CN216784199U - 空间可调的书籍收纳箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于书籍收纳装置领，具体涉及一种空间可调的书籍收纳箱。该空间可调的书籍收纳箱包括顶部开口的箱体(10)，箱体(10)的一侧设有一活动拓展部(20)，活动拓展部(20)与箱体(10)横向套接使得活动拓展部(20)可相对于箱体(10)横向滑动；活动拓展部(20)的底面位于箱体(10)的底面之上，使得当箱体(10)内放满书籍时活动拓展部(20)的底面被书籍压住；箱体(10)与活动拓展部(20)之间设有用于防止活动拓展部(20)与箱体(10)分离的止位块(30)；箱体(10)还配设有一书立(50)。本实用新型实现了按需调整书籍存放空间的目的，并可使书籍在书籍存放空间内保持竖直放置状态以实现快速定位和取放的目的。

Description

空间可调的书籍收纳箱

技术领域

本实用新型属于书籍收纳装置领，具体涉及一种空间可调的书籍收纳箱。

背景技术

学生在教室内用到各种各样的课本和教辅教材，在实际的校园生活中，除书包外，学生往往会准备一个书籍收纳盒用于收纳日常的学习资料。电商平台上在售的书籍收纳盒款式多样，但基本外形均为顶部开口的塑料盒子。使用过程中，如果书本数量不够，则有的书本竖着放置，部分书本需横着放置以防止竖着放置的书本倾倒。如果书籍数量过多，则往竖着放置的书本上面叠放。这两种情形，找寻和取放书本均相对繁琐。

中国专利文献CN 107744269 A公开了一种可调节空间大小的书籍收纳装置，其在柜体的内腔横向设置有可以调整位置的隔板，隔板在内腔内的上下移动实现改变内腔空间配比的作用，使得使用者可以根据书本的大小调整其存放空间。但是，其没有真正扩充书籍收纳装置的实际容量。

实用新型内容

本实用新型的目的在于解决现有技术的不足，提供一种空间可调的书籍收纳箱，其可以根据实际需要扩充书籍收纳盒的容积。

为达到本实用新型之目的，采用如下技术方案：

空间可调的书籍收纳箱，包括顶部开口的箱体，所述箱体的一侧设有一活动拓展部，活动拓展部与箱体横向套接使得活动拓展部可相对于箱体横向滑动；活动拓展部的底面位于箱体的底面之上，使得当箱体内放满书籍时活动拓展部的底面被书籍压住；箱体与活动拓展部之间设有用于防止活动拓展部与箱体分离的止位块。

本发明创造的发明构思在于：在传统的箱体一侧设置活动拓展部，可以按需拉出，使书籍存放空间逐渐拓展。活动拓展部的底面位于箱体的底面之上，当书籍置入时，书籍能压住活动拓展部起到对活动拓展部定位的作用。

作为改进，所述箱体的边缘设置有滑槽，活动拓展部的侧面嵌套于滑槽之内。滑槽将活动拓展部的侧面顶部包裹，使得活动拓展部的侧面不直接与书籍接触，减少活动拓展部来回抽动时对书籍的影响。

作为进一步改进，所述止位块分别位于滑槽的一端与活动拓展部的一端。当两个止位块相抵时，书籍存放空间处于最大值。

作为改进，所述箱体和活动拓展部各设有一手握部，手握部方便人工搬运收纳箱。

作为进一步改进，所述箱体配设有一书立，书立与箱体分体式设置。当活动拓展部未抽出时，书立可使箱体内的书籍保持竖直放置状态，从而可以快速找寻到需要的书籍，并便于学生取放书籍。当活动拓展部逐渐抽出时，活动拓展部的一个侧面可以起到书立的作用，此时，可以把与箱体分体式设置的书立插到某些书籍之间，比如插到某本常用书籍的一侧，使学生可以更快速地找到目标书籍。

作为另一种可替代的方案，还可以采用如下方案解决所述技术问题：

空间可调的书籍收纳箱，包括顶部开口的箱体，所述箱体的一侧设有一活动拓展部，活动拓展部与箱体横向套接使得活动拓展部可相对于箱体横向滑动；箱体与活动拓展部之间通过限位槽和可沿着限位槽滑动的限位柱实现活动连接，限位槽与限位柱分别位于箱体与活动拓展部上，限位柱上设有锁紧螺母实现活动拓展部与箱体的临时固定。

作为改进，所述箱体与活动拓展部的底部均设置有万向轮。

作为改进，所述箱体配设有一书立，书立与箱体分体式设置。

作为进一步改进，所述箱体上设有拉环。

综上所述，本实用新型具有结构简单、使用简便的优点，实现了按需调整书籍存放空间的目的，并可使书籍在书籍存放空间内保持竖直放置状态以实现快速定位和取放的目的。

附图说明

图1为本实用新型实施例1的结构示意图；

图2为本实用新型实施例2的结构示意图，图中活动拓展部处于未抽出状态；

图3为本实用新型实施例2的结构示意图，图中活动拓展部处于抽出状态。

图中：10、箱体；11、滑槽；20、活动拓展部；21、垫块；30、止位块；40、手握部；50、书立；61、限位槽；62、限位柱；63、锁紧螺母；70、万向轮；80、拉环；90、书籍。

具体实施方式

为了使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述。

实施例1

如图1所示，本实用新型所述的空间可调的书籍收纳箱包括箱体 10和活动拓展部20。箱体10顶部开口，与活动拓展部20相接的一侧不设立面，活动拓展部20的形状与箱体10相同。活动拓展部20 的体积稍小于箱体10使得活动拓展部20可与箱体10横向嵌套。箱体10的边缘设置有滑槽11，活动拓展部20的侧面嵌套于滑槽11之内。活动拓展部20的底面外侧设置有垫块21，使得活动拓展部20 的底部能保持水平状态。活动拓展部20可按需相对于箱体10横向滑动，实现调整书籍存放空间的目的。

活动拓展部20的底面位于箱体10的底面之上，使得当箱体10 内放满书籍时活动拓展部20的底面被书籍压住。箱体10与活动拓展部20之间设有用于防止活动拓展部20与箱体10分离的止位块30。止位块30分别位于滑槽11的外端与活动拓展部20的内端。

箱体10和活动拓展部20各设有一手握部40以方便人工搬运。箱体10还配设有一书立50，书立50与箱体10分体式设置。

实施例2

如图2所示，本实施例所述的空间可调的书籍收纳箱，包括顶部开口的箱体10，箱体10的一侧设有一活动拓展部20，箱体10与活动拓展部20的底部均设置有万向轮70。活动拓展部20的形状与箱体10相同，活动拓展部20的体积稍小于箱体10使得活动拓展部20 与箱体10横向套接，活动拓展部20可按需相对于箱体10横向滑动。

箱体10与活动拓展部20之间通过限位槽61和可沿着限位槽61 滑动的限位柱62实现活动连接。其中，限位槽61开设于箱体10的侧面，限位柱62固定于活动拓展部20上，限位柱62上设有锁紧螺母63。旋转锁紧螺母63，可实现活动拓展部20与箱体10的临时紧固。箱体10上设有拉环80，学生可拉着拉环80拖行收纳箱。

箱体10配设有一书立50，书立50与箱体10分体式设置。当书籍90的数量较少时，书立50可保持书籍90在箱体10内处于竖直状态。如图3所示，当书籍90的数量逐渐增多时，将活动拓展部20逐渐拉出。此时，独立设置的书立50可作为定位标签使用，可将书立50插于特定的书籍90一边，以方便学生快速定位到特定的书籍90。

作为显而易见的变形，活动拓展部20的体积可稍大于箱体10，则活动拓展部20可将箱体10套接于其内。此时，限位槽61开设于活动拓展部20的侧面，限位柱62固定于箱体10上，限位柱62上设有锁紧螺母63。旋转锁紧螺母63，可实现活动拓展部20与箱体10 的临时紧固。

应当理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。

Claims (9)

1.空间可调的书籍收纳箱，包括顶部开口的箱体(10)，其特征在于：所述箱体(10)的一侧设有一活动拓展部(20)，活动拓展部(20)与箱体(10)横向套接使得活动拓展部(20)可相对于箱体(10)横向滑动；活动拓展部(20)的底面位于箱体(10)的底面之上，使得当箱体(10)内放满书籍时活动拓展部(20)的底面被书籍压住；箱体(10)与活动拓展部(20)之间设有用于防止活动拓展部(20)与箱体(10)分离的止位块(30)。

2.如权利要求1所述的空间可调的书籍收纳箱，其特征在于：所述箱体(10)的边缘设置有滑槽(11)，活动拓展部(20)的侧面嵌套于滑槽(11)之内。

3.如权利要求2所述的空间可调的书籍收纳箱，其特征在于：所述止位块(30)分别位于滑槽(11)的一端与活动拓展部(20)的一端。

4.如权利要求1所述的空间可调的书籍收纳箱，其特征在于：所述箱体(10)和活动拓展部(20)各设有一手握部(40)。

5.如权利要求1所述的空间可调的书籍收纳箱，其特征在于：所述箱体(10)配设有一书立(50)，书立(50)与箱体(10)分体式设置。

6.空间可调的书籍收纳箱，包括顶部开口的箱体(10)，其特征在于：所述箱体(10)的一侧设有一活动拓展部(20)，活动拓展部(20)与箱体(10)横向套接使得活动拓展部(20)可相对于箱体(10)横向滑动；箱体(10)与活动拓展部(20)之间通过限位槽(61)和可沿着限位槽(61)滑动的限位柱(62)实现活动连接，限位槽(61)与限位柱(62)分别位于箱体(10)与活动拓展部(20)上，限位柱(62)上设有锁紧螺母(63)实现活动拓展部(20)与箱体(10)的临时固定。

7.如权利要求6所述的空间可调的书籍收纳箱，其特征在于：所述箱体(10)与活动拓展部(20)的底部均设置有万向轮(70)。

8.如权利要求6所述的空间可调的书籍收纳箱，其特征在于：所述箱体(10)配设有一书立(50)，书立(50)与箱体(10)分体式设置。

9.如权利要求6所述的空间可调的书籍收纳箱，其特征在于：所述箱体(10)上设有拉环(80)。

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