CN216211762U - 一种便携式英语卡片组词展示装置 - Google Patents
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Abstract
本申请提供有一种便携式英语卡片组词展示装置，包括便携式箱体，所述便携式箱体的顶端活动连接箱盖，所述便携式箱体的内腔设有图像展示卡片、字母卡片和展示架，所述便携式箱体上设有与展示架活动连接的固定装置，所述展示架用于对图像展示卡片和字母卡片进行展示。该便携式英语卡片组词展示装置通过字母卡片和图像展示卡片相结合进行组词教学加深印象记忆，且整个组词装置放置在便携式箱体，集合在一起方便收纳，不容易丢失，且配合携带肩带便于携带。
Description
技术领域
本公开具体公开一种英语组词技术领域，具体为一种便携式英语卡片组词展示装置。
背景技术
学习任何一国语言首先必须牢记单词，特别是学习英语，牢记英语单词的方法很多，实践证明通过不同字母组词并反复演练能尽快掌握英语单词，是牢记英语单词的有效方法之一，可为进一步学习掌握英语语法打下良好基础。
现有的组词方式大都通过字母卡片摆放进行组词，单词传统的组词方式需要用手拿着或摆放在地面讲台上，实用性不强，不方便多人观看，单纯的字母卡片组合方式记忆起来也较差，且卡片过多在携带时容易丢失。
为此，我们提出一种便携式英语卡片组词展示装置。
发明内容
鉴于现有技术中的上述缺陷或不足，本申请旨在提供一种通过字母卡片和图像展示卡片相结合进行组词教学加深印象记忆，且整个组词装置放置在便携式箱体，集合在一起方便收纳，不容易丢失，且配合携带肩带便于携带的便携式英语卡片组词展示装置。
一种便携式英语卡片组词展示装置，包括便携式箱体，所述便携式箱体的顶端活动连接箱盖，所述便携式箱体的内腔设有图像展示卡片、字母卡片和展示架，所述便携式箱体上设有与展示架活动连接的固定装置，所述展示架用于对图像展示卡片和字母卡片进行展示。
根据本申请实施例提供的技术方案，所述展示架包括横杆，所述横杆上套接有固定环，其固定环的首尾两端不封闭可打开，所述横杆的底端两侧设有立柱，所述立柱的底端设有卡扣。
根据本申请实施例提供的技术方案，所述固定装置包括位于便携式箱体左右内壁两侧的固定块，其固定块的顶端设有和卡扣匹配的卡槽。
根据本申请实施例提供的技术方案，所述图像展示卡片、字母卡片上开设有与固定环匹配的连接孔。
根据本申请实施例提供的技术方案，所述便携式箱体的前端两侧设有连接柱，两组连接柱相对的一侧设有竖直设置的插槽，插槽与图像展示卡片的边缘相匹配。
根据本申请实施例提供的技术方案，所述便携式箱体上设有携带肩带。
根据本申请实施例提供的技术方案，所述便携式箱体的前端设有书写板，所述便携式箱体的内腔设有用于书写的书写笔。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
通过字母卡片和图像展示卡片相结合进行组词教学加深印象记忆，且整个组词装置放置在便携式箱体，集合在一起方便收纳，不容易丢失，且配合携带肩带便于携带。
附图说明
通过阅读参照以下附图所作的对非限制性实施例所作的详细描述，本申请的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本申请中一种便携式英语卡片组词展示装置结构示意图；
图2为本申请中一种便携式英语卡片组词展示装置的便携式箱体结构俯视图；
图3为本申请中一种便携式英语卡片组词展示装置的展开使用结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本申请作进一步的详细说明。可以理解的是，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释相关发明，而非对该发明的限定。另外还需要说明的是，为了便于描述，附图中仅示出了与发明相关的部分。
需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
诚如背景技术中所提到的，针对于现有的组词方式大都通过字母卡片摆放进行组词，单词传统的组词方式需要用手拿着或摆放在地面讲台上，实用性不强，不方便多人观看，单纯的字母卡片组合方式记忆起来也较差，且卡片过多在携带时容易丢失。本公开提出一种通过字母卡片和图像展示卡片相结合进行组词教学加深印象记忆，且整个组词装置放置在便携式箱体，集合在一起方便收纳，不容易丢失，且配合携带肩带便于携带的便携式英语卡片组词展示装置。
请参考图1和图2所示的一种便携式英语卡片组词展示装置结构示意图。
一种便携式英语卡片组词展示装置，包括便携式箱体1，便携式箱体1的顶端活动连接箱盖2，便携式箱体1和箱盖2的后端通过合页连接，前端设有相互匹配的锁扣，便携式箱体1和箱盖2采用阻燃防水的塑料壳体，材质轻便于携带，空间容纳大便于集合整理携带，便携式箱体1的内腔设有图像展示卡片3和字母卡片4，图像展示卡片3上描绘了对应单词的一些形象动画之类的元素，方便与单词配合加深印象，字母卡片4有多张，每张卡片上设有英文字母或者符号，可以多张字母卡片4不同组合形成不同的英文单词；
如图2或图3所示，便携式箱体1内还存放有展示架5，展示架5包括横杆51，横杆51上套接有固定环52，其固定环52的首尾两端不封闭可打开，横杆51的底端两侧设有立柱53，立柱53的底端设有卡扣，两组立柱53与横杆51组合呈一个“U”型结构，在展示时，反过来倒立连接在便携式箱体1上，展示架5用于对图像展示卡片3和字母卡片4进行展示，图像展示卡片3、字母卡片4上开设有与固定环52匹配的连接孔，图像展示卡片3和字母卡片4可以在固定环52上翻动，像现有技术中的日历和记分牌一样使用，固定环6上可以放置多张需要使用的图像展示卡片3和字母卡片4，不仅方便管理还容易按顺序教学；
在便携式箱体1上设有与展示架5活动连接的固定装置6，固定装置6包括位于便携式箱体1左右内壁两侧的固定块61，其固定块61的顶端设有和卡扣匹配的卡槽62，将两根立柱53的底端卡扣分别插入左右内壁固定块61上的卡槽62内，两组立柱53与横杆51组合呈一个倒“U”型结构延伸出便携式箱体1上方进行展示，不使用时可以通过卡槽62和卡扣方便拆卸；
在便携式箱体1的前端两侧设有连接柱8，两组连接柱8相对的一侧设有竖直设置的插槽，插槽与图像展示卡片3的边缘相匹配，其插槽从连接柱8的顶端和两组连接柱8相对的一侧竖直向下开设，其插槽最低端不延伸出连接柱8的底端，使其插槽最低端的位置有阻挡，方便对图像展示卡片3进行限位，在教学时，可以在便携式箱体1的前端活动插接一张图像展示卡片3，在展示架5上对应用字母卡片4组合成与图像展示卡片3上对应的单词，两相结合学习，提高记忆力；
在便携式箱体1的前端设有书写板7，便携式箱体1的内腔设有用于书写的书写笔，还可以通过人员手写单词来加深记忆。
在便携式箱体1上还设有携带肩带9，携带肩带9为现有技术中所使用的单肩书包带，可以调节不同程度，方便挎在身上携带便携式箱体1整个装置，到不同的场合适用。
以上描述仅为本申请的较佳实施例以及对所运用技术原理的说明。本领域技术人员应当理解，本申请中所涉及的发明范围，并不限于上述技术特征的特定组合而成的技术方案，同时也应涵盖在不脱离所述发明构思的情况下，由上述技术特征或其等同特征进行任意组合而形成的其它技术方案。例如上述特征与本申请中公开的(但不限于)具有类似功能的技术特征进行互相替换而形成的技术方案。
Claims (7)
1.一种便携式英语卡片组词展示装置，包括便携式箱体(1)，所述便携式箱体(1)的顶端活动连接箱盖(2)，所述便携式箱体(1)的内腔设有图像展示卡片(3)、字母卡片(4)和展示架(5)，所述便携式箱体(1)上设有与展示架(5)活动连接的固定装置(6)，所述展示架(5)用于对图像展示卡片(3)和字母卡片(4)进行展示。
2.根据权利要求1所述的一种便携式英语卡片组词展示装置，其特征在于：所述展示架(5)包括横杆(51)，所述横杆(51)上套接有固定环(52)，其固定环(52)的首尾两端不封闭可打开，所述横杆(51)的底端两侧设有立柱(53)，所述立柱(53)的底端设有卡扣。
3.根据权利要求2所述的一种便携式英语卡片组词展示装置，其特征在于：所述固定装置(6)包括位于便携式箱体(1)左右内壁两侧的固定块(61)，其固定块(61)的顶端设有和卡扣匹配的卡槽(62)。
4.根据权利要求2所述的一种便携式英语卡片组词展示装置，其特征在于：所述图像展示卡片(3)、字母卡片(4)上开设有与固定环(52)匹配的连接孔。
5.根据权利要求1所述的一种便携式英语卡片组词展示装置，其特征在于：所述便携式箱体(1)的前端两侧设有连接柱(8)，两组连接柱(8)相对的一侧设有竖直设置的插槽，插槽与图像展示卡片(3)的边缘相匹配。
6.根据权利要求1所述的一种便携式英语卡片组词展示装置，其特征在于：所述便携式箱体(1)上设有携带肩带(9)。
7.根据权利要求1所述的一种便携式英语卡片组词展示装置，其特征在于：所述便携式箱体(1)的前端设有书写板(7)，所述便携式箱体(1)的内腔设有用于书写的书写笔。
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2021
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