CN217484853U - 教学用触控显示终端 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用触控显示终端，包括：面板和贴敷于面板一侧表面上的触控膜，所述触控膜相背于面板的一侧设置有一液晶玻璃，所述液晶玻璃远离面板的一侧设置有用于与液晶玻璃配合的背光模组，还具有一玻璃介质层，位于液晶玻璃一侧的所述玻璃介质层与液晶玻璃面接触。本实用新型通过与液晶玻璃面贴合的玻璃介质层增强液晶玻璃的刚性，保证触控膜与液晶玻璃之间具有恒定的间隔，从而保证黑板的触控灵敏度、触控精度以及显示清晰度的稳定。
Description
技术领域
本实用新型涉及触控技术领域，具体涉及一种教学用触控显示终端。
背景技术
黑板是传统教学模式中最常见的教具之一，用于书写演示，随着科技发展，教具不断升级。触摸屏作为一种智能化的人机交互界面产品，已经在教学领域中得到了广泛的应用。
作为显示单元的重要组成部分，液晶面板的工作原理是在两片平行的玻璃基板当中放置液晶分子，两片玻璃基板中间有许多垂直和水平的细小电线，通过通电与否来控制液晶分子改变方向，将背光模组的光线折射出来产生画面。然而，液晶玻璃既薄又软，长时间使用过程中及易变形，与内置有金属导电丝的触控膜之间产生相互干扰而影响触控的精度和灵敏度。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种所述的教学用触控显示终端，该教学用触控显示终端通过与液晶玻璃面贴合的玻璃介质层增强液晶玻璃的刚性，保证触控膜与液晶玻璃之间具有恒定的间隔，从而保证黑板的触控灵敏度、触控精度以及显示清晰度的稳定。
为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种教学用触控显示终端，包括：面板和贴敷于面板一侧表面上的触控膜，所述触控膜相背于面板的一侧设置有一液晶玻璃，所述液晶玻璃远离面板的一侧设置有用于与液晶玻璃配合的背光模组，还具有一玻璃介质层，位于液晶玻璃一侧的所述玻璃介质层与液晶玻璃面接触。
上述技术方案中进一步改进的技术方案如下：
1. 上述方案中，所述玻璃介质层位于液晶玻璃朝向触控膜的一侧。
2. 上述方案中，所述玻璃介质层位于液晶玻璃相背于触控膜的一侧并与液晶玻璃通过粘接连接。
3. 上述方案中，所述液晶玻璃与触控膜间隔设置从而在液晶玻璃与触控膜之间形成一空气层。
4. 上述方案中，所述液晶玻璃的边缘处与触控膜之间设置有弹性垫片。
5. 上述方案中，所述面板为透明可书写面板。
6. 上述方案中，所述面板为玻璃黑板或者亚克力板。
7. 上述方案中，所述背光模组为侧入式背光模组。
8. 上述方案中，所述背光模组包括灯条、导光板、扩散片和反射纸。
9. 上述方案中，所述面板、液晶玻璃、背光模组各自安装于边框上。
由于上述技术方案运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点和效果：
本实用新型教学用触控显示终端，其通过与液晶玻璃面贴合的玻璃介质层增强液晶玻璃的刚性，可以避免长期使用过程中薄、软的液晶玻璃产生形变对触控膜产生干扰，保证触控膜与液晶玻璃之间具有恒定的间隔，从而保证黑板的触控灵敏度、触控精度以及显示清晰度的稳定，还可以避免吸入灰尘和磨损导致的显示效果变差的问题。
附图说明
附图1为本实用新型教学用触控显示终端的结构示意图；
附图2为本实用新型教学用触控显示终端的局部结构侧视图；
附图3为图2中A处结构的一种实施方式示意图；
附图4为图2中A处结构的另一种实施方式示意图。
以上附图中：1、面板；2、触控膜；3、液晶玻璃；4、背光模组；5、玻璃介质层；6、边框。
具体实施方式
下面结合实施例对本实用新型作进一步描述：
在本专利的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利的具体含义。
实施例1：一种教学用触控显示终端，包括：面板1和贴敷于面板1一侧表面上的触控膜2，所述触控膜2相背于面板1的一侧设置有一液晶玻璃3，液晶玻璃自液晶显示器中剥离出来，独立装配于黑板中，既可以节约组装的工艺步骤和成本，又可以减薄组装完成后黑板的整体厚度，所述液晶玻璃3远离面板1的一侧设置有用于与液晶玻璃3配合的背光模组4，还具有一玻璃介质层5，位于液晶玻璃3一侧的所述玻璃介质层5与液晶玻璃3面接触。
上述玻璃介质层5位于液晶玻璃3朝向触控膜2的一侧，为液晶玻璃与触控膜增加了物理隔离，完全避免了液晶玻璃与触控膜之间相互干扰的可能，提高黑板各项性能的稳定性；上述面板1为玻璃黑板；
上述背光模组4为侧入式背光模组；上述背光模组4包括灯条、导光板、扩散片和反射纸；上述面板1、液晶玻璃3、背光模组4各自安装于边框6上。
实施例1：一种教学用触控显示终端，包括：面板1和贴敷于面板1一侧表面上的触控膜2，所述触控膜2相背于面板1的一侧设置有一液晶玻璃3，所述液晶玻璃3远离面板1的一侧设置有用于与液晶玻璃3配合的背光模组4，还具有一玻璃介质层5，位于液晶玻璃3一侧的所述玻璃介质层5与液晶玻璃3面接触。
上述玻璃介质层5位于液晶玻璃3相背于触控膜2的一侧并与液晶玻璃3通过粘接连接；上述液晶玻璃3与触控膜2间隔设置从而在液晶玻璃3与触控膜2之间形成一空气层；
上述液晶玻璃3的边缘处与触控膜2之间设置有弹性垫片，比如泡棉垫片、橡胶垫片或者固化后的胶层；上述面板1为透明可书写面板；上述面板1为亚克力板。
本实用新型教学用触控显示终端，其通过与液晶玻璃面贴合的玻璃介质层增强液晶玻璃的刚性，可以避免长期使用过程中薄、软的液晶玻璃产生形变对触控膜产生干扰，保证触控膜与液晶玻璃之间具有恒定的间隔，从而保证黑板的触控灵敏度、触控精度以及显示清晰度的稳定，还可以避免吸入灰尘和磨损导致的显示效果变差的问题。
上述实施例只为说明本实用新型的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种教学用触控显示终端，包括：面板（1）和贴敷于面板（1）一侧表面上的触控膜（2），其特征在于：所述触控膜（2）相背于面板（1）的一侧设置有一液晶玻璃（3），所述液晶玻璃（3）远离面板（1）的一侧设置有用于与液晶玻璃（3）配合的背光模组（4），还具有一玻璃介质层（5），位于液晶玻璃（3）一侧的所述玻璃介质层（5）与液晶玻璃（3）面接触。
2.根据权利要求1所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述玻璃介质层（5）位于液晶玻璃（3）朝向触控膜（2）的一侧。
3.根据权利要求1所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述玻璃介质层（5）位于液晶玻璃（3）相背于触控膜（2）的一侧并与液晶玻璃（3）通过粘接连接。
4.根据权利要求3所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述液晶玻璃（3）与触控膜（2）间隔设置从而在液晶玻璃（3）与触控膜（2）之间形成一空气层。
5.根据权利要求4所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述液晶玻璃（3）的边缘处与触控膜（2）之间设置有弹性垫片。
6.根据权利要求1所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述面板（1）为透明可书写面板。
7.根据权利要求1或6所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述面板（1）为玻璃黑板或者亚克力板。
8.根据权利要求1所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述背光模组（4）为侧入式背光模组。
9.根据权利要求1或8所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述背光模组（4）包括灯条、导光板、扩散片和反射纸。
10.根据权利要求1所述的教学用触控显示终端，其特征在于：所述面板（1）、液晶玻璃（3）、背光模组（4）各自安装于边框（6）上。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202220244803.1U CN217484853U (zh) | 2022-01-29 | 2022-01-29 | 教学用触控显示终端 |
Applications Claiming Priority (1)
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|---|---|---|---|
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN217484853U true CN217484853U (zh) | 2022-09-23 |
Family
ID=83304574
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202220244803.1U Active CN217484853U (zh) | 2022-01-29 | 2022-01-29 | 教学用触控显示终端 |
Country Status (1)
| Country | Link |
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| CN (1) | CN217484853U (zh) |
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2022
- 2022-01-29 CN CN202220244803.1U patent/CN217484853U/zh active Active
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