CN217089927U - 一种多功能阅读桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能阅读桌,属于阅读桌领域,其包括桌板和分设于桌板两侧的两个支撑组件,利用桌板与支撑组件之间的转动连接及锁定,可以实现阅读桌使用时两端面的切换,再通过将两端面分别设置为阅读面和书画面,使得阅读桌可在实际使用时实现阅读模式和书画模式的切换,实现阅读桌的多功能使用;再加上转动锁定组件的对应设置,使得桌板可在对应模式、对应角度下稳定使用。本实用新型中的多功能阅读桌,其结构简单,使用便捷,能够可靠实现阅读模式下和书画模式下的应用,满足多功能的使用需求,为学龄前儿童的学习、玩耍提供便利,有利于儿童良好学习习惯、坐姿习惯的养成,具有较好的实用价值和推广前景。
Description
技术领域
本实用新型属于阅读桌领域,具体涉及一种多功能阅读桌。
背景技术
对于学龄前儿童而言,其通常会具有阅读书籍、画本以及书写画画的需求;而且,对于上述年龄段的小孩而言,由于其身高较低,且坐姿习惯尚未养成,导致其往往不具备自己独立的书桌或者学习桌。同时,对于学龄前儿童而言,其日常所处的环境往往是地面、沙发或者床上,导致常规的书桌设备也没办法满足实际的使用需求。
此外,对于常规的阅读书桌而言,其桌面往往平行于地面,导致使用者在放置书本或者画板时只能与地面平齐,在这种情况下,使用者必须低头,导致其脖子弯曲,长时间保持上述姿势会导致使用者的脖子酸痛,不仅不利用培养小孩子养成良好的坐姿习惯,还可能影响小孩子的正常发育,影响小孩子的身体健康。
实用新型内容
针对现有技术的以上缺陷或改进需求中的一种或者多种,本实用新型提供了一种多功能阅读桌,能同时实现阅读功能和书写画画功能,满足不同的使用需求,提升学龄前儿童学习、玩耍的便捷性和舒适性。
为实现上述目的,本实用新型提供一种多功能阅读桌,包括桌板和分设于该桌板两侧的两个支撑组件;
所述桌板的两侧端面分别为第一使用面和第二使用面;
所述桌板的两侧分别与支撑组件以转动机构连接,使得所述桌板可相对两支撑组件进行绕轴转动并实现两使用面的切换;且
两所述转动机构中至少包括一个转动锁定组件,用于将转动到位的桌板锁定。
作为本实用新型的进一步改进,所述第一使用面为可放置书籍进行阅读的阅读面;且所述第二使用面为可直接书写、涂画的画板面。
作为本实用新型的进一步改进,所述阅读面上设置有挡块,用于所述书籍底部的承托;且
所述挡块在第一使用面上的连接形式为固定连接、可拆卸连接、转动连接中的一种。
作为本实用新型的进一步改进,对应所述阅读面设置有至少一个书夹,用于放置于阅读面上书籍页面的夹持。
作为本实用新型的进一步改进,所述阅读面上开设有至少一个插槽,用于外接阅读架的设置。
作为本实用新型的进一步改进,两所述转动机构均为转动锁定组件。
作为本实用新型的进一步改进,所述转动锁定组件包括第一锁定件和第二锁定件;
两所述锁定件相对的一侧分别设置有锁定结构,用于两锁定件之间的相互锁定;
所述第二锁定件与所述桌板的一侧固定连接,其活动设置在对应支撑组件上,并可相对该支撑组件进行转动;且
所述第一锁定件相对设置在所述第二锁定件的一侧,并可相对所述第二锁定件进行平移运动,以靠近或者远离所述第二锁定件。
作为本实用新型的进一步改进,所述锁定结构为齿槽啮合结构,其包括两锁定件相对端面上沿环向交替设置的多个啮合齿和啮合槽。
作为本实用新型的进一步改进,所述转动锁定组件还包括依次穿过两锁定件的转动轴;
所述转动轴的一端连接在所述第二锁定件上,另一端伸出所述第一锁定件,并在伸出该第一锁定件的端部外周套设有锁定弹簧;
所述锁定弹簧的一端抵接作用在所述第一锁定件背离所述第二锁定件的一侧,其另一端抵接在转动设置于所述转动轴端部外周的锁定块外周壁面上;且所述锁定块转动中心线与其外周各壁面的距离不同,使得所述锁定块可在转动后切换与所述锁定弹簧抵接的外周壁面并以此调整所述锁定弹簧的压缩量。
作为本实用新型的进一步改进,所述锁定块为对称设置于所述转动轴两侧的两个,且两所述锁定块同时连接在调整块上,使得通过扳动所述调整块可实现两所述锁定块的同时转动。
作为本实用新型的进一步改进,所述支撑组件包括底杆和支撑杆;
所述支撑杆的一端连接在底杆上,另一端通过转动机构与所述桌板连接;且所述支撑杆为伸缩杆,可在伸缩控制后改变所述桌板与两底杆所形成支撑面之间的距离。
作为本实用新型的进一步改进,至少一个所述支撑杆上设置有至少一个收纳盒。
作为本实用新型的进一步改进,所述支撑组件包括至少两根依次铰接的转动杆;
所述支撑组件一端的转动杆与所述桌板的侧面转动连接,另一端的转动杆用于形成支撑面并支撑所述桌板。
上述改进技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。
总体而言,通过本实用新型所构思的以上技术方案与现有技术相比,具有的有益效果包括:
(1)本实用新型的多功能阅读桌,其包括桌板和分设于桌板两侧的两个支撑组件,利用桌板与支撑组件之间的转动连接及锁定,可以实现阅读桌使用时两端面的切换,再通过将两端面分别设置为阅读面和书画面,使得阅读桌可在实际使用时实现阅读模式和书画模式的切换,实现阅读桌的多功能使用;再加上转动锁定组件的对应设置,使得桌板可在对应模式、对应角度下稳定使用,极大地提升了阅读桌的功能性和使用便捷性,方便了学龄前儿童在地上、床上、沙发上的使用,为其正确坐姿习惯的养成提供了便利,也节约了阅读桌、书画板等产品的使用成本。
(2)本实用新型的多功能阅读桌,其通过转动锁定组件中第一锁定件、第二锁定件、转动轴、锁定弹簧、锁定块等结构的组合设置,可以准确实现两锁定件之间的锁定或者解除锁定,以此可以避免桌板与支撑组件之间的不必要转动,保证阅读桌在对应使用状态下使用时的稳定性和调节的灵活性;同时,通过在两锁定件相对的端面上设置齿槽形式的锁定结构,利用齿槽尺寸的优选,可以调整桌板的最小调整角度,进一步提升阅读桌使用的灵活性。
(3)本实用新型的多功能阅读桌,其通过将支撑组件设置为底杆和支撑杆的组合设置形式,由两个底杆形成稳定的支撑平面,进而实现桌板的可靠支撑;同时,通过将支撑杆设置为可升降的形式,可以进一步提升阅读桌的使用便捷性,使得其在使用时可以根据使用环境或者使用者的身高灵活调整桌板相对于支撑平面的高度。
(4)本实用新型的多功能阅读桌,其结构简单,使用便捷,能够可靠实现阅读模式下和书画模式下的应用,满足多功能的使用需求,为学龄前儿童的学习、玩耍提供便利,有利于儿童良好学习习惯、坐姿习惯的养成,具有较好的实用价值和推广前景。
附图说明
图1是本实用新型实施例中多功能阅读桌在阅读模式下的使用状态示意图;
图2是本实用新型实施例中多功能阅读桌在书画模式下的使用状态示意图;
图3是本实用新型实施例中转动锁定组件的立体结构示意图;
图4是本实用新型实施例中转动锁定组件的结构爆炸图;
图5是本实用新型实施例中转动锁定组件的结构正视图;
图6是本实用新型实施例中转动锁定组件的A-A向剖视图;
在所有附图中,同样的附图标记表示相同的技术特征,具体为:
1、桌板;2、支撑组件;3、转动锁定组件;
101、第一使用面;102、第二使用面;103、挡块;104、书夹;105、插槽;201、底杆;202、支撑杆;301、第一锁定件;302、第二锁定件;303、转动轴;304、锁定弹簧;305、锁定块;306、调整板;307、连接块。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。此外,下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及到的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本实用新型的描述中,“多个”的含义是至少两个,例如两个,三个等,除非另有明确具体的限定。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系,除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触,或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
实施例:
请参阅图1~图2,本实用新型优选实施例中的多功能阅读桌包括可双面使用的桌板 1,其板体的两侧分别设置有支撑组件2,使得支撑组件2的底部可支撑在地面上,并将桌板1支撑在远离地面的工作位置。
具体而言,优选实施例中的桌板1夹持在两支撑组件2的顶部之间,且桌板1的侧壁面与支撑组件2之间通过转动锁定组件3连接,使得桌板1可在两支撑组件2之间进行至少180°范围内的旋转,实现桌板1两端面的切换和锁定,使得桌板1的两端面可分别切换到工作位置,满足对应的工作需求。
在优选实施例中,桌板1的两端面分别为第一使用面101和第二使用面102。其中,第一使用面101进一步优选为阅读面,可用于放置书籍、画本,以此实现使用者的阅读功能;同时,第二使用面102进一步优选为书画面,可用于使用者直接进行书写、画画等过程。两用上述两使用面的对应设置,使得优选实施例中的多功能阅读桌可以满足阅读和书画的功能,满足阅读桌的多功能使用需求。
为了满足第一使用面101作为阅读面的使用,在第一使用面101上设置有用于承托书籍底部的挡块103,其优选设置在背离两支撑组件2的一侧边缘处,即如图1中所示的靠近桌板1长边边缘的位置,且挡块103的延伸方向平行于桌板1的长边。相应地,在上述设置形式下,两支撑组件2的顶部分别匹配连接在桌板1的两短边中部。
不过,可以理解的是,根据实际设置的需要,两支撑组件2可分别连接在桌板1的两长边上;此时,挡块103优选设置在桌板1的短边边缘处。
更细节地,对于优选实施例中的挡块103而言,其与桌板1的连接形式可以是固定连接、可拆卸连接、转动连接中的任一种。例如,在如图1中所示的优选实施例中,在桌板1的第一使用面101上开设有嵌设槽,此时,挡块103的一侧边缘铰接设置在嵌设槽的内侧壁面上,其可上下翻转,并在翻转至嵌设槽中后与第一使用面101平齐,实现隐藏式设计;相应地,当挡块103从嵌设槽中翻出时,可在第一使用面101的边缘处形成书籍的抵挡部,完成第一使用面101的阅读功能。
当然,除了上述设置形式之外,还可以将挡块103设置为别的形式。例如,在一个具体实施例中,在第一使用面101的边缘设置若干嵌设孔,并将挡块103设置为可拆卸的形式,使得挡块103可在使用时插设在嵌设孔中,并在使用后从桌板1上取下。
进一步优选地,对应挡块103还设置有至少一个书夹104,用于书籍在挡块103处抵挡后,书页的夹持,避免阅读过程中书页自己的翻动。在实际设置时,书夹104为成对设置的两个,用于书籍打开后两侧的夹持,如图1中所示。同时,对于如图1中所示的隐藏式设计,书夹104在未使用时优选隐藏在嵌设槽中,仅在使用时从嵌设槽中拿出。
在上述设计方案中,书夹104的设置位置可以与挡块103对应,此时,书夹104可以设置在挡块103上。当然,可以理解的是,在实际设计时,书夹104也可与挡块103 分别独立设置,即此时书夹104设置在第一使用面101的横向两侧,即图1中连接两支撑组件2的两侧;亦或者,在另一种设置形式中,书夹104设置在背离挡块103的一侧,即图1中设置有插槽105的一侧。
另外,在实际使用时,还存在配合其他阅读架使用的情况,此时,优选在第一使用面101背离挡块103的一侧设置有插槽105,如图1中所示,此时,可在插槽105中装配使用外接的阅读架,此时,可以将第一使用面101作为书桌面,并在其一侧设置阅读架来放置阅读的书籍。
进一步地,对于优选实施例中的第二使用面102而言,其为光滑的书画面,使用者可手持画笔在该书画面上直接书写、画面。实际设置时,针对第二使用面102进行了易擦除设计,方便书写后的擦除,这利用现有技术较容易实现,在此不做赘述。
另外,对于第二使用面102的形成,可以优选通过对桌板1的背侧进行表面处理来实现,也可以通过在桌板1的背侧嵌设画板的方式来实现,即此时桌板为阅读桌板与书画桌面复合而成。同时,为了提升阅读桌在书画模式下的使用便捷性,在支撑组件2上设置有至少一个收纳盒(图中未示出),用来对相应学习用品进行收纳,例如对书画模式下的画笔进行收纳。
如图1、图2中所示,优选实施例中的支撑组件2呈T型结构包括水平设置的底杆201和垂直连接在底杆201中部的支撑杆202,通过两支撑组件2的设置,可以由两底杆201形成支撑平面,继而将桌板1支撑在对应的位置。相应地,支撑杆202的一端连接底杆201的中部,另一端通过转动锁定组件3与桌板1的一侧匹配连接,使得桌板1 可在两支撑杆202的支撑下可靠使用。
为了方便桌板1的转动,优选实施例中的支撑杆202长度不小于桌板1侧壁连接位置与桌板1未连接两侧的距离最大值,确保桌板1在进行转动时不会与其使用位置的底面相干涉。在优选实施例中,支撑杆202的连接位置为桌板1宽度方向的中部,此时,支撑杆202的长度不小于该宽度值的一半。
优选地,为了进一步提升阅读桌的使用便捷性,满足桌板1在不同使用高度下的应用,将两支撑杆202设置为可升降的形式,此时,支撑杆202包括连接单元和升降单元,连接单元连接底杆201,升降单元与连接单元活动匹配,两者之间的相对位置可调。更细节地,上述支撑杆202可以设置为伸缩杆形式或者多级伸缩轴的形式,类似于雨伞的支撑杆。显然,上述设置形式的实现方式有很多,在此不做赘述,只要能实现上述功能即可。
此外,除了上述形式之外,优选实施例中的支撑组件2还可以根据需要设置为别的形式,只要能够实现桌板1的支撑、旋转、锁定即可。例如,在另一个优选实施例中,支撑组件2由至少两根转动杆依次铰接而成(图中未示出),其中一端的转动杆以转动锁定组件3连接桌板1的侧壁面,另一端的转动杆可以作为支撑杆并形成支撑平面。具体优选地,支撑组件2由依次铰接的三根转动杆组成,中部的转动杆以其两端分别铰接两转动杆的端部,且其中一根位于端部的转动杆与桌板1转动连接,而另一根位于端部的转动杆作为支撑杆存在,使得两支撑组件2可通过端部的两转动杆形成支撑平面。
进一步地,参阅图3~图6,优选实施例中的转动锁定组件3包括第一锁定件301和第二锁定件302,两锁定件同轴设置,并可相互匹配或者解除匹配。其中,第二锁定件 302背离所述第一锁定件301的一侧与桌板1的一侧固定连接,使得第二锁定件302可与桌板1同步运动。相应地,第二锁定件302与支撑组件2的顶部活动连接,并可在第一锁定件301解除对第二锁定件302的锁定时相对所述支撑组件2旋转。
在优选实施例中,第一锁定件301可相对第二锁定件302进行轴向上的往复位移,其在靠近第二锁定件302时将其锁定,并在远离第二锁定件302时解除对该第二锁定件 302的锁定。实际设置时,第一锁定件301与支撑组件2之间优选不发生相对转动,以此确保两锁定件匹配锁定后的可靠性。
同时,对于两锁定件之间的锁定,优选实施例中采用的方式为“齿槽啮合”的形式,即在两锁定件相对的两端面上分别沿环向依次设置有“齿-槽”结构,通过两锁定件之间的齿槽啮合,可以实现两者之间的锁定。
可以理解,根据实际设置的需要,可以改变齿块/凹槽所夹的角度,以此来调整环向上齿块/凹槽的数量,进而调整两锁定件之间可以进行调整的角度最小值,通过将该最小值尽可能缩小,可以近乎实现桌板1的无级调节,从而满足不同应用形式下的应用。
实际设置时,转动锁定组件3中的两锁定件通过一根转动轴303连接,该转动轴303的一端依次穿过两锁定件中部的通孔,并以端部与第二锁定件302背离第一锁定件301 一侧连接或者限位匹配。相应地,在第一锁定件301背离第二锁定件302的一侧开设有阶梯孔,并在该阶梯孔中嵌设有锁定弹簧304,该锁定弹簧304套设在转动轴303的外周,其一端抵接阶梯孔中的环形台阶面,另一端抵接在设置于转动轴303端部的锁定块 305上,如图3和图6中所示。
进一步地,优选实施例中的锁定块305为分设于转动轴303两侧的两个,且两锁定块305优选同时固定在呈板状结构的调整板306上。同时,锁定块305与转动轴303之间通过转轴连接,使得锁定块305可相对该转动轴303转动,以此切换其抵接锁定弹簧 304端部的位置。同时,锁定块305转动中心线与其结构外侧的距离不同,如此,通过锁定块305的转动,可以实现锁定弹簧304与不同抵接壁面的抵接匹配,以此改变锁定弹簧304的压缩量。
以图3中的情形为例,此时,锁定弹簧304的端部抵接锁定块305的短边一侧,而锁定块305转动中心线与该侧壁面的距离大于与长边一侧的距离,如此,锁定弹簧304 处于“深压缩”状态,以此将第一锁定件301紧压在第二锁定件302上,实现两者之间的锁定。相应地,当锁定块305转动90°后,此时,锁定弹簧304的端部抵接锁定块 305的长边一侧,锁定弹簧304处于“浅压缩”状态或者自由状态,对第一锁定件301 的锁定作用力较小,在这种情况下,可以通过转动桌板1的方式实现两锁定件之间的相对转动,进而实现两使用面之间的切换。
更具体地,在上述设置形式下,第一锁定件301优选与支撑杆202的端部固定连接,即当第一锁定件301与第二锁定件302进行相对位移时,支撑组件2可随第一锁定件301 同步运动。
进一步优选地,在第二锁定件302上设置有连接块307,用于与桌板1进行连接,如图4中所示。在优选实施例中,连接块307与第二锁定件302为一体结构。不过,在另一个优选实施例中,连接块307与第二锁定件302之间可以是铰接设置,使得整个转动锁定组件3和支撑组件2可相对连接块307(也即是桌板1)进行转动,如此设置,可以方便优选实施例中多功能阅读桌收纳时两支撑组件2的折叠,提升整个结构使用的便捷性。
在上述优选实施例中,可以看出,两支撑组件2与桌板1之间的连接均通过旋转锁定组件3来实现,此时,若想实现桌板1的转动调节,需要同时转动两转动锁定组件3 上的调整板306,进而同时解除两对锁定件之间的锁定,此后,再通过转动桌板1实现桌板1工作面的切换。相应地,在桌板1转动到对应的状态(例如从第一使用面101朝上转动至第二使用面102朝上)后,通过将两调整板306转动复位,可以实现两转动锁定组件3的同时锁定,进而将桌板1锁定在该使用位置。
显然,不难理解,在实际设置时,桌板1的一侧可以与支撑组件2以转动组件连接,而另一侧通过转动锁定组件3连接,此时,桌板1的使用状态通过单侧的转动锁定组件 3锁定,解除该侧的锁定后,桌板1可以进行对应转动。
不难理解,在实际设置时,转动锁定组件3的设置形式可以不局限于上述设置方式,只要能满足桌板1的转动配合及到位锁定即可。
例如,在另一个具体实施例中,旋转锁定组件3的两个锁定件之间“插销匹配”的形式来完成对应的锁定过程。此时,将任一锁定件简化为可以沿轴向运动的“插销件”,而另一个锁定件上沿环向依次间隔开设多个“插销槽”,使得两锁定件对应锁定时,“插销件”可以对应插入相应的“插销槽”中;当桌板1需要转动时,控制“插销件”水平运动并脱离相应的“插销槽”,之后,两锁定件之间解除锁定,控制“插销件”相对于环向间隔设置的多个“插销槽”运动,使其与不同的“插销槽”对正。在完成桌板1的转动到位后,控制“插销件”水平运动并嵌入对应的“插销槽”中完成锁定。
又例如,在另一个具体实施例中,旋转锁定组件3的两个锁定件之间为“磁吸匹配”的形式来完成锁定。此时,其中一个锁定件为磁吸件,另一个锁定件为可产生磁力并消磁的磁力件。具体地,两锁定件的设置形式与前述优选实施例中的设置形式类似,同轴设置在支撑组件2的顶部,其中,磁吸件与桌板1的一侧边缘连接,可随桌板1同步转动,磁力件固定设置在磁吸件的一侧,相应地,对应磁力件在支撑组件2上设置有供电单元,其可在供电后消磁并解除两锁定件之间的锁定;待供电取消后,磁力件可恢复磁力,进而将磁吸件吸附,完成桌板1转动后的吸附锁定。
显然,除了上述两种旋转锁定组件3外,在实际设置时,也可根据需要将旋转锁定组件3设置为功能类似的其他结构形式,在此不做赘述。
本实用新型中的多功能阅读桌,其结构简单,使用便捷,能够可靠实现阅读模式下和书画模式下的应用,满足多功能的使用需求,为学龄前儿童的学习、玩耍提供便利,有利于儿童良好学习习惯、坐姿习惯的养成,具有较好的实用价值和推广前景。
本领域的技术人员容易理解,以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (13)
1.一种多功能阅读桌,包括桌板和分设于该桌板两侧的两个支撑组件;其特征在于,
所述桌板的两侧端面分别为第一使用面和第二使用面;
所述桌板的两侧分别与支撑组件以转动机构连接,使得所述桌板可相对两支撑组件进行绕轴转动并实现两使用面的切换;且
两所述转动机构中至少包括一个转动锁定组件,用于将转动到位的桌板锁定。
2.根据权利要求1所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述第一使用面为可放置书籍进行阅读的阅读面;且所述第二使用面为可直接书写、涂画的画板面。
3.根据权利要求2所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述阅读面上设置有挡块,用于所述书籍底部的承托;且
所述挡块在第一使用面上的连接形式为固定连接、可拆卸连接、转动连接中的一种。
4.根据权利要求2或3所述的多功能阅读桌,其特征在于,对应所述阅读面设置有至少一个书夹,用于放置于阅读面上书籍页面的夹持。
5.根据权利要求2或3所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述阅读面上开设有至少一个插槽,用于外接阅读架的设置。
6.根据权利要求1所述的多功能阅读桌,其特征在于,两所述转动机构均为转动锁定组件。
7.根据权利要求1或6所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述转动锁定组件包括第一锁定件和第二锁定件;
两所述锁定件相对的一侧分别设置有锁定结构,用于两锁定件之间的相互锁定;
所述第二锁定件与所述桌板的一侧固定连接,其活动设置在对应支撑组件上,并可相对该支撑组件进行转动;且
所述第一锁定件相对设置在所述第二锁定件的一侧,并可相对所述第二锁定件进行平移运动,以靠近或者远离所述第二锁定件。
8.根据权利要求7所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述锁定结构为齿槽啮合结构,其包括两锁定件相对端面上沿环向交替设置的多个啮合齿和啮合槽。
9.根据权利要求7所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述转动锁定组件还包括依次穿过两锁定件的转动轴;
所述转动轴的一端连接在所述第二锁定件上,另一端伸出所述第一锁定件,并在伸出该第一锁定件的端部外周套设有锁定弹簧;
所述锁定弹簧的一端抵接作用在所述第一锁定件背离所述第二锁定件的一侧,其另一端抵接在转动设置于所述转动轴端部外周的锁定块外周壁面上;且所述锁定块转动中心线与其外周各壁面的距离不同,使得所述锁定块可在转动后切换与所述锁定弹簧抵接的外周壁面并以此调整所述锁定弹簧的压缩量。
10.根据权利要求9所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述锁定块为对称设置于所述转动轴两侧的两个,且两所述锁定块同时连接在调整块上,使得通过扳动所述调整块可实现两所述锁定块的同时转动。
11.根据权利要求1~3、6、8~10中任一项所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述支撑组件包括底杆和支撑杆;
所述支撑杆的一端连接在底杆上,另一端通过转动机构与所述桌板连接;且所述支撑杆为伸缩杆,可在伸缩控制后改变所述桌板与两底杆所形成支撑面之间的距离。
12.根据权利要求11所述的多功能阅读桌,其特征在于,至少一个所述支撑杆上设置有至少一个收纳盒。
13.根据权利要求1~3、6、8~10中任一项所述的多功能阅读桌,其特征在于,所述支撑组件包括至少两根依次铰接的转动杆;
所述支撑组件一端的转动杆与所述桌板的侧面转动连接,另一端的转动杆用于形成支撑面并支撑所述桌板。
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Publications (1)
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