CN217565291U - 一种面板及多功能桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种面板及多功能桌，所述面板包括底板及设置在底板上的固定桌板和活动桌板，所述活动桌板的一端可转动地设置在所述固定桌板上，所述底板设有支撑板，所述活动桌板的底部设有若干支点，所述支撑板可用于支撑活动桌板的若干支点。本实用新型所述的面板，其设计巧妙，具有阅读、绘画、立体拼图和拼接积木等多种功能。

Description

一种面板及多功能桌

技术领域

本实用新型涉及桌子技术领域，特别是涉及一种面板及多功能桌。

背景技术

现有的桌子，通常是用于支承物品或当作书桌使用，并不具备其它功能，功能较为单一，无法做到物尽其用，且桌子在不使用时往往是处于闲置的状态。

另外，积木是一种常见的儿童玩具，主要用于积木的摆放以及玩耍，为儿童提供单独的玩耍的空间。然而，现有的积木由于受到其结构的限制，通常需要一只手按住，另一只手进行拼凑进行玩耍，这样一来，单手操作限制了儿童的玩耍空间。

实用新型内容

基于此，本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种面板，其设计巧妙，具有阅读、绘画、立体拼图和拼接积木等多种功能。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种面板，包括底板及设置在底板上的固定桌板和活动桌板，所述活动桌板的一端可转动地设置在所述固定桌板上，所述底板设有支撑板，所述活动桌板的底部设有若干支点，所述支撑板可用于支撑活动桌板的若干支点。

作为一种实施方式，所述支撑板的一端可转动地设置在所述底板上，该支撑板的另一端可用于支撑活动桌板的若干支点。

作为一种实施方式，所述支撑板的一端通过一扭簧可扭动地设置在所述底板上。

作为一种实施方式，所述活动桌板的一端通过一旋转轴可转动地设置在所述固定桌板上。

作为一种实施方式，所述活动桌板的底部包括设有第一支点、第二支点和第三支点，第一支点、第二支点和第三支点分别间隔设置在活动桌板的底部。

作为一种实施方式，所述支撑板用于支撑第一支点时，活动桌板与底板形成的夹角为30°；所述支撑板用于支撑第二支点时，活动桌板与底板形成的夹角为60°；所述支撑板用于支撑第三支点时，活动桌板与底板形成的夹角为80°。

作为一种实施方式，所述活动桌板远离所述底板的一侧设有阅读支架，所述阅读支架的一端可转动地设置在所述活动桌板上。

作为一种实施方式，所述底板远离所述固定桌板和活动桌板的一侧设有多个用于堆积木的固定凸起。

本实用新型所述的面板，活动桌板不打开时作为基本的桌子功能进行使用；活动桌板打开时，通过支撑板分别支撑各个支点时具有不同的使用功能，当支撑板用于支撑第一支点时，活动桌板与底板形成的夹角为30°，此时，活动桌板结合阅读支架打开，使得面板具有阅读模式的功能；当支撑板用于支撑第二支点时，活动桌板与底板形成的夹角为60°，此时，活动桌板与固定桌板结合使用，使得面板具有绘画模式的功能；当支撑板用于支撑第三支点时，活动桌板与底板形成的夹角为80°，此时，活动桌板与固定桌板结合使用，用户可在面板上进行立体拼图，从而营造出3D拼图的效果；另外，本实用新型的面板翻过来时，通过底板上的多个固定凸起还可进行积木堆积的玩耍，进一步丰富了面板的使用功能。

另外，本实用新型还提供一种多功能桌，包括如上任一项所述的面板，还包括桌体，所述桌体设有放置槽，所述面板活动套设于所述桌体的放置槽中。

作为一种实施方式，所述桌体的放置槽两侧上端分别向内凹陷设有缺口，所述缺口的底部低于所述面板的底部。

本实用新型的多功能桌，其设计巧妙，通过面板的配合使用，具有阅读、绘画、立体拼图和拼接积木等多种功能。

为了更好地理解和实施，下面结合附图详细说明本实用新型。

附图说明

图1为本实用新型面板的结构示意图；

图2为本实用新型多功能桌的活动桌板未打开的结构示意图；

图3为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第一支点的结构示意图；

图4为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第一支点的另一结构示意图；

图5为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第二支点的结构示意图；

图6为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第二支点的另一结构示意图；

图7为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第三支点的结构示意图；

图8为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第三支点的另一结构示意图；

图9为本实用新型多功能桌的活动桌板未打开的另一结构示意图。

具体实施方式

为进一步说明各实施例，本实用新型提供有附图。这些附图为本实用新型揭露内容的一部分，其主要用以说明实施例，并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理。配合参考这些内容，本领域的普通技术人员应能理解其他可能得实施方式以及本实用新型的优点。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解对本实用新型的限制。

请参阅图1至图9，图1为本实用新型面板的结构示意图；图2为本实用新型多功能桌的活动桌板未打开的结构示意图；图3为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第一支点的结构示意图；图4为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第一支点的另一结构示意图；图5为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第二支点的结构示意图；图6为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第二支点的另一结构示意图；图7为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第三支点的结构示意图；图8为本实用新型多功能桌的支撑板支撑第三支点的另一结构示意图；图9为本实用新型多功能桌的活动桌板未打开的另一结构示意图。

本实施例提供一种面板，包括底板10及设置在底板10上的固定桌板20和活动桌板30，所述活动桌板30的一端可转动地设置在所述固定桌板20上，所述底板10上设有支撑板50，所述活动桌板30的底部设有若干支点，所述支撑板50可用于支撑活动桌板30的若干支点。

由此，本实施例通过固定桌板20与活动桌板30的配合使用，具体通过支撑板50支撑活动桌板30的不同支点，使得活动桌板30与固定桌板20之间形成不同角度的斜坡面板，从而适用于不同场景的功能应用。

具体地，所述支撑板50的一端可转动地设置在所述底板10上，该支撑板50的另一端可用于支撑活动桌板30的若干支点。在本实施例中，所述底板10位于活动桌板30下方的位置设有用于容纳支撑板50的安装槽11，所述支撑板50的一端通过一转动轴可转动地设置在安装槽11中。这样一来，支撑板50的一端通过转动轴便可实现转动的功能，其另一端通过人工操作的方式带动支撑板50转动并用于支撑活动桌板30底部的若干支点。

进一步地，所述支撑板50的一端通过一扭簧12可扭动地设置在所述底板10上。其中，所述扭簧12套设在所述转动轴上，并且扭簧12的扭动方向朝向于活动桌板30的一侧，采用这样的结构设计，使得活动桌板30一打开，支撑板50便可在扭簧12的作用下向活动桌板30的方向转动，无需通过人工操作的方式带动支撑板50转动。

在不使用支撑板50时，为了防止支撑板50由于扭簧12的作用顶压活动桌板30使得活动桌板30向上翘起，本实施例的活动桌板30远离固定桌板20的一侧设有插块34，相应地，所述底板10相对应插块34的位置设有插槽13，这样一来，在不打开活动桌板30的情况下，活动桌板30通过插块34插接于所述底板10的插槽13中，并将支撑板50抵靠于底板10的安装槽11中。

作为一种较佳的实施方式，所述活动桌板30的一端通过一旋转轴可转动地设置在所述固定桌板20上。具体地，所述活动桌板30的一端设有若干具有中空结构的转柱，所述固定桌板20靠近活动桌板30的一端设有若干具有中空结构的转槽，这样一来，通过旋转轴分别穿过活动桌板30和固定桌板20的若干转柱和若干转槽，并在固定桌板20的一端两侧设置轴承，使得旋转轴的两端可转动地设置在轴承中，防止旋转轴脱离，从而实现活动桌板30可转动地设置在固定桌板20的功能。

作为一种较佳的实施方式，所述活动桌板30的底部包括设有第一支点31、第二支点32和第三支点33，第一支点31、第二支点32和第三支点33分别间隔设置在活动桌板30的底部。在本实施例中，所述第一支点31、第二支点32和第三支点33分别间隔设置在同一直线上，进一步地，所述支撑板50用于支撑第一支点31时，活动桌板30与底板10形成的夹角为30°；所述支撑板50用于支撑第二支点32时，活动桌板30与底板10形成的夹角为60°；所述支撑板50用于支撑第三支点33时，活动桌板30与底板10形成的夹角为80°。

另外，所述活动桌板30远离所述底板10的一侧设有阅读支架40，所述阅读支架40的一端可转动地设置在所述活动桌板30上。在本实施例中，为了防止阅读支架40的转动角度过大，在阅读支架40与活动桌板30的连接处一侧设有限位部，使得阅读支架40相对于活动桌板30的转动范围为0-90°，从而使得阅读支架40转动至最大范围时，与活动桌板30互相垂直设置。

由此，当打开活动桌板30时，通过支撑板50分别支撑各个支点时具有不同的使用功能。如图3和图4所示，当支撑板50用于支撑第一支点31时，活动桌板30与底板10形成的夹角为30°，此时，活动桌板30结合阅读支架40打开，使得活动桌板30与固定桌板20的连接面板具有阅读模式的功能；如图5和图6所示，当支撑板50用于支撑第二支点32时，活动桌板30与底板10形成的夹角为60°，此时，活动桌板30与固定桌板20结合使用，使得活动桌板30与固定桌板20的连接面板具有绘画模式的功能；如图7和图8所示，当支撑板50用于支撑第三支点33时，活动桌板30与底板10形成的夹角为80°，此时，活动桌板30与固定桌板20结合使用，用户可在使得活动桌板30与固定桌板20的连接面板上进行立体拼图，从而营造出3D拼图的效果。

为了使得支撑板50支撑活动桌板30时更为稳固，本实用新型还可设置两块支撑板50，且两块支撑板50分别间隔设置在底板10上，相应地，活动桌板30相对应两个支撑板50的位置分别设有第一支点31、第二支点32和第三支点33；这样一来，通过两块支撑板50分别支撑相应的两个支点，使得支撑板50支撑活动桌板30时更为稳固。

作为一种较佳的实施方式，所述底板10远离所述固定桌板20和活动桌板30的一侧设有多个用于堆积木的固定凸起101。采用这样的结构设计，当180°翻转面板使得底板10具有多个固定凸起101的一面朝上设置，用户便可在底板10的多个固定凸起101上进行积木堆积的玩耍，进一步丰富了面板的使用功能。

与现有技术相比，本实用新型所述的面板，活动桌板30不打开时作为基本的桌子功能进行使用；活动桌板30打开时，通过支撑板50分别支撑各个支点时具有不同的使用功能，当支撑板50用于支撑第一支点31时，活动桌板30与底板10形成的夹角为30°，此时，活动桌板30结合阅读支架40打开，使得面板具有阅读模式的功能；当支撑板50用于支撑第二支点32时，活动桌板30与底板10形成的夹角为60°，此时，活动桌板30与固定桌板20结合使用，使得面板具有绘画模式的功能；当支撑板50用于支撑第三支点33时，活动桌板30与底板10形成的夹角为80°，此时，活动桌板30与固定桌板20结合使用，用户可在面板上进行立体拼图，从而营造出3D拼图的效果；另外，本实用新型的面板翻过来时，通过底板10上的多个固定凸起101还可进行积木堆积的玩耍，进一步丰富了面板的使用功能。

进一步地，本实用新型还提供一种多功能桌，包括如上任一项所述的面板，还包括桌体60，所述桌体60设有放置槽，所述面板活动套设于所述桌体60的放置槽中。在本实施例中，所述桌体60的放置槽两侧上端分别向内凹陷设有缺口61，所述缺口61的底部低于所述面板的底部。采用这样的结构设计，方便用户通过双手插入桌体60两侧的缺口61，从而将面板翻转180°并使得面板的底板10朝上，方便用户进行积木的玩耍。

本实用新型的多功能桌，其设计巧妙，通过面板的配合使用，具有阅读、绘画、立体拼图和拼接积木等多种功能。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型面板和多功能桌范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (9)

1.一种面板，其特征在于：

包括底板及设置在底板上的固定桌板和活动桌板，所述活动桌板的一端可转动地设置在所述固定桌板上，所述底板设有支撑板，所述活动桌板的底部设有若干支点，所述支撑板可用于支撑活动桌板的若干支点；所述底板远离所述固定桌板和活动桌板的一侧设有多个用于堆积木的固定凸起。

2.根据权利要求1所述的面板，其特征在于：

所述支撑板的一端可转动地设置在所述底板上，该支撑板的另一端可用于支撑活动桌板的若干支点。

3.根据权利要求2所述的面板，其特征在于：

所述支撑板的一端通过一扭簧可扭动地设置在所述底板上。

4.根据权利要求1所述的面板，其特征在于：

所述活动桌板的一端通过一旋转轴可转动地设置在所述固定桌板上。

5.根据权利要求4所述的面板，其特征在于：

所述活动桌板的底部包括设有第一支点、第二支点和第三支点，第一支点、第二支点和第三支点分别间隔设置在活动桌板的底部。

6.根据权利要求5所述的面板，其特征在于：

所述支撑板用于支撑第一支点时，活动桌板与底板形成的夹角为30°；所述支撑板用于支撑第二支点时，活动桌板与底板形成的夹角为60°；所述支撑板用于支撑第三支点时，活动桌板与底板形成的夹角为80°。

7.根据权利要求1所述的面板，其特征在于：

所述活动桌板远离所述底板的一侧设有阅读支架，所述阅读支架的一端可转动地设置在所述活动桌板上。

8.一种多功能桌，其特征在于：

包括如权利要求1至7任一项所述的面板，还包括桌体，所述桌体设有放置槽，所述面板活动套设于所述桌体的放置槽中。

9.根据权利要求8所述的多功能桌，其特征在于：

所述桌体的放置槽两侧上端分别向内凹陷设有缺口，所述缺口的底部低于所述面板的底部。

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