CN216119494U - 一种高职教育教学信息展示平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高职教育教学信息展示平台，该教学信息展示平台旨在解决现有技术的教学信息展示平台通常难以实现展示纸张的快速粘贴和更换，展示平台难以组装使用的技术问题。该教学信息展示平台包括展示架和活动设置于展示架内壁的安装板；所述展示架下端固定安装有对称的支撑腿，所述展示架左右两端贯穿开设有第一槽体。该教学信息展示平台利用展示板的可在第二槽体内转动的效果，实现将展示纸张快速粘贴或通过磁石盘稳定放置在展示板上，第一磁石块和第二磁石块的设置可实现展示板的稳定放置，利用螺栓穿过第一螺槽安装在第二螺槽内可将安装板快速安装在展示架的内壁，从而实现该装置的快速组装使用。

Description

一种高职教育教学信息展示平台

技术领域

本实用新型属于教学信息展示设备领域，具体涉及一种高职教育教学信息展示平台。

背景技术

现今在日常的教学管理中，会有着许多的信息需要及时的张贴公布，告知学生及学校工作人员，高职教育教学中所使用的教学信息展示平台通常采用展示架的形式进行，将展示纸张贴在展示架上进行展示，但目前的教学信息展示平台通常难以实现展示纸张的快速粘贴和更换，展示平台难以组装使用。

目前，专利号为CN202021999520.5的实用新型专利公开了一种高职教育教学信息展示平台，包括安装架,所述安装架上设有书写展示结构；所述书写展示结构包括：操作面板、绘图固定组件、存放组件、投影布以及书写板；所述操作面板固定安装于所述安装架内，所述绘图固定组件固定安装于所述操作面板前壁面一侧上端，所述存放组件固定杆安装于所述操作面板内且位于所述绘图固定组件下端，所述投影布固定安装于所述操作面板前壁面处上端，所述书写板固定安装于所述操作面板前壁面处且位于所述投影布下端，该装置通过内置的操作面板将绘画、书写、书籍存放以及投影展示集为一身，有效的增加了展示平台的展示效果，从而有效的解决了现有的展示架展示容量有限，不能展示多方面的内容，以及现有的展示架仅仅只能起到展示作用，并不能存放一些书籍辅助教学，以及现有的展示架没有辅助投影教学的效果的技术问题，但目前的教学信息展示平台通常难以实现展示纸张的快速粘贴和更换，展示平台难以组装使用。

因此，针对上述的目前的教学信息展示平台通常难以实现展示纸张的快速粘贴和更换，展示平台难以组装使用的问题，亟需得到解决，以实现展示纸张快速粘贴和更换以及展示平台可组装使用的效果。

实用新型内容

(1)要解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种高职教育教学信息展示平台，该教学信息展示平台旨在解决现有的教学信息展示平台通常难以实现展示纸张的快速粘贴和更换，展示平台难以组装使用的技术问题。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种高职教育教学信息展示平台，该教学信息展示平台包括展示架和活动设置于展示架内壁的安装板；所述展示架下端固定安装有对称的支撑腿，所述展示架左右两端贯穿开设有第一槽体，所述安装板左右两端贯穿开设有均匀分布的第二槽体，所述第二槽体内壁活动设置有展示板，所述展示板左右两端均固定开设有第三槽体，所述第三槽体内壁固定安装有白板，所述白板前后两端均固定安装有固定柱，所述第二槽体前后两端内壁固定开设有限位槽，所述限位槽与固定柱相适配。

使用本技术方案的教学信息展示平台时，当需要更换展示纸张时，将展示板转动即可将展示纸张通过胶水粘贴在白板上，再次转动展示板即可使展示纸张位于展示架的内部。

优选地，所述安装板活动设置于第一槽体的内壁，所述展示架前后两端贯穿开设有对称的第一螺槽，所述第一螺槽内壁螺纹连接有螺栓。当需要对整个安装板进行更换时，取下螺栓即可将安装板从展示架的内部取出，从而实现该展示平台快速组装使用的效果。

优选地，所述展示架前端固定开设有第四槽体，所述展示架左端固定安装有支架。第四槽体的设置可放置物品，支架的设置提高了对展示架的支撑效果，利于展示架的稳定放置。

优选地，所述第一槽体内壁固定安装有玻璃板，所述第二槽体前后两端内壁固定开设有第五槽体，所述第五槽体内壁固定安装有第一磁石块。玻璃板的设置具有遮挡灰尘的效果，从而提高对展示纸张的保护效果。

优选地，所述安装板前后两端均固定开设有第二螺槽，所述第二螺槽与螺栓相适配。利用螺栓可将安装板快速安装在展示架上，从而实现该装置的快速组装使用。

优选地，所述展示板前后两端均固定开设有第六槽体，所述第六槽体内壁固定安装有第二磁石块。第二磁石块的设置可与第一磁石块相互吸附，从而实现展示板的稳定放置。

优选地，所述白板外壁活动设置有磁石盘，所述展示板的壁层内固定开设有第七槽体，所述第七槽体内壁固定安装有磁石板。磁石盘和磁石板的设置可将展示纸张通过磁石盘压在白板上，实现展示纸张的快速放置。

(3)有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：本实用新型的教学信息展示平台利用展示板的可在第二槽体内转动的效果，实现将展示纸张快速粘贴或通过磁石盘稳定放置在展示板上的效果，第一磁石块和第二磁石块的设置可实现展示板的稳定放置，利用螺栓穿过第一螺槽安装在第二螺槽内可将安装板快速安装在展示架的内壁，从而实现该装置的快速组装使用。

附图说明

为了更清楚的说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术中描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一种实施方式，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型教学信息展示平台一种具体实施方式的立体结构示意图；

图2为本实用新型教学信息展示平台一种具体实施方式的安装板的立体结构示意图；

图3为本实用新型教学信息展示平台一种具体实施方式展示板的立体结构示意图；

图4为本实用新型教学信息展示平台一种具体实施方式展示板的剖视图。附图中的标记为：1、展示架；2、支撑腿；3、第一槽体；4、安装板；5、第二槽体；6、展示板；7、第三槽体；8、白板；9、第一螺槽；10、螺栓；11、第四槽体；12、支架；13、玻璃板；14、第五槽体；15、第一磁石块；16、限位槽；17、第二螺槽；18、第六槽体；19、第二磁石块；20、固定柱；21、磁石盘；22、第七槽体；23、磁石板。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面对本实用新型具体实施方式中的技术方案进行清楚、完整的描述，以进一步阐述本实用新型，显然，所描述的具体实施方式仅仅是本实用新型的一部分实施方式，而不是全部的样式。

实施例1

本具体实施方式是一种高职教育教学信息展示平台，其立体结构示意图如图1所示，其安装板4的立体结构示意图如图2所示，该教学信息展示平台包括展示架1和活动设置于展示架1内壁的安装板4；展示架1下端固定安装有对称的支撑腿2，展示架1左右两端贯穿开设有第一槽体3，安装板4左右两端贯穿开设有均匀分布的第二槽体5，第二槽体5内壁活动设置有展示板6，展示板6左右两端均固定开设有第三槽体7，第三槽体7内壁固定安装有白板8，白板8前后两端均固定安装有固定柱20，第二槽体5前后两端内壁固定开设有限位槽16，限位槽16与固定柱20相适配。

针对本具体实施方式，安装板4采用塑料材料制作。

为了实现将安装板4快速安装在展示架1上，安装板4活动设置于第一槽体3的内壁，展示架1前后两端贯穿开设有对称的第一螺槽9，第一螺槽9内壁螺纹连接有螺栓10，展示架1前端固定开设有第四槽体11，展示架1左端固定安装有支架12，安装板4前后两端均固定开设有第二螺槽17，第二螺槽17与螺栓10相适配。将螺栓10穿过第一螺槽9安装到第二螺槽17内即可将安装板4快速安装在展示架1上。

为了实现展示板6的稳定放置，第一槽体3内壁固定安装有玻璃板13，第二槽体5前后两端内壁固定开设有第五槽体14，第五槽体14内壁固定安装有第一磁石块15，展示板6前后两端均固定开设有第六槽体18，第六槽体18内壁固定安装有第二磁石块19。第一磁石块15和第二磁石块19相互吸附可实现展示板6的稳定放置。

为了实现将展示纸张快速固定在展示板6上，白板8外壁活动设置有磁石盘21，展示板6的壁层内固定开设有第七槽体22，第七槽体22内壁固定安装有磁石板23。利用磁石盘21将展示纸张压在白板8上，即可利用磁石盘21和磁石板23相互吸附的效果实现展示纸张的快速放置。

该教学信息展示平台展示板6的立体结构示意图如图3所示，其展示板6的剖视图如图4所示。

使用本技术方案的教学信息展示平台时，利用展示板6可在第二槽体5内转动，可将展示纸张快速粘贴或通过磁石盘21稳定放置在展示板6上，展示板6在静止时，第一磁石块15和第二磁石块19相互吸附，实现展示板6的稳定放置，当需要对安装板4进行安装时，利用螺栓10穿过第一螺槽9安装在第二螺槽17内可将安装板4快速安装在展示架1的内壁从而实现该装置的快速组装使用。

以上描述了本实用新型的主要技术特征和基本原理及相关优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性具体实施方式的细节，而且在不背离本实用新型的构思或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将上述具体实施方式看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。

此外，应当理解，虽然本说明书按照各实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施方式中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种高职教育教学信息展示平台，该教学信息展示平台包括展示架和活动设置于展示架内壁的安装板；其特征在于，所述展示架下端固定安装有对称的支撑腿，所述展示架左右两端贯穿开设有第一槽体，所述安装板左右两端贯穿开设有均匀分布的第二槽体，所述第二槽体内壁活动设置有展示板，所述展示板左右两端均固定开设有第三槽体，所述第三槽体内壁固定安装有白板，所述白板前后两端均固定安装有固定柱，所述第二槽体前后两端内壁固定开设有限位槽，所述限位槽与固定柱相适配。

2.根据权利要求1所述的一种高职教育教学信息展示平台，其特征在于，所述安装板活动设置于第一槽体的内壁，所述展示架前后两端贯穿开设有对称的第一螺槽，所述第一螺槽内壁螺纹连接有螺栓。

3.根据权利要求1所述的一种高职教育教学信息展示平台，其特征在于，所述展示架前端固定开设有第四槽体，所述展示架左端固定安装有支架。

4.根据权利要求1所述的一种高职教育教学信息展示平台，其特征在于，所述第一槽体内壁固定安装有玻璃板，所述第二槽体前后两端内壁固定开设有第五槽体，所述第五槽体内壁固定安装有第一磁石块。

5.根据权利要求2所述的一种高职教育教学信息展示平台，其特征在于，所述安装板前后两端均固定开设有第二螺槽，所述第二螺槽与螺栓相适配。

6.根据权利要求1所述的一种高职教育教学信息展示平台，其特征在于，所述展示板前后两端均固定开设有第六槽体，所述第六槽体内壁固定安装有第二磁石块。

7.根据权利要求1所述的一种高职教育教学信息展示平台，其特征在于，所述白板外壁活动设置有磁石盘，所述展示板的壁层内固定开设有第七槽体，所述第七槽体内壁固定安装有磁石板。

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