CN216561861U - 一种研究生管理信息采集装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了信息采集领域的一种研究生管理信息采集装置，包括升降组件和旋转组件，还包括墙体和监视器，右侧墙体开设有出入口，监视器通过升降组件安装在墙体上，升降组件包括上安装块、下安装块、螺杆、安装板和驱动电机，墙体前端面固定安装有上安装块和下安装块，螺杆的上端和下端分别与上安装块和下安装块转动连接，安装板后端与螺杆螺纹连接，监视器转动安装在安装板的上端，上安装块的上端面固定安装有驱动电机，驱动电机输出轴与螺杆的上端固定连接，通过上述结构解决了传统在对学生上课到堂信息情况进行采集时不够精准的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及信息采集领域，具体是一种研究生管理信息采集装置。
背景技术
传统学校在上课检查到堂情况时一般都是通过点名或者是手机定位签到，但是这两种方法都有漏洞，比如点名可以通过别人顶替签到，而手机上也有模拟定位装置，可以通过模拟定位装置来进行虚拟定位签到，都无法精准的对上课的当堂信息进行采集，实用性较低。
因此，本实用新型提供了一种研究生管理信息采集装置，以解决上述背景技术中提出的传统在对学生上课到堂信息情况进行采集时不够精准的问题。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种研究生管理信息采集装置，以解决上述背景技术中提出的传统在对学生上课到堂信息情况进行采集时不够精准的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种研究生管理信息采集装置，包括升降组件和旋转组件，还包括墙体和监视器，右侧墙体开设有出入口，所述监视器通过升降组件安装在墙体上，所述升降组件包括上安装块、下安装块、螺杆、安装板和驱动电机，所述墙体前端面固定安装有上安装块和下安装块，所述螺杆的上端和下端分别与上安装块和下安装块转动连接，所述安装板后端与螺杆螺纹连接，所述监视器转动安装在安装板的上端，所述上安装块的上端面固定安装有驱动电机，所述驱动电机输出轴与螺杆的上端固定连接，通过驱动电机驱动螺杆转动就可以控制安装板升降，需要通过监视器检测人脸数据时可以将安装板降下来，需要通过监视器录制功能时可以将安装板升上去。
作为本实用新型进一步的方案：所述上安装块和下安装块的左端面以及右端面均固定安装有限位条，所述安装板滑动安装在左右两个限位条之间，通过限位条对安装板进行限位，使安装板在上升和下降时更加稳定。
作为本实用新型再进一步的方案：所述限位条朝向安装板的一侧开设有限位槽，所述安装板的左端面以及右端面均固定安装有限位块，所述限位块与限位条滑动配合，使安装板更加稳定。
作为本实用新型再进一步的方案：所述旋转组件包括滑杆、导轨、转动块和滑块，所述下安装块的上端面固定安装有滑杆，所述滑杆的表面开设有导轨，所述安装板前部开设有上下连通的圆孔，所述转动块的后部开设有上下连通的滑孔，所述滑杆同时穿过圆孔和滑孔，所述滑孔内前端面固定安装有滑块，所述滑块与导轨滑动配合，所述监视器安装在转动块的上端面，所述监视器通过转动块与安装板转动配合，安装板在升降时滑块就会沿着导轨移动，而导轨就会通过滑块带动转动块转动，实现监视器的转动，使监视器下降后可以朝向出入口的方向。
作为本实用新型再进一步的方案：所述安装板的上端面固定安装有限位环，所述转动块位于安装板上端面和限位环下端面之间，对转动块进行限位，保证转动块的稳定性。
有益效果
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
通过采用人脸识别的方法进行到堂签到，现在大多的学校在入学时都会进行人脸数据记录，这样可以防止学校外部人员进入学校内，通过在出入口的旁边安装监视器，通过升降组件可以控制监视器的升降，当上课前需要记录学生的到堂情况时可以通过升降组件将监视器降下来，然后通过监视器对准出入口来记录学生上课的到堂情况，在记录完成后再通过升降组件将监视器升起，这样监视器还可以录下学生上课时的录像，通过人像识别可以精准的记录学生上课的到堂情况，确保每一个学生都可以正常的到堂上课，信息采集的精准性更高，实用性更强。
附图说明
图1为本实用新型的总体结构示意图；
图2为本实用新型去除墙体后的结构示意图；
图3为本实用新型升降组件的部分结构示意图；
图4为本实用新型中螺杆以及滑杆的剖面结构俯视示意图；
图5为本实用新型中安装板部分的左视结构示意图；
图6为本实用新型中转动块与安装板的分离结构示意图。
图中：1-墙体、2-监视器、3-出入口、4-上安装块、5-下安装块、6-螺杆、7-安装板、8-驱动电机、9-限位条、10-限位槽、11-限位块、12-滑杆、13-导轨、14-转动块、15-滑块、16-圆孔、17-滑孔、18-限位环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
请参阅图1～6，本实用新型实施例中，一种研究生管理信息采集装置，包括升降组件和旋转组件，还包括墙体1和监视器2，右侧墙体1开设有出入口3，监视器2通过升降组件安装在墙体1上，升降组件包括上安装块4、下安装块5、螺杆6、安装板7和驱动电机8，墙体1前端面固定安装有上安装块4和下安装块5，螺杆6的上端和下端分别与上安装块4和下安装块5转动连接，安装板7后端与螺杆6螺纹连接，监视器2转动安装在安装板7的上端，上安装块4的上端面固定安装有驱动电机8，驱动电机8输出轴与螺杆6的上端固定连接，通过驱动电机8驱动螺杆6转动就可以控制安装板7升降，需要通过监视器2检测人脸数据时可以将安装板7降下来，需要通过监视器2录制功能时可以将安装板7升上去。
本实施例中，上安装块4和下安装块5的左端面以及右端面均固定安装有限位条9，安装板7滑动安装在左右两个限位条9之间，通过限位条9对安装板7进行限位，使安装板7在上升和下降时更加稳定。
本实施例中，限位条9朝向安装板7的一侧开设有限位槽10，安装板7的左端面以及右端面均固定安装有限位块11，限位块11与限位条9滑动配合，使安装板7更加稳定。
本实施例中，旋转组件包括滑杆12、导轨13、转动块14和滑块15，下安装块5的上端面固定安装有滑杆12，滑杆12的表面开设有导轨13，安装板7前部开设有上下连通的圆孔16，转动块14的后部开设有上下连通的滑孔17，滑杆12同时穿过圆孔16和滑孔17，滑孔17内前端面固定安装有滑块15，滑块15与导轨13滑动配合，监视器2安装在转动块14的上端面，监视器2通过转动块14与安装板7转动配合，安装板7在升降时滑块15就会沿着导轨13移动，而导轨13就会通过滑块15带动转动块14转动，实现监视器2的转动，使监视器2下降后可以朝向出入口3的方向。
本实施例中，安装板7的上端面固定安装有限位环18，转动块14位于安装板7上端面和限位环18下端面之间，对转动块14进行限位，保证转动块14的稳定性。
本实用新型的工作原理是：
当我们需要监视器2作为上课监控时，我们只需要将监视器2保持在最高的状态，这样监视器2就可以正常的记录教室内的上课情况，当我们需要对学生的上课到堂情况进行采集时，我们可以启动驱动电机8，通过驱动电机8控制螺杆6转动，螺杆6转动就可以带动安装板7下降，安装板7下降就会带动监视器2也下降，这样就可以降低监视器2的高度，在监视器2下降的同时转动块14会在滑杆12上向下滑动，而滑孔17中的滑块15则会沿着滑杆12表面的导轨13滑动，导轨13就会通过滑块15带动转动块14向右转动，这样就可以将转动块14以及转动块14上的监视器2转动为朝右的状态，使监视器2朝向教室的出入口3，这样学生在进入教室时就会被记录，通过学校库内学生人脸数据对比就可以知道学生上课的到堂情况。
Claims (5)
1.一种研究生管理信息采集装置，包括升降组件和旋转组件，还包括墙体(1)和监视器(2)其特征在于：右侧墙体(1)开设有出入口(3)，所述监视器(2)通过升降组件安装在墙体(1)上，所述升降组件包括上安装块(4)、下安装块(5)、螺杆(6)、安装板(7)和驱动电机(8)，所述墙体(1)前端面固定安装有上安装块(4)和下安装块(5)，所述螺杆(6)的上端和下端分别与上安装块(4)和下安装块(5)转动连接，所述安装板(7)后端与螺杆(6)螺纹连接，所述监视器(2)转动安装在安装板(7)的上端，所述上安装块(4)的上端面固定安装有驱动电机(8)，所述驱动电机(8)输出轴与螺杆(6)的上端固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种研究生管理信息采集装置，其特征在于：所述上安装块(4)和下安装块(5)的左端面以及右端面均固定安装有限位条(9)，所述安装板(7)滑动安装在左右两个限位条(9)之间。
3.根据权利要求2所述的一种研究生管理信息采集装置，其特征在于：所述限位条(9)朝向安装板(7)的一侧开设有限位槽(10)，所述安装板(7)的左端面以及右端面均固定安装有限位块(11)，所述限位块(11)与限位条(9)滑动配合。
4.根据权利要求1所述的一种研究生管理信息采集装置，其特征在于：所述旋转组件包括滑杆(12)、导轨(13)、转动块(14)和滑块(15)，所述下安装块(5)的上端面固定安装有滑杆(12)，所述滑杆(12)的表面开设有导轨(13)，所述安装板(7)前部开设有上下连通的圆孔(16)，所述转动块(14)的后部开设有上下连通的滑孔(17)，所述滑杆(12)同时穿过圆孔(16)和滑孔(17)，所述滑孔(17)内前端面固定安装有滑块(15)，所述滑块(15)与导轨(13)滑动配合，所述监视器(2)安装在转动块(14)的上端面，所述监视器(2)通过转动块(14)与安装板(7)转动配合。
5.根据权利要求4所述的一种研究生管理信息采集装置，其特征在于：所述安装板(7)的上端面固定安装有限位环(18)，所述转动块(14)位于安装板(7)上端面和限位环(18)下端面之间。
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