CN217187771U - 一种便于携带的网球教学训练用网架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便于携带的网球教学训练用网架，属于运动训练技术领域，其包括放置箱，所述放置箱的数量设置为两个，两个所述放置箱的相对面分别与两个固定板的相背面固定连接，两个所述固定板与伸缩架的两侧铰接，所述伸缩架的两侧与两个滑块铰接，两个所述滑块分别滑动连接在两个通孔内，两个所述通孔分别开设在两个固定板的相对面。该便于携带的网球教学训练用网架，通过设置收卷控制结构和移动轮，使得收卷控制结构可以实现收合的操作，有效缩小了本装置的体积，降低了空间的占用，进而降低了携带的局限性，而且通过收卷控制结构和移动轮的配合使得本装置携带更为方便，从而提高了使用效果。
Description
技术领域
本实用新型属于运动训练技术领域，具体为一种便于携带的网球教学训练用网架。
背景技术
网球架作为网球运动中必不可少的设备，现有的网球架一般由两种结构构成，一种是直接固定在地上的，无法移动，另一种是通过笨重底座对球网进行固定，虽然能够移动使用，但是十分笨重，难以携带，局限性大，且不论哪种结构的网球架，且球网基本都是单独拆装携带的，球网的实时卷绕工作都会严重影响网球架整体的方便携带，使得使用效果较差，因此，研究一种便于携带的网球教学训练用网架来解决上述问题具有重要意义。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供了一种便于携带的网球教学训练用网架，解决了现有的网球架一般由两种结构构成，一种是直接固定在地上的，无法移动，另一种是通过笨重底座对球网进行固定，虽然能够移动使用，但是十分笨重，难以携带，局限性大，且不论哪种结构的网球架，且球网基本都是单独拆装携带的，球网的实时卷绕工作都会严重影响网球架整体的方便携带，使得使用效果较差的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的网球教学训练用网架，包括放置箱，所述放置箱的数量设置为两个，两个所述放置箱的相对面分别与两个固定板的相背面固定连接，两个所述固定板与伸缩架的两侧铰接，所述伸缩架的两侧与两个滑块铰接，两个所述滑块分别滑动连接在两个通孔内，两个所述通孔分别开设在两个固定板的相对面，其中一个所述滑块的一侧设置有收卷控制结构，所述收卷控制结构位于两个固定板的上侧，所述放置箱的下表面与两个移动轮的上表面固定连接。
作为本实用新型的进一步方案：所述放置箱的外侧面设置有箱门，所述放置箱内部设置有隔板。
作为本实用新型的进一步方案：所述通孔内壁的两侧分别与支撑杆的两端固定连接，所述滑块滑动连接在支撑杆的表面。
作为本实用新型的进一步方案：所述收卷控制结构包括螺杆，所述螺杆转动连接在两个第一轴承内，两个所述第一轴承分别卡接在通孔内壁的上下两表面，所述螺杆的外表面螺纹连接有螺母，所述螺母固定连接在其中一个滑块的内部。
作为本实用新型的进一步方案：所述螺杆的一端固定连接有卷辊，所述卷辊的外表面缠绕有网球网，所述网球网的一侧固定连接有连接杆，所述连接杆的一侧固定连接有把手，所述连接杆固定连接在右侧固定板的上表面。
作为本实用新型的进一步方案：所述螺杆的外表面与小齿轮的内表面固定连接，所述小齿轮与大齿轮啮合，所述大齿轮的内壁固定连接有连接架，所述连接架的底部转动连接在第二轴承内，所述第二轴承卡接在左侧放置箱的上表面。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：
1、该便于携带的网球教学训练用网架，通过设置收卷控制结构和移动轮，使得收卷控制结构可以实现收合的操作，有效缩小了本装置的体积，降低了空间的占用，进而降低了携带的局限性，而且通过收卷控制结构和移动轮的配合使得本装置携带更为方便，从而提高了使用效果。
2、该便于携带的网球教学训练用网架，通过设置放置箱和箱门，且放置箱的设计便于对物品的存储放置，同时打开箱门，使得物品的取放较为方便，达到了随用随取的目的，且通过物品的放置可以提高整体重力，保持本装置的稳定性。
3、该便于携带的网球教学训练用网架，通过设置把手、网球网和卷辊，则通过拉动把手移动，使得卷辊受力可以放出网球网，进而使得网球网展开可以进行使用的工作，同时本装置直接拉动把手即可达到展开，方便实用。
附图说明
图1为本实用新型立体的结构示意图；
图2为本实用新型网球网立体的结构示意图；
图3为本实用新型固定板立体的剖面结构示意图；
图4为本实用新型大齿轮立体的结构示意图；
图中：1放置箱、2伸缩架、3固定板、4箱门、5移动轮、6收卷控制结构、61第一轴承、62螺杆、63螺母、64小齿轮、65卷辊、66网球网、67把手、68连接杆、69连接架、610大齿轮、611第二轴承、7通孔、8滑块、9支撑杆。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种便于携带的网球教学训练用网架，包括放置箱1，放置箱1的数量设置为两个，两个放置箱1的相对面分别与两个固定板3的相背面固定连接，两个固定板3与伸缩架2的两侧铰接，通过设置伸缩架2，使得伸缩架2具有伸缩的特点，进而确保两个放置箱1顺利展开的工作，同时可以保证两个放置箱1之间的连接，伸缩架2的两侧与两个滑块8铰接，两个滑块8分别滑动连接在两个通孔7内，两个通孔7分别开设在两个固定板3的相对面，其中一个滑块8的一侧设置有收卷控制结构6，收卷控制结构6位于两个固定板3的上侧，放置箱1的下表面与两个移动轮5的上表面固定连接，通过设置移动轮5，通过移动轮5的滚动性，使得移动工作较为方便和省力。
具体的，如图1所示，放置箱1的外侧面设置有箱门4，放置箱1内部设置有隔板，通过设置箱门4，打开箱门4从而便于对放置箱1内部的物品进行取放的工作，通过设置放置箱1，且放置箱1可以确保对物品的存放作业，同时提高放置箱1放置的稳定性，且放置箱1的内部设置有隔板，从而便于物品的分类放置。
具体的，如图3和图4所示，通孔7内壁的两侧分别与支撑杆9的两端固定连接，滑块8滑动连接在支撑杆9的表面，通过设置支撑杆9，使得支撑杆9可以对滑块8起到导向的作用，保证滑块8上下平稳的滑动，收卷控制结构6包括螺杆62，螺杆62转动连接在两个第一轴承61内，通过设置第一轴承61，使得螺杆62可以稳定旋转的工作，两个第一轴承61分别卡接在通孔7内壁的上下两表面，螺杆62的外表面螺纹连接有螺母63，通过设置螺杆62和螺母63，使得螺杆62旋转可以控制螺母63上下运动，从而便于控制滑块8上下移动的工作，螺母63固定连接在其中一个滑块8的内部，螺杆62的一端固定连接有卷辊65，通过设置卷辊65，从而便于对网球网66的收卷，卷辊65的外表面缠绕有网球网66，网球网66的一侧固定连接有连接杆68，连接杆68的一侧固定连接有把手67，通过设置把手67，使得把手67可以为使用者提供操作点，从而便于控制连接杆68的工作，连接杆68固定连接在右侧固定板3的上表面，螺杆62的外表面与小齿轮64的内表面固定连接，小齿轮64与大齿轮610啮合，通过设置大齿轮610和小齿轮64，使得大齿轮610可以带动小齿轮64旋转，从而可以控制螺杆62旋转的工作，且大齿轮610的上侧设有多个凸杆，从而便于使用者的操作，大齿轮610的内壁固定连接有连接架69，连接架69的底部转动连接在第二轴承611内，通过设置第二轴承611，使得第二轴承611可以保证连接架69的顺利旋转，第二轴承611卡接在左侧放置箱1的上表面。
本实用新型的工作原理为：
S1、使用时，首先拉动把手67移动，使得卷辊65放出网球网66，使得连接杆68带动网球网66进行展开，同时卷辊65通过螺杆62带动螺母63向下移动，使得伸缩架2展开，使得两个放置箱1远离即可；
S2、收合时，首先转动大齿轮610上方的凸杆，使得大齿轮610带动小齿轮64转动，使得小齿轮64带动螺杆62旋转，使得螺杆62带动螺母63向上移动，使得螺母63带动滑块8向上移动；
S3、然后伸缩架2进行收合，同时螺杆62带动卷辊65对网球网66进行缠绕，使得两个放置箱1相互靠近即可进行收合的工作。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
Claims (6)
1.一种便于携带的网球教学训练用网架，包括放置箱(1)，其特征在于：所述放置箱(1)的数量设置为两个，两个所述放置箱(1)的相对面分别与两个固定板(3)的相背面固定连接，两个所述固定板(3)与伸缩架(2)的两侧铰接，所述伸缩架(2)的两侧与两个滑块(8)铰接，两个所述滑块(8)分别滑动连接在两个通孔(7)内，两个所述通孔(7)分别开设在两个固定板(3)的相对面，其中一个所述滑块(8)的一侧设置有收卷控制结构(6)，所述收卷控制结构(6)位于两个固定板(3)的上侧，所述放置箱(1)的下表面与两个移动轮(5)的上表面固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种便于携带的网球教学训练用网架，其特征在于：所述放置箱(1)的外侧面设置有箱门(4)，所述放置箱(1)内部设置有隔板。
3.根据权利要求1所述的一种便于携带的网球教学训练用网架，其特征在于：所述通孔(7)内壁的两侧分别与支撑杆(9)的两端固定连接，所述滑块(8)滑动连接在支撑杆(9)的表面。
4.根据权利要求1所述的一种便于携带的网球教学训练用网架，其特征在于：所述收卷控制结构(6)包括螺杆(62)，所述螺杆(62)转动连接在两个第一轴承(61)内，两个所述第一轴承(61)分别卡接在通孔(7)内壁的上下两表面，所述螺杆(62)的外表面螺纹连接有螺母(63)，所述螺母(63)固定连接在其中一个滑块(8)的内部。
5.根据权利要求4所述的一种便于携带的网球教学训练用网架，其特征在于：所述螺杆(62)的一端固定连接有卷辊(65)，所述卷辊(65)的外表面缠绕有网球网(66)，所述网球网(66)的一侧固定连接有连接杆(68)，所述连接杆(68)的一侧固定连接有把手(67)，所述连接杆(68)固定连接在右侧固定板(3)的上表面。
6.根据权利要求4所述的一种便于携带的网球教学训练用网架，其特征在于：所述螺杆(62)的外表面与小齿轮(64)的内表面固定连接，所述小齿轮(64)与大齿轮(610)啮合，所述大齿轮(610)的内壁固定连接有连接架(69)，所述连接架(69)的底部转动连接在第二轴承(611)内，所述第二轴承(611)卡接在左侧放置箱(1)的上表面。
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