CN217187654U - 一种体育教学使用的体能训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及体育教学技术领域，尤其涉及一种体育教学使用的体能训练装置。其技术方案包括：底座和升降板，所述底座上表面两端中间对称安装有支撑柱，两个支撑柱上端之间安装有圆杆、顶端安装有拱形柱，拱形柱与圆杆中间以及两侧加装有固定杆，两个支撑柱内侧偏上位置对称安装有两个固定板，两个固定板顶部安装有升降电机，两个升降电机输出轴啮合连接有丝杆转轴，两个丝杆转轴另一端通过轴承座固定在底座上，底座上表面位于两个支撑柱之间呈矩形阵列安装有四个光杆，所述升降板四角分别与四个光杆滑动安装，且升降板左右两端中间安装有固定块，两个固定块分别与两个丝杆转轴螺旋连接。本实用新型实现训练装置调节方便，适应每个同学使用。

Description

一种体育教学使用的体能训练装置

技术领域

本实用新型涉及体育教学技术技术领域，具体为一种体育教学使用的体能训练装置。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。

现有体育教学使用的体能训练装置大多为固定结构，不便于调节，无法适应每个同学，且在使用时安全性不高，学生多数为初学者，在使用器械时常会出现受伤情况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教学使用的体能训练装置，具备的训练装置调节方便，适应每个同学使用优点，解决了背景技术中提到的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学使用的体能训练装置，包括底座和升降板，所述底座上表面两端中间对称安装有支撑柱，两个支撑柱下端外侧通过三个斜拉杆与底座固定，两个支撑柱上端之间安装有圆杆、顶端安装有拱形柱，拱形柱与圆杆中间以及两侧加装有固定杆，两个支撑柱内侧偏上位置对称安装有两个固定板，两个固定板顶部安装有升降电机，两个升降电机输出轴啮合连接有丝杆转轴，两个丝杆转轴另一端通过轴承座固定在底座上，所述底座上表面位于两个支撑柱之间呈矩形阵列安装有四个光杆，所述升降板四角分别与四个光杆滑动安装，且升降板左右两端中间安装有固定块，两个固定块分别与两个丝杆转轴螺旋连接。

优选的，所述圆杆上套装有两个圆套，两个圆套底端中间安装有拉绳，两个拉绳下端固定有拉环，且两个圆套正面螺旋连接有固定螺丝。通过圆套正面设置有固定螺丝，实现方便调节两个拉环之间的间距。

优选的，所述底座与升降板之间设有支撑垫。通过设置支撑垫，实现对升降板在最低处时进行支撑，避免升降板受力对丝杆转轴造成损伤。

优选的，所述底座底端四角安装有地脚，且四个地脚呈矩形阵列分布。通过设置地脚，实现对底座进行稳定的支撑。

优选的，所述升降板上表面左右两端对称安装有脚踏开关，两个脚踏开关分别与升降电机电连接，左侧脚踏开关控制两个升降电机正转使升降板上升，右侧脚踏开关控制两个升降电机反转使升降板下降。通过升降板上设有两个脚踏开关，实现便于控制升降电机工作带动升降板上下移动，方便训练人员自我调节。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过升降板上表面左右两端对称安装有脚踏开关，两个脚踏开关分别与升降电机电连接，踩下左边脚踏开关，两个升降电机工作正转、带动两个丝杆转轴转动，从而带动升降板顺着四个光杆缓缓上升，当训练者双手接触到拉环时，松开脚踏开关，然后训练者双手握住两个拉环进行训练，训练结束，继续踩下右边脚踏开关，升降板降到起点处，训练者离开训练器材，实现适应不同身高的同学进行训练。

2、本实用新型通过松动两个固定螺丝，将两个圆套顺着圆杆两边移动，移动到合适位置，拧紧两个固定螺丝，实现适应不同臂展的同学训练。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧视图；

图3为本实用新型升降板上表面俯视结构图。

图中：1、底座；2、支撑柱；3、轴承座；4、升降板；5、支撑垫；6、脚踏开关；7、固定块；8、地脚；9、斜拉杆；10、丝杆转轴；11、固定板；12、升降电机；13、拱形柱；14、圆杆；15、圆套；16、拉绳；17、拉环；18、固定杆；19、固定螺丝；20、光杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种体育教学使用的体能训练装置技术方案：一种体育教学使用的体能训练装置，包括底座1和升降板4，底座1上表面两端中间对称安装有支撑柱2，两个支撑柱2下端外侧通过三个斜拉杆9与底座1固定，两个支撑柱2上端之间安装有圆杆14、顶端安装有拱形柱13，拱形柱13与圆杆14中间以及两侧加装有固定杆18，圆杆14上套装有两个圆套15，两个圆套15底端中间安装有拉绳16，两个拉绳16下端固定有拉环17，且两个圆套15正面螺旋连接有固定螺丝19；通过松动两个固定螺丝19，将两个圆套15顺着圆杆14两边移动，移动到合适位置，拧紧两个固定螺丝19，实现适应不同臂展的同学训练。

两个支撑柱2内侧偏上位置对称安装有两个固定板11，两个固定板11顶部安装有升降电机12，两个升降电机12输出轴啮合连接有丝杆转轴10，两个丝杆转轴10另一端通过轴承座3固定在底座1上，底座1上表面位于两个支撑柱2之间呈矩形阵列安装有四个光杆20，升降板4四角分别与四个光杆20滑动安装，且升降板4左右两端中间安装有固定块7，两个固定块7分别与两个丝杆转轴10螺旋连接，升降板4上表面左右两端对称安装有脚踏开关6，两个脚踏开关6分别与升降电机12电连接，左侧脚踏开关6控制两个升降电机12正转使升降板4上升；踩下左边脚踏开关6，两个升降电机12工作正转、带动两个丝杆转轴10转动，从而带动升降板4顺着四个光杆20缓缓上升，当训练者双手接触到拉环17时，松开脚踏开关6，然后训练者双手握住两个拉环17进行训练，训练结束，继续踩下右边脚踏开关6，升降板4降到起点处，训练者离开训练器材，实现适应不同身高的同学进行训练。右侧脚踏开关6控制两个升降电机12反转使升降板4下降，底座1与升降板4之间设有支撑垫5，底座1底端四角安装有地脚8，且四个地脚8呈矩形阵列分布。

本实用新型电机选用小型伺服电机--14HS2408型号进行设计，该型号马达仅仅作为所属技术领域人员进行参考选用，所属技术领域人员可根据实际生产需要进行选配相同参数和功能的马达进行安装调试使用，本实用新型不进行赘述。

工作原理：本实用新型使用时，训练人员站在升降板4上，根据自己的身高，踩下左边脚踏开关6，两个升降电机12工作正转、带动两个丝杆转轴10转动，从而带动升降板4顺着四个光杆20缓缓上升，当训练者双手接触到拉环17时，松开脚踏开关6，然后训练者双手握住两个拉环17进行训练，当训练者的臂展较大需要调节两个拉环17之间的间距时，同样踩下左边脚踏开关6，两个升降电机12工作使升降板4带动训练者上升，上升到训练者双手接触到圆杆14时停止，松动两个固定螺丝19，将两个圆套15顺着圆杆14向两边移动，移动到合适位置，拧紧两个固定螺丝19，然后松开左边脚踏开关6，踩下右边脚踏开关6，使两个升降电机12工作反转，使升降板4带动训练者下降到合适位置进行训练，训练结束，继续踩下右边脚踏开关6，升降板4降到起点处，训练者离开训练器材。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种体育教学使用的体能训练装置，包括底座(1)和升降板(4)，其特征在于：所述底座(1)上表面两端中间对称安装有支撑柱(2)，两个支撑柱(2)下端外侧通过三个斜拉杆(9)与底座(1)固定，两个支撑柱(2)上端之间安装有圆杆(14)、顶端安装有拱形柱(13)，拱形柱(13)与圆杆(14)中间以及两侧加装有固定杆(18)，两个支撑柱(2)内侧偏上位置对称安装有两个固定板(11)，两个固定板(11)顶部安装有升降电机(12)，两个升降电机(12)输出轴啮合连接有丝杆转轴(10)，两个丝杆转轴(10)另一端通过轴承座(3)固定在底座(1)上，所述底座(1)上表面位于两个支撑柱(2)之间呈矩形阵列安装有四个光杆(20)，所述升降板(4)四角分别与四个光杆(20)滑动安装，且升降板(4)左右两端中间安装有固定块(7)，两个固定块(7)分别与两个丝杆转轴(10)螺旋连接。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于：所述圆杆(14)上套装有两个圆套(15)，两个圆套(15)底端中间安装有拉绳(16)，两个拉绳(16)下端固定有拉环(17)，且两个圆套(15)正面螺旋连接有固定螺丝(19)。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于：所述底座(1)与升降板(4)之间设有支撑垫(5)。

4.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于：所述底座(1)底端四角安装有地脚(8)，且四个地脚(8)呈矩形阵列分布。

5.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于：所述升降板(4)上表面左右两端对称安装有脚踏开关(6)，两个脚踏开关(6)分别与升降电机(12)电连接，左侧脚踏开关(6)控制两个升降电机(12)正转使升降板(4)上升，右侧脚踏开关(6)控制两个升降电机(12)反转使升降板(4)下降。

Images