CN216083979U - 一种基于计算机系统的云上教育平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于计算机系统的云上教育平台，教育平台设备包括矩形机架，矩形机架内装配有教育设备系统，教育设备系统包括设于矩形机架内的计算机、麦克风、MTV合成机和服务器，计算机和云端服务器通讯连接，矩形机架内腔顶面左右两侧均装配有可调节照明灯；方案采用的教育平台设备通过矩形机架配合内部的教育设备系统构成一个整体，这一整体集散热、供电、布线一体化，并且内部的各个电子器件配合合理，运行兼容；教育平台设备内部的教育设备系统中的电子器件可根据功能需求进行款式的选择，满足用户的不同需求；矩形机架对内部的教育设备系统进行保护，为各个电子器件规划所属位置，方便进行走线和管路。

Description

一种基于计算机系统的云上教育平台

技术领域

本实用新型涉及教学系统技术领域，具体领域为一种基于计算机系统的云上教育平台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

现代教学技术对于转变传统教育思想和观念，提高师资队伍整体素质，促进教学模式、内容和方法改革，加速教育和管理手段的现代化等方面都起到了积极作用；教育是一种资源，传统的小教室教育模式下，一个教师的一堂课只能惠及一个教室内的人，且课程讲完以后，无论是否听懂，都不能再第二次听到，小教室教育不利于知识的重复传播，随着计算机技术以及网络技术的快速发展，云上教育平台已经具备了可操作性，得到了更广泛的应用。

现有技术中的云上教育平台中，教育平台设备多为教师根据个人需求置办的以计算机为核心的电子设备组合体，因为个人的喜好和需求不同，所置办的教育平台设备样式不同、功能不同，多种电子设备不能做到完美的融合，设置可能出现相互冲突的问题，急需一种规格化、整体化的教育平台设备解决上述问题，为此，我们提出了一种基于计算机系统的云上教育平台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于计算机系统的云上教育平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于计算机系统的云上教育平台，包括教育平台设备、云端服务器和教学终端，所述教育平台设备包括矩形机架，所述矩形机架内装配有教育设备系统，所述教育设备系统包括设于矩形机架内的计算机、麦克风、MTV合成机和服务器，且麦克风、MTV合成机和服务器均与计算机电连接，所述计算机和云端服务器通讯连接，所述矩形机架内腔顶面左右两侧均装配有可调节照明灯。

优选的，所述矩形机架包括框架主体，所述框架主体下端固定装配有底座，所述框架主体内腔中部横向固定装配有桌板，且计算机设于桌板上，所述桌板底面与底座左右两侧之间固定装配有竖板，所述MTV合成机插接于左右两侧所述竖板之间，所述竖板外侧面与同侧所述框架主体内壁之间固定装配有承重板，所述服务器设于承重板上。

优选的，所述可调节照明灯包括横向开设于矩形机架内腔顶面的楔形滑槽，所述楔形滑槽内滑动装配有楔形滑块，所述楔形滑块底面固定装配有角度可调照明灯。

优选的，所述角度可调照明灯包括固定装配于楔形滑块底面前后两侧的安装板，前后所述安装板中部贯穿有螺杆，所述螺杆中部铰接有圆柱，所述圆柱外壁与安装板内侧面贴合，所述螺杆前后两端均螺接有固定螺母，所述圆柱下端固定装配有LED灯。

优选的，所述矩形机架内壁上端均匀纵向固定装配有LED灯管，所述矩形机架内壁顶面中部固定装配有LED灯珠。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)方案采用的教育平台设备通过矩形机架配合内部的教育设备系统构成一个整体，这一整体集散热、供电、布线一体化，并且内部的各个电子器件配合合理，运行兼容。

(2)方案中的教育平台设备内部的教育设备系统中的电子器件可根据功能需求进行款式的选择，满足用户的不同需求。

(3)方案采用矩形机架对内部的教育设备系统进行保护，为各个电子器件规划所属位置，方便进行走线和管路。

(4)方案采用可调节照明灯进行照明工作，可调节照明灯能够进行位置和角度的调节，能够根据使用需求进行适用性调节，实现更好的补光和照明功能。

(5)方案采用LED灯管和LED灯珠进行补光，当需要更强的光线时，可以选择打开LED灯管或LED灯珠，或者是将两者同时开启。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的教育平台设备结构示意图；

图3为本实用新型的角度可调照明灯结构示意图。

图中：1、教育平台设备；11、矩形机架；111、框架主体；112、桌板；113、竖板；114、承重板；115、底座；12、教育设备系统；121、MTV合成机；122、服务器；123、计算机；13、可调节照明灯；131、楔形滑槽；132、楔形滑块；133、角度可调照明灯；1331、安装板；1332、螺杆；1333、圆柱；1334、固定螺母；1335、LED灯；14、LED灯管；15、LED灯珠；2、云端服务器；3、教学终端。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种基于计算机系统的云上教育平台，包括教育平台设备1、云端服务器2和教学终端3，教育平台设备1包括矩形机架11，矩形机架11内装配有教育设备系统12，教育设备系统12包括设于矩形机架11内的计算机123、麦克风、MTV合成机121和服务器122，且麦克风、MTV合成机121和服务器122均与计算机123电连接，计算机123和云端服务器2通讯连接，矩形机架11内腔顶面左右两侧均装配有可调节照明灯13。

麦克风、MTV合成机121和服务器122均将处理的数据传递给计算机123，利用计算机123作为基础进行存储和处理，并通过云端服务器2传递给教学终端3，教学终端3可以为计算机、平板或手机均可，学生使用教学终端获得教学内容。

教育平台设备1通过矩形机架11配合内部的教育设备系统12构成一个整体，这一整体集散热、供电、布线一体化，并且内部的各个电子器件配合合理，运行兼容；教育平台设备1内部的教育设备系统中的电子器件可根据功能需求进行款式的选择，满足用户的不同需求。

具体而言，矩形机架11包括框架主体111，框架主体111下端固定装配有底座115，框架主体111内腔中部横向固定装配有桌板112，且计算机123设于桌板112上，桌板112底面与底座115左右两侧之间固定装配有竖板113，MTV合成机121插接于左右两侧竖板113之间，竖板113外侧面与同侧框架主体111内壁之间固定装配有承重板114，服务器122设于承重板114上；矩形机架11对内部的教育设备系统12进行保护，为各个电子器件规划所属位置，方便进行走线和管路。

具体而言，可调节照明灯13包括横向开设于矩形机架11内腔顶面的楔形滑槽131，楔形滑槽131内滑动装配有楔形滑块132，楔形滑块132底面固定装配有角度可调照明灯133；采用可调节照明灯13进行照明工作，可调节照明灯13能够进行位置和角度的调节，能够根据使用需求进行适用性调节，实现更好的补光和照明功能。

具体而言，角度可调照明灯133包括固定装配于楔形滑块132底面前后两侧的安装板1331，前后安装板1331中部贯穿有螺杆1332，螺杆1332中部铰接有圆柱1333，圆柱1333外壁与安装板1331内侧面贴合，螺杆1332前后两端均螺接有固定螺母1334，圆柱1333下端固定装配有LED灯1335。

通过固定螺母1334螺接在螺杆1332上，利用固定螺母1334挤压两侧的安装板1331，利用前后两侧的安装板1331夹持固定圆柱1333，对圆柱1333所在位置进行限位固定，需要调节角度时，螺松固定螺母1334，翻转圆柱1333角度后，再次螺紧固定螺母1334，实现对LED灯1335倾斜角度的调节。

具体而言，矩形机架11内壁上端均匀纵向固定装配有LED灯管14，矩形机架11内壁顶面中部固定装配有LED灯珠15；采用LED灯管14和LED灯珠15进行补光，当需要更强的光线时，可以选择打开LED灯管14或LED灯珠15，或者是将两者同时开启。

工作原理：本实用新型教育平台设备1通过矩形机架11配合内部的教育设备系统12构成一个整体，这一整体集散热、供电、布线一体化，并且内部的各个电子器件配合合理，运行兼容；教育平台设备1内部的教育设备系统中的电子器件可根据功能需求进行款式的选择，满足用户的不同需求，矩形机架11对内部的教育设备系统12进行保护，为各个电子器件规划所属位置，方便进行走线和管路。

在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺杆、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种基于计算机系统的云上教育平台，包括教育平台设备(1)、云端服务器(2)和教学终端(3)，其特征在于：所述教育平台设备(1)包括矩形机架(11)，所述矩形机架(11)内装配有教育设备系统(12)，所述教育设备系统(12)包括设于矩形机架(11)内的计算机(123)、麦克风、MTV合成机(121)和服务器(122)，且麦克风、MTV合成机(121)和服务器(122)均与计算机(123)电连接，所述计算机(123)和云端服务器(2)通讯连接，所述矩形机架(11)内腔顶面左右两侧均装配有可调节照明灯(13)。

2.根据权利要求1所述的一种基于计算机系统的云上教育平台，其特征在于：所述矩形机架(11)包括框架主体(111)，所述框架主体(111)下端固定装配有底座(115)，所述框架主体(111)内腔中部横向固定装配有桌板(112)，且计算机(123)设于桌板(112)上，所述桌板(112)底面与底座(115)左右两侧之间固定装配有竖板(113)，所述MTV合成机(121)插接于左右两侧所述竖板(113)之间，所述竖板(113)外侧面与同侧所述框架主体(111)内壁之间固定装配有承重板(114)，所述服务器(122)设于承重板(114)上。

3.根据权利要求1所述的一种基于计算机系统的云上教育平台，其特征在于：所述可调节照明灯(13)包括横向开设于矩形机架(11)内腔顶面的楔形滑槽(131)，所述楔形滑槽(131)内滑动装配有楔形滑块(132)，所述楔形滑块(132)底面固定装配有角度可调照明灯(133)。

4.根据权利要求3所述的一种基于计算机系统的云上教育平台，其特征在于：所述角度可调照明灯(133)包括固定装配于楔形滑块(132)底面前后两侧的安装板(1331)，前后所述安装板(1331)中部贯穿有螺杆(1332)，所述螺杆(1332)中部铰接有圆柱(1333)，所述圆柱(1333)外壁与安装板(1331)内侧面贴合，所述螺杆(1332)前后两端均螺接有固定螺母(1334)，所述圆柱(1333)下端固定装配有LED灯(1335)。

5.根据权利要求1所述的一种基于计算机系统的云上教育平台，其特征在于：所述矩形机架(11)内壁上端均匀纵向固定装配有LED灯管(14)，所述矩形机架(11)内壁顶面中部固定装配有LED灯珠(15)。

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