CN215814598U - 一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，包括多模态翻译对比控制箱、安装板和安装框，所述多模态翻译对比控制箱的正面安装有安装槽，所述多模态翻译对比控制箱的顶部安装有安装板，所述安装板的顶部安装有安装框，所述安装框的一侧开设有安装孔，所述安装框的一侧安装有对称分布安装有固定板，且固定板位于安装孔的下方。本实用新型通过在安装框的内侧安装有对比屏，安装框的顶部安装有分屏器，分屏器与对比屏和多模态翻译对比控制箱进行连接，通过分屏器能够将对比屏进行分屏，从而起到对比的效果,同时该装置安装有书写装置，使给装置还能够为学生的书写提供安装位置，又能够进行远程教学。

Description

一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置。

背景技术

在英语教学中，由于现在的教学装置不能够很好的进行对比，从而会对教师和学生都会带来较大的困扰，从而会导致老师的教学效果不好，学生学习的效果也很差，从而本实用新型中设计了一款英语教学用的多模态对比装置，通过该装置可以提高老师的教学质量，使学生能够更好的学习英语。

现有的英语教学用多模态对比翻译装置存在的缺陷是：

1、对比文件CN209496492U公开了一种使用方便的英语教学对比翻译装置，“一种使用方便的英语教学对比翻译装置，它涉及英语教学领域。它包含底座、配电柜、立柱、横梁、伺服电机、第一显示屏架、第二显示屏架、伸缩油缸、万向减震刹车轮，横梁上设置有光敏传感器和LED灯，左侧立柱内部设置有滑槽，所述左侧的立柱的右侧设置有第一显示屏架，所述第一显示屏架通过滑块滑动设置在滑槽上，所述第一显示屏架右侧通过铰接枢纽铰接着第二显示屏架，底座上方设置有伺服电机和伸缩油缸，伺服电机转动连接着伸缩油缸，伸缩油缸的伸缩杆连接着第一显示屏架的底部。本实用新型有益效果为：结构简单，操作方便，移动方便，靠油缸的伸缩方便对比屏幕的上下移动，自动调节对比屏幕周边的亮度，远程操控装置，更加的方便，”但是该英语教学用多模态对比翻译装置采用的两个显示屏进行对比，从而不仅操作困难，而且使该装置不便于移动。

2、传统的英语教学用多模态对比翻译装置没有安装书写板，使学生的学习效果得不到提高，缺少实践的能力。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，包括多模态翻译对比控制箱、安装板和安装框，所述多模态翻译对比控制箱的正面安装有安装槽，所述多模态翻译对比控制箱的顶部安装有安装板，所述安装板的顶部安装有安装框，所述安装框的一侧开设有安装孔；

所述安装框的一侧安装有对称分布安装有固定板，且固定板位于安装孔的下方；

优选的，所述多模态翻译对比控制箱的底部对称分布安装有移动轮，多模态翻译对比控制箱的一侧安装有散热窗。

优选的，所述安装槽的内侧活动安装有控制板，控制板的两侧对称分布安装有滑条，且滑条与安装槽的内部侧相嵌合。

优选的，所述安装板的顶部安装有远程信号接收器，且远程信号接收器位于安装框的前方，安装板的顶部开设有固定槽，且固定槽位于远程信号接收器的一侧，固定槽的内部放置有远程控制器。

优选的，所述安装框的内侧安装有翻译对比屏，安装框的顶部安装有分屏器，安装框的顶部对称分布安装有扬声器，且扬声器位于分屏器的外侧。

优选的，所述安装孔的内部安装有伸缩弹簧，伸缩弹簧的一端安装有移动杆，移动杆的正面安装有移动把手。

优选的，所述固定板的底部活动安装有转动轴，且转动轴的顶部一侧与通过固定孔与移动杆相嵌合，转动轴的一侧安装有书写板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在安装框的内侧安装有对比屏，安装框为对比屏提供安装位置，同时也起到保护的作用，使对比屏不会受到损坏，安装框的顶部安装有分屏器，分屏器与对比屏和多模态翻译对比控制箱进行连接，通过分屏器能够将对比屏进行分屏，从而起到对比的效果，同时该装置具有多模态对比的作用，可以将音频、视频动画等方式进行翻译，非常的便捷智能，可以帮助老师进行教学，使老师的教学质量提高。

2、本实用新型通过在安装框的一侧对称分布有固定板，固定板的底部安装有安装有转动轴，转动轴的的一侧安装有书写板，通过书写板能够是学生进行书写翻译，动过自己上台动手的方式，可以增强学生的记忆能力，使学生的学习效果更好，该书写装置可以通过移动杆进行固定，通过移动把手使移动杆进行移动将书写装置进行固定。

附图说明

图1为本实用新型的立体图；

图2为本实用新型的翻译对比屏结构示意图；

图3为本实用新型的移动杆结构示意图；

图4为本实用新型的书写板结构示意图。

图中：1、多模态翻译对比控制箱；101、移动轮；102、散热窗；2、安装槽；201、控制板；202、滑条；3、安装板；301、远程信号接收器；302、固定槽；303、远程控制器；4、安装框；401、翻译对比屏；402、扬声器；403、分屏器；5、安装孔；501、伸缩弹簧；502、移动杆；503、移动把手；6、固定板；601、转动轴；602、书写板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置。

实施例一，包括多模态翻译对比控制箱1、安装板3和安装框4，多模态翻译对比控制箱1的正面安装有安装槽2，多模态翻译对比控制箱1的底部对称分布安装有移动轮101，多模态翻译对比控制箱1的一侧安装有散热窗102，多模态翻译对比控制箱1用来控制该装置的运行，多模态翻译对比控制箱1能够对音频、视频动画等方式进行翻译，非常的便捷智能，散热窗102起到散热的作用，可以防止内部的热量过高，使该装置出现损坏，移动轮101通过转动能够带动该装置进行移动，使该装置移动的更加方便，节省工作人员的体力，安装槽2的内侧活动安装有控制板201，控制板201的两侧对称分布安装有滑条202，且滑条202与安装槽2的内侧相嵌合，安装槽2为控制板201的安装提供安装位置，使控制板能201够进行安装，控制板201可以进行滑动，控制板201可以用来控制该装置的运行状态，滑条202使控制板201能够进行滑动，多模态翻译对比控制箱1的顶部安装有安装板3，安装板3的顶部安装有远程信号接收器301，且远程信号接收器301位于安装框4的前方，安装板3的顶部开设有固定槽302，且固定槽302位于远程信号接收器301的一侧，固定槽302的内部放置有远程控制器303，安装板3为顶部的安装框4提供安装位置，远程信号接收器301与远程控制器303信号连接，使该装置能够远程进行控制，固定槽302起到限位的作用，使内部的远程控制器303不会滑落，远程控制器303用来远程控制该装置的运行，方便老师进行教学，安装板3的顶部安装有安装框4，安装框4的内侧安装有翻译对比屏401，安装框4的顶部安装有分屏器403，安装框4的顶部对称分布安装有扬声器402，且扬声器402位于分屏器403的外侧，安装框4用来安装翻译对比屏401，同时也起到保护对比屏的作用，分屏器403可以将翻译对比屏401进行分屏，使该显示屏起到对比的作用，扬声器402用来播放该装置在教学时产生的声音，安装框4的一侧开设有安装孔5，安装孔5的内部安装有伸缩弹簧501，伸缩弹簧501的一端安装有移动杆502，移动杆502的正面安装有移动把手503，安装孔5为伸缩弹簧501提供安装位置，伸缩弹簧501可以使移动杆502回到原来的位置，为移动杆502的固定提供作用，移动杆502通过插进转动轴601中，用来固定转动轴601，移动把手503为工作提供将移动杆502移动的位置；

请参阅图4，本实用新型提供的一种实施例：一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置。

实施例二，包括固定板6，安装框4的一侧安装有对称分布安装有固定板6，且固定板6位于安装孔5的下方，固定板6的底部活动安装有转动轴601，且转动轴601的顶部一侧与通过固定孔与移动杆502相嵌合，转动轴601的一侧安装有书写板602，固定板6为转动轴601提供安装位置，转动轴601通过转动可以带动书写板602进行转动，方便学生进行书写，书写板602为学生提供练习的位置，可以增加学生的学习能力。

工作原理：在使用英语教学用多模态对比翻译装置前，应先检查该英语教学用多模态对比翻译装置是否存在影响使用的问题，首先将英语教学用多模态对比翻译装置通过移动轮101的转动，使该装置能够移动到需要进行使用的位置，可以带动该装置进行移动，使该装置便于进行移动，通过多模态翻译对比控制箱1使装置运行，分屏器403可以将翻译对比屏401进行分屏，方便进行对比，通过远程控制装置使老师可以进行远程进行教学，为老师提供方便，从而可以提高教学质量。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (7)

1.一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，包括多模态翻译对比控制箱(1)、安装板(3)和安装框(4)，其特征在于：所述多模态翻译对比控制箱(1)的正面安装有安装槽(2)，所述多模态翻译对比控制箱(1)的顶部安装有安装板(3)，所述安装板(3)的顶部安装有安装框(4)，所述安装框(4)的一侧开设有安装孔(5)；

所述安装框(4)的一侧安装有对称分布安装有固定板(6)，且固定板(6)位于安装孔(5)的下方。

2.根据权利要求1所述的一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，其特征在于：所述多模态翻译对比控制箱(1)的底部对称分布安装有移动轮(101)，多模态翻译对比控制箱(1)的一侧安装有散热窗(102)。

3.根据权利要求1所述的一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，其特征在于：所述安装槽(2)的内侧活动安装有控制板(201)，控制板(201)的两侧对称分布安装有滑条(202)，且滑条(202)与安装槽(2)的内侧相嵌合。

4.根据权利要求1所述的一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，其特征在于：所述安装板(3)的顶部安装有远程信号接收器(301)，且远程信号接收器(301)位于安装框(4)的前方，安装板(3)的顶部开设有固定槽(302)，且固定槽(302)位于远程信号接收器(301)的一侧，固定槽(302)的内部放置有远程控制器(303)。

5.根据权利要求1所述的一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，其特征在于：所述安装框(4)的内侧安装有翻译对比屏(401)，安装框(4)的顶部安装有分屏器(403)，安装框(4)的顶部对称分布安装有扬声器(402)，且扬声器(402)位于分屏器(403)的外侧。

6.根据权利要求1所述的一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，其特征在于：所述安装孔(5)的内部安装有伸缩弹簧(501)，伸缩弹簧(501)的一端安装有移动杆(502)，移动杆(502)的正面安装有移动把手(503)。

7.根据权利要求1所述的一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，其特征在于：所述固定板(6)的底部活动安装有转动轴(601)，且转动轴(601)的顶部一侧与通过固定孔与移动杆(502)相嵌合，转动轴(601)的一侧安装有书写板(602)。

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