下移动，从而对显示组件进行上下移动控制，从而方便在直播时调整显示屏与摄像头的高度。
2、本实用新型在使用的过程中，通过设置有移动箱与固定盖，在移动箱上开设安置槽，在使用完毕后可将显示组件的显示屏放置在安置槽内，通过缓冲弹簧与放置板可增强显示屏安置后的防护性，随后将固定盖卡合在移动箱的顶部将箱体进行封闭，从而可通过移动箱上的移动轮与握把将设备进行方便移动。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的立体剖视图；
图3为本实用新型的局部剖视图；
图4为图2中A处的放大示意图；
图5为本实用新型的夹紧组件立体示意图；
图6为本实用新型的显示组件立体示意图。
图中：1、移动箱；11、箱体；12、移动轮；13、握把；14、安置槽；141、缓冲弹簧；142、放置板；143、摄像槽；15、升降槽；2、遥控组件；21、控制器；22、遥感端；23、控制线；3、升降机构；31、转动组件；311、转动电机；312、转轴；313、绳筒；314、限位块；32、牵引绳；33、伸缩管；331、支撑板；332、管体；333、移动槽；334、绳轴；34、夹紧组件；341、连接板；342、卡板；343、卡槽；344、垫块；345、夹紧螺栓；4、显示组件；41、显示屏；42、夹板；43、摄像头；5、固定盖；51、操作把；52、连接杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例
参照图1-6，本实用新型提供以下技术方案：一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，包括移动箱1，移动箱1的内侧设有遥控组件2，遥控组件2的一端固定在移动箱1的侧壁上，移动箱1的内侧设有升降机构3，升降机构3的下端固定在移动箱1的内侧，升降机构3电性连接遥控组件2，升降机构3的上端内侧卡合设有显示组件4，显示组件4的上方设有固定盖5，固定盖5卡合在升降机构3的顶部内侧，升降机构3包括转动组件31，遥控组件2电性连接转动组件31，转动组件31固定在移动箱1的内侧底面，转动组件31上固定连接设有牵引绳32，牵引绳32外侧设有伸缩管33，伸缩管33对称固定在移动箱1的内侧，伸缩管33上卡合设有夹紧组件34，牵引绳32的上端固定连接在夹紧组件34上，显示组件4卡合在夹紧组件34的内侧，伸缩管33的上端卡合连接固定盖5。
参照图1与图2所示，具体的，移动箱1包括箱体11，箱体11的一侧侧壁上固定设有移动轮12，箱体11的另一侧侧壁上固定设有握把13，箱体11的顶面开设有安置槽14，箱体11的内侧底面开设有升降槽15，升降机构3的下端固定在升降槽15的内侧；安置槽14包括缓冲弹簧141，缓冲弹簧141的顶面固定设有放置板142，安置槽14的内壁上开设有摄像槽143；固定盖5的顶部固定设有操作把51，固定盖5的底部固定设有连接杆52，连接杆52的下端卡合在伸缩管33的顶面内侧；在移动箱1上开设安置槽14，在使用完毕后可将显示组件4的显示屏41放置在安置槽14内，通过缓冲弹簧141与放置板142可增强显示屏41安置后的防护性，随后将固定盖5卡合在移动箱1的顶部将箱体11进行封闭，从而可通过移动箱1上的移动轮12与握把13将设备进行方便移动。
参照图3、图4、图5与图6所示，具体的，遥控组件2包括控制器21，控制器21固定在箱体11上，控制器21的外侧侧壁上固定设有遥感端22，控制器21的内侧侧壁上固定设有控制线23，控制线23的末端电性连接在转动组件31上；转动组件31包括转动电机311，转动电机311的驱动轴上固定设有转轴312，转轴312上固定套接设有绳筒313，牵引绳32的下端固定在绳筒313上，转轴312的末端外侧卡合设有限位块314，限位块314固定在升降槽15的底面；伸缩管33包括支撑板331，支撑板331固定在转轴312的两侧，支撑板331的顶部固定设有管体332，管体332的一侧侧壁上开设有移动槽333，夹紧组件34的一端卡合在移动槽333的内侧，管体332的上端内侧固定设有绳轴334，牵引绳32的上端卡合在绳轴334上；夹紧组件34包括连接板341，连接板341的一侧侧壁上固定设有卡板342，卡板342卡合在移动槽333的内侧，牵引绳32的上端固定在卡板342上，连接板341的另一侧侧壁开设有卡槽343，显示组件4的两侧卡合在卡槽343的内侧，卡槽343的内侧侧壁上固定设有垫块344，垫块344的一侧设有夹紧螺栓345，夹紧螺栓345螺栓连接在卡槽343的侧壁上；显示组件4包括显示屏41，显示屏41的两侧固定设有夹板42，夹板42卡合在卡槽343的内侧，显示屏41的顶部固定设有摄像头43；将显示组件4通过夹板42卡合在升降机构3的夹紧组件34中，将夹紧组件34卡合在伸缩管33的移动槽333内侧，随后将牵引绳32的上端连接在夹紧组件34的卡板342上，随后可通过遥控组件2对转动组件31的转动电机311进行遥感控制，从而使得转轴312带动绳筒313转动，从而通过卷动牵引绳32带动夹紧组件34在移动槽333内上下移动，从而对显示组件4进行上下移动控制，从而方便在直播时调整显示屏41与摄像头43的高度。
本实用新型的使用流程及工作原理：本实用新型在使用时，首先，将伸缩管33从箱体11内侧拉出，随后将显示组件4通过夹板42卡合在夹紧组件34的卡槽343内侧，随后通过拧紧夹紧螺栓345对夹板42进行固定，随后将夹紧组件34的卡板342通过管体332的顶部卡合进移动槽333内侧，随后将牵引绳32的上端固定在卡板342上，随后将固定盖5的连接杆52卡合在管体332的顶部，随后通过遥控组件2的控制器21与遥感端22对转动组件31的转动电机311进行控制，从而使得转轴312带动绳筒313转动，从而将牵引绳32进行卷绕，从而通过绳轴334使得牵引绳32将夹紧组件34拉动进行上下移动，从而控制显示屏41与摄像头43上下移动；当使用完毕后，将显示组件4拆下放置在安置槽14内，将摄像头43安置在摄像槽143内，随后将伸缩管33按压收缩，随后将固定盖5卡合在移动箱1的顶面进行封闭，即可通过移动轮12与握把13对设备进行移动。
本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。
Claims (9)
1.一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，包括移动箱(1)，其特征在于：所述移动箱(1)的内侧设有遥控组件(2)，所述遥控组件(2)的一端固定在移动箱(1)的侧壁上，所述移动箱(1)的内侧设有升降机构(3)，所述升降机构(3)的下端固定在移动箱(1)的内侧，所述升降机构(3)电性连接遥控组件(2)，所述升降机构(3)的上端内侧卡合设有显示组件(4)，所述显示组件(4)的上方设有固定盖(5)，所述固定盖(5)卡合在升降机构(3)的顶部内侧，所述升降机构(3)包括转动组件(31)，所述遥控组件(2)电性连接转动组件(31)，所述转动组件(31)固定在移动箱(1)的内侧底面，所述转动组件(31)上固定连接设有牵引绳(32)，所述牵引绳(32)外侧设有伸缩管(33)，所述伸缩管(33)对称固定在移动箱(1)的内侧，所述伸缩管(33)上卡合设有夹紧组件(34)，所述牵引绳(32)的上端固定连接在夹紧组件(34)上，所述显示组件(4)卡合在夹紧组件(34)的内侧，所述伸缩管(33)的上端卡合连接固定盖(5)。
2.根据权利要求1所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述移动箱(1)包括箱体(11)，所述箱体(11)的一侧侧壁上固定设有移动轮(12)，所述箱体(11)的另一侧侧壁上固定设有握把(13)，所述箱体(11)的顶面开设有安置槽(14)，所述箱体(11)的内侧底面开设有升降槽(15)，所述升降机构(3)的下端固定在升降槽(15)的内侧。
3.根据权利要求2所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述安置槽(14)包括缓冲弹簧(141)，所述缓冲弹簧(141)的顶面固定设有放置板(142)，所述安置槽(14)的内壁上开设有摄像槽(143)。
4.根据权利要求3所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述遥控组件(2)包括控制器(21)，所述控制器(21)固定在箱体(11)上，所述控制器(21)的外侧侧壁上固定设有遥感端(22)，所述控制器(21)的内侧侧壁上固定设有控制线(23)，所述控制线(23)的末端电性连接在转动组件(31)上。
5.根据权利要求4所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述转动组件(31)包括转动电机(311)，所述转动电机(311)的驱动轴上固定设有转轴(312)，所述转轴(312)上固定套接设有绳筒(313)，所述牵引绳(32)的下端固定在绳筒(313)上，所述转轴(312)的末端外侧卡合设有限位块(314)，所述限位块(314)固定在升降槽(15)的底面。
6.根据权利要求5所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述伸缩管(33)包括支撑板(331)，所述支撑板(331)固定在转轴(312)的两侧，所述支撑板(331)的顶部固定设有管体(332)，所述管体(332)的一侧侧壁上开设有移动槽(333)，所述夹紧组件(34)的一端卡合在移动槽(333)的内侧，所述管体(332)的上端内侧固定设有绳轴(334)，所述牵引绳(32)的上端卡合在绳轴(334)上。
7.根据权利要求6所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述夹紧组件(34)包括连接板(341)，所述连接板(341)的一侧侧壁上固定设有卡板(342)，所述卡板(342)卡合在移动槽(333)的内侧，所述牵引绳(32)的上端固定在卡板(342)上，所述连接板(341)的另一侧侧壁开设有卡槽(343)，所述显示组件(4)的两侧卡合在卡槽(343)的内侧，所述卡槽(343)的内侧侧壁上固定设有垫块(344)，所述垫块(344)的一侧设有夹紧螺栓(345)，所述夹紧螺栓(345)螺栓连接在卡槽(343)的侧壁上。
8.根据权利要求7所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述显示组件(4)包括显示屏(41)，所述显示屏(41)的两侧固定设有夹板(42)，所述夹板(42)卡合在卡槽(343)的内侧，所述显示屏(41)的顶部固定设有摄像头(43)。
9.根据权利要求8所述的一种用于实景课堂的远程教育直播互动装置，其特征在于：所述固定盖(5)的顶部固定设有操作把(51)，所述固定盖(5)的底部固定设有连接杆(52)，所述连接杆(52)的下端卡合在伸缩管(33)的顶面内侧。
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