CN215685766U - 一种教学用错题整理装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用错题整理装置，包括整理柜，所述整理柜的背面固定安装有第一连接柱，所述第一连接柱的背面固定安装有第一安装架，所述第一安装架背面的一侧固定安装有连接杆，所述第一安装架的背面通过所述连接杆连接有第二安装架，所述第二安装架正面的一侧固定安装有连接管，所述第二安装架的背面固定安装有第二连接柱。上述方案中，所述整理装置利用分隔板、安装杆、弹性片、缓冲弹簧和防护板之间的相互配合，从而方便取放资料，避免了因为错题的种类有很多，而这些错题都是集中放置在整理装置内部的，所以一旦混淆放置，就会不方便取放错题资料，进而降低老师的教学效率，而且还会降低装置实用性的问题。

Description

一种教学用错题整理装置

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种教学用错题整理装置。

背景技术

从教师教的角度来分析，很大原因是老师缺乏对学生在该知识点上有可能会产生的各种思维误区的预见性，不能把问题消灭在课堂上，另一方面错误出现后，老师们也缺乏对学生错题的收集与分析，从而也不能在后面的教学过程中给予及时有针对性的辅导；所以，对学生的错题进行收集与诊断是非常有必要的，找错、析错、改错、防错要达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果溯因，把错误原因弄个水落石出、以便对症下药，这样能更有效地改善学生的后续学习。

现有的教学用错题整理装置存在着不方便取放资料的问题，现有的教学用错题整理装置在使用的时候，因为错题的种类有很多，而这些错题都是集中放置在整理装置内部的，所以一旦混淆放置，就会不方便取放错题资料，进而降低老师的教学效率，而且还会降低装置的实用性；现有的教学用错题整理装置还存在着使用成本高的问题，现有的教学用错题整理装置在使用的时候，因为装置是放置在地面上的，所以一旦装置长时间与地面潮湿空气接触，就会导致装置内部的资料损坏，进而导致成本的增加，而且资料的损坏，还会影响教师的教学质量，不利于发展。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种教学用错题整理装置，以解决现有技术的整理装置利用分隔板、安装杆、弹性片、缓冲弹簧和防护板之间的相互配合，从而方便取放资料，避免了因为错题的种类有很多，而这些错题都是集中放置在整理装置内部的，所以一旦混淆放置，就会不方便取放错题资料，进而降低老师的教学效率，而且还会降低装置实用性的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用错题整理装置，包括整理柜，所述整理柜的背面固定安装有第一连接柱，所述第一连接柱的背面固定安装有第一安装架，所述第一安装架背面的一侧固定安装有连接杆，所述第一安装架的背面通过所述连接杆连接有第二安装架，所述第二安装架正面的一侧固定安装有连接管，所述第二安装架的背面固定安装有第二连接柱，所述整理柜的一侧开设有通风孔，所述整理柜正面的一侧通过合页连接有柜门，所述整理柜内部的顶端开设有限位凹槽，所述限位凹槽的内部卡接有限位块，所述限位块底端的表面固定安装有分隔板，所述分隔板的一侧固定安装有安装杆，所述安装杆顶端的表面固定安装有弹性片，所述弹性片底端的一侧可拆卸安装有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧底端的表面可拆卸安装有防护板。

其中，所述柜门正面的一侧可拆卸安装有稳定板，所述稳定板正面的顶端可拆卸安装有连接螺栓，所述连接螺栓的数量为两个。

其中，所述稳定板正面的底端固定安装有把手，所述把手的形状呈弧形，所述把手的表面固定套接有防滑套。

其中，所述连接杆的表面与所述连接管的内部相适配，所述连接杆的数量为四个，所述连接杆的长度小于所述连接管的长度。

其中，所述通风孔的数量为若干个，若干个所述通风孔等量分为两组，所述通风孔的直径小于所述连接管的直径。

其中，所述防护板的材质为橡胶质构件，所述防护板的形状呈圆形，所述防护板的表面粗糙，所述弹性片，缓冲弹簧和防护板的数量均为若干个。

其中，所述限位凹槽的内表面与所述限位块的表面相贴合，所述限位块的长度小于所述限位凹槽的长度，所述限位凹槽的长度小于所述整理柜的厚度。

本实用新型的上述技术方案的有益效果如下：

上述方案中，所述整理装置利用分隔板、安装杆、弹性片、缓冲弹簧和防护板之间的相互配合，从而方便取放资料，避免了因为错题的种类有很多，而这些错题都是集中放置在整理装置内部的，所以一旦混淆放置，就会不方便取放错题资料，进而降低老师的教学效率，而且还会降低装置实用性的问题；上述方案中，所述整理装置利用第一安装架，第二安装架和通风孔之间的相互配合，从而保证成本不会增加，避免了因为装置是放置在地面上的，所以一旦装置长时间与地面潮湿空气接触，就会导致装置内部的资料损坏，进而导致成本的增加，而且资料的损坏，还会影响教师的教学质量，不利于发展的问题。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整理柜部分结构示意图；

图3为本实用新型的整理柜内部结构示意图；

图4为本实用新型的第一安装架与第二安装架装配示意图；

图5为本实用新型的分隔板部分结构示意图。

[附图标记]

1、整理柜；2、第一连接柱；3、第一安装架；4、连接杆；5、第二安装架；6、连接管；7、第二连接柱；8、通风孔；9、柜门；10、限位凹槽；11、限位块；12、分隔板；13、安装杆；14、弹性片；15、缓冲弹簧；16、防护板；17、稳定板；18、连接螺栓；19、把手。

具体实施方式

为使本实用新型要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。

如附图1至附图5本实用新型的实施例提供一种教学用错题整理装置，包括整理柜1，整理柜1的背面固定安装有第一连接柱2，第一连接柱2的背面固定安装有第一安装架3，第一安装架3背面的一侧固定安装有连接杆4，第一安装架3的背面通过连接杆4连接有第二安装架5，第二安装架5正面的一侧固定安装有连接管6，第二安装架5的背面固定安装有第二连接柱7，整理柜1的一侧开设有通风孔8，整理柜1正面的一侧通过合页连接有柜门9，整理柜1内部的顶端开设有限位凹槽10，限位凹槽10的内部卡接有限位块11，限位块11底端的表面固定安装有分隔板12，分隔板12的一侧固定安装有安装杆13，安装杆13顶端的表面固定安装有弹性片14，弹性片14底端的一侧可拆卸安装有缓冲弹簧15，缓冲弹簧15底端的表面可拆卸安装有防护板16；

柜门9正面的一侧可拆卸安装有稳定板17，稳定板17正面的顶端可拆卸安装有连接螺栓18，连接螺栓18的数量为两个，稳定板17正面的底端固定安装有把手19，把手19的形状呈弧形，把手19的表面固定套接有防滑套，连接杆4的表面与连接管6的内部相适配，连接杆4的数量为四个，连接杆4的长度小于连接管6的长度，通风孔8的数量为若干个，若干个通风孔8等量分为两组，通风孔8的直径小于连接管6的直径，防护板16的材质为橡胶质构件，防护板16的形状呈圆形，防护板16的表面粗糙，弹性片14，缓冲弹簧15和防护板16的数量均为若干个，限位凹槽10的内表面与限位块11的表面相贴合，限位块11的长度小于限位凹槽10的长度，限位凹槽10的长度小于整理柜1的厚度。

如图5，防护板16的材质为橡胶质构件，防护板16的形状呈圆形，防护板16的表面粗糙，弹性片14，缓冲弹簧15和防护板16的数量均为若干个。

具体的，弹性片14，缓冲弹簧15和防护板16的设置是为了有利于将错题资料进行限定，避免错题资料散落，降低装置的工作效率。

本实用新型的工作过程如下：

所述整理装置在工作的时候，为了保证使用成本，所以设置有分隔板12、安装杆13、弹性片14、缓冲弹簧15和防护板16，当教师将错题资料整理好并分类时，然后教师握住把手19将柜门9打开，然后将整理好的错题资料分别放入整理柜1内部，然后将弹性片14的一侧向上拨开，然后将错题资料放置在防护板16的底端，因为弹性片14具有一定的弹力，所以当工作人员将弹性片14的一侧松开时，弹性片14会恢复到原来的位置，从而挤压缓冲弹簧15和防护板16，从而对错题资料进行限定，保证错题资料不会散落，并且保证资料不会混淆，方便教师的取放，增强了装置的实用性。

上述方案，所述整理装置在工作的时候，为了保证使用成本不会增加，所以设置有第一安装架3，第二安装架5和通风孔8，因为第二安装架5是固定在墙壁上的，所以能够保证整理柜1内部的资料不会受到地面潮湿空气的影响，同时通风孔8能够保证整理柜1内部的空气流通，所以能够保证错题资料不会损坏，减少损失。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种教学用错题整理装置，包括整理柜(1)，所述整理柜(1)的背面固定安装有第一连接柱(2)，其特征在于，所述第一连接柱(2)的背面固定安装有第一安装架(3)，所述第一安装架(3)背面的一侧固定安装有连接杆(4)，所述第一安装架(3)的背面通过所述连接杆(4)连接有第二安装架(5)，所述第二安装架(5)正面的一侧固定安装有连接管(6)，所述第二安装架(5)的背面固定安装有第二连接柱(7)，所述整理柜(1)的一侧开设有通风孔(8)，所述整理柜(1)正面的一侧通过合页连接有柜门(9)，所述整理柜(1)内部的顶端开设有限位凹槽(10)，所述限位凹槽(10)的内部卡接有限位块(11)，所述限位块(11)底端的表面固定安装有分隔板(12)，所述分隔板(12)的一侧固定安装有安装杆(13)，所述安装杆(13)顶端的表面固定安装有弹性片(14)，所述弹性片(14)底端的一侧可拆卸安装有缓冲弹簧(15)，所述缓冲弹簧(15)底端的表面可拆卸安装有防护板(16)。

2.根据权利要求1所述的教学用错题整理装置，其特征在于，所述柜门(9)正面的一侧可拆卸安装有稳定板(17)，所述稳定板(17)正面的顶端可拆卸安装有连接螺栓(18)，所述连接螺栓(18)的数量为两个。

3.根据权利要求2所述的教学用错题整理装置，其特征在于，所述稳定板(17)正面的底端固定安装有把手(19)，所述把手(19)的形状呈弧形，所述把手(19)的表面固定套接有防滑套。

4.根据权利要求1所述的教学用错题整理装置，其特征在于，所述连接杆(4)的表面与所述连接管(6)的内部相适配，所述连接杆(4)的数量为四个，所述连接杆(4)的长度小于所述连接管(6)的长度。

5.根据权利要求1所述的教学用错题整理装置，其特征在于，所述通风孔(8)的数量为若干个，若干个所述通风孔(8)等量分为两组，所述通风孔(8)的直径小于所述连接管(6)的直径。

6.根据权利要求1所述的教学用错题整理装置，其特征在于，所述防护板(16)的材质为橡胶质构件，所述防护板(16)的形状呈圆形，所述防护板(16)的表面粗糙，所述弹性片(14)，缓冲弹簧(15)和防护板(16)的数量均为若干个。

7.根据权利要求1所述的教学用错题整理装置，其特征在于，所述限位凹槽(10)的内表面与所述限位块(11)的表面相贴合，所述限位块(11)的长度小于所述限位凹槽(10)的长度，所述限位凹槽(10)的长度小于所述整理柜(1)的厚度。

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