CN215649909U - 一种儿童阅读书架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于儿童书架设备技术领域，尤其为一种儿童阅读书架，包括安置底座和限位环块，所述安置底座底端内侧开设有底端插槽，所述底端插槽内滑动设置着抽拉底座，所述安置底座顶端设置有书架底板，所述书架底板边缘处上端固定设置着限制隔板，且书架底板另一端边缘处上端固定设置着分离板，所述限制隔板与分离板之间固定设置有置书横板，所述限制隔板与分离板顶端固定设置着遮挡板。本实用新型通过分离板、拉伸顶板、伸展内板、限位环块、安置槽和固定底板共同作用，解决了无法调节书架的横向宽度，使得在儿童的书桌上安置时，无法根据书桌大小自行调节以适应使用的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及儿童书架设备技术领域，具体为一种儿童阅读书架。
背景技术
书架是人们用来专门放书的器具。由于书架形态不同、结构不同，有书柜、书橱、书隔等不同名称。书架是我们生活中的普遍用具。
木质书架材料包括由实心木材、郃板、木心板、粒片板等经加工组郃成形，以油漆涂装或使用表面装脩材料贴布，富柔和质感。家庭常用形式为直立式，底座倾斜式L型书架，乃方便读者取阅图书，具有不同规格的类型。
对于儿童来说，书架大多是放置在书桌上或者床头边缘处，需要能够不影响桌面是的阅读使用。
传统的儿童阅读书架多种多样，但是仍然存在一些问题：
1、传统的儿童阅读书架大都无法调节书架的横向宽度，使得在儿童的书桌上安置时，无法根据书桌大小自行调节以适应使用，限制了书架的实用性。
2、传统的儿童阅读书架大都没有将书架离地的底座，使得书架直接放置在书桌上，占地面积过大而影响书桌使用面积，降低了书架的实用性且影响对书架的使用效率。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童阅读书架，解决了传统的儿童阅读书架大都无法调节书架的横向宽度，使得在儿童的书桌上安置时，无法根据书桌大小自行调节以适应使用，限制了书架的实用性、没有将书架离地的底座，使得书架直接放置在书桌上，占地面积过大而影响书桌使用面积等问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童阅读书架，包括安置底座和限位环块，所述安置底座底端内侧开设有底端插槽，所述底端插槽内滑动设置着抽拉底座，所述安置底座顶端设置有书架底板，所述书架底板边缘处上端固定设置着限制隔板，且书架底板另一端边缘处上端固定设置着分离板，所述限制隔板与分离板之间固定设置有置书横板，所述限制隔板与分离板顶端固定设置着遮挡板。
进一步优化本技术方案，所述遮挡板内侧开设有安置槽，所述分离板两个为一组平行设置，且分离板间设置有拉伸顶板，所述拉伸顶板穿过分离板并滑动设置在遮挡板内侧安置槽内，所述拉伸顶板位于安置槽内的板身边缘处固定设置着限位环块。
进一步优化本技术方案，所述分离板外侧壁固定设置着固定底板，所述固定底板固定连接着伸展内板，所述伸展内板穿过分离板且一端板身滑动设置在置书横板内部。
进一步优化本技术方案，所述限位环块为硬橡胶块，且限位环块抵住分离板位于安置槽外侧的板身。
进一步优化本技术方案，所述安置底座侧壁开设有穿槽，且穿槽内固定设置着定位板，所述定位板板身中央设置有圆槽，且圆槽内滑动设置着滑动柱，所述滑动柱顶端固定设置着插接顶柱，所述插接顶柱插入抽拉底座侧壁凹槽内。
进一步优化本技术方案，所述滑动柱另一端固定设置着抽拉块，所述抽拉块与定位板间通过连接弹簧连接，且连接弹簧环绕设置在滑动柱外侧。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种儿童阅读书架，具备以下有益效果：
1、该儿童阅读书架，通过在两分离板之间滑动设置拉伸顶板与伸展内板，可拉动其展开，利用拉伸顶板边缘处的限位环块限制其在安置槽的位置，防止其展开时脱离，而伸展内板利用固定底板固定在分离板侧壁外，使其单向伸展，解决了传统的儿童阅读书架大都无法调节书架的横向宽度，使得在儿童的书桌上安置时，无法根据书桌大小自行调节以适应使用，限制了书架的实用的问题。
2、该儿童阅读书架，通过在安置底座底端设置抽拉底座，利用滑动柱顶端的插接顶柱插入抽拉底座侧壁进行固定，同时可利用抽拉块拉动滑动柱外滑并解除固定，拉出抽拉底座，解决了没有将书架离地的底座，使得书架直接放置在书桌上，占地面积过大而影响书桌使用面积的问题。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型书架结构剖视图；
图3为本实用新型拉伸板结构细节视图；
图4为本实用新型底座结构剖视图；
图5为本实用新型底座固定结构细节视图。
图中：1、安置底座；2、抽拉底座；3、书架底板；4、限制隔板；5、置书横板；6、遮挡板；7、分离板；8、拉伸顶板；9、固定底板；10、伸展内板；11、安置槽；12、限位环块；13、底端插槽；14、抽拉块；15、连接弹簧；16、定位板；17、滑动柱；18、插接顶柱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例
请参阅图1-5所示，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童阅读书架，包括安置底座1和限位环块12，安置底座1底端内侧开设有底端插槽13，底端插槽13内滑动设置着抽拉底座2，安置底座1顶端设置有书架底板3，书架底板3边缘处上端固定设置着限制隔板4，且书架底板3另一端边缘处上端固定设置着分离板7，限制隔板4与分离板7之间固定设置有置书横板5，限制隔板4与分离板7顶端固定设置着遮挡板6。
本实施方案中，通过限制隔板4与分离板7之间固定设置有置书横板5，限制隔板4与分离板7顶端固定设置着遮挡板6，可利用置书横板5进行书籍安置，遮挡板6能够进行遮挡。
具体的，遮挡板6内侧开设有安置槽11，分离板7两个为一组平行设置，且分离板7间设置有拉伸顶板8，拉伸顶板8穿过分离板7并滑动设置在遮挡板6内侧安置槽11内，拉伸顶板8位于安置槽11内的板身边缘处固定设置着限位环块12。
本实施例中，分离板7两个为一组平行设置，且分离板7间设置有拉伸顶板8，拉伸顶板8穿过分离板7并滑动设置在遮挡板6内侧安置槽11内，使得两分离板7分离时能够拉动拉伸顶板8展开。
具体的，分离板7外侧壁固定设置着固定底板9，固定底板9固定连接着伸展内板10，伸展内板10穿过分离板7且一端板身滑动设置在置书横板5内部。
本实施例中，伸展内板10穿过分离板7且一端板身滑动设置在置书横板5内部，使得分离板7分离时带动伸展内板10展开。
具体的，限位环块12为硬橡胶块，且限位环块12抵住分离板7位于安置槽11外侧的板身。
本实施例中，限位环块12抵住分离板7位于安置槽11外侧的板身，能够限制拉伸顶板8的位置。
具体的，安置底座1侧壁开设有穿槽，且穿槽内固定设置着定位板16，定位板16板身中央设置有圆槽，且圆槽内滑动设置着滑动柱17，滑动柱17顶端固定设置着插接顶柱18，插接顶柱18插入抽拉底座2侧壁凹槽内。
本实施例中，滑动柱17顶端固定设置着插接顶柱18，插接顶柱18插入抽拉底座2侧壁凹槽内，利用插接顶柱18插入抽拉底座2侧壁凹槽内进行固定。
具体的，滑动柱17另一端固定设置着抽拉块14，抽拉块14与定位板16间通过连接弹簧15连接，且连接弹簧15环绕设置在滑动柱17外侧。
本实施例中，抽拉块14与定位板16间通过连接弹簧15连接，且连接弹簧15环绕设置在滑动柱17外侧，利用连接弹簧15自动弹出滑动柱17，使得滑动柱17插入抽拉底座2侧壁。
本实用新型的工作原理及使用流程：在使用时，先将整个安置底座1与抽拉底座2放置在桌面上，拉动抽拉块14带动滑动柱17外滑，使得滑动柱17顶端的插接顶柱18解除对抽拉底座2的固定，即可拉出抽拉底座2，拉动上端书架使得分离板7分离，使得拉伸顶板8在遮挡板6的安置槽11进行滑动，使其展开，此时伸展内板10在固定底板9的固定下，由一端的置书横板5内滑出展开，增加整个书架的宽度以适应桌面大小。
最后应说明的是：以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种儿童阅读书架，包括安置底座(1)和限位环块(12)，其特征在于：所述安置底座(1)底端内侧开设有底端插槽(13)，所述底端插槽(13)内滑动设置着抽拉底座(2)，所述安置底座(1)顶端设置有书架底板(3)，所述书架底板(3)边缘处上端固定设置着限制隔板(4)，且书架底板(3)另一端边缘处上端固定设置着分离板(7)，所述限制隔板(4)与分离板(7)之间固定设置有置书横板(5)，所述限制隔板(4)与分离板(7)顶端固定设置着遮挡板(6)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童阅读书架，其特征在于：所述遮挡板(6)内侧开设有安置槽(11)，所述分离板(7)两个为一组平行设置，且分离板(7)间设置有拉伸顶板(8)，所述拉伸顶板(8)穿过分离板(7)并滑动设置在遮挡板(6)内侧安置槽(11)内，所述拉伸顶板(8)位于安置槽(11)内的板身边缘处固定设置着限位环块(12)。
3.根据权利要求1所述的一种儿童阅读书架，其特征在于：所述分离板(7)外侧壁固定设置着固定底板(9)，所述固定底板(9)固定连接着伸展内板(10)，所述伸展内板(10)穿过分离板(7)且一端板身滑动设置在置书横板(5)内部。
4.根据权利要求1所述的一种儿童阅读书架，其特征在于：所述限位环块(12)为硬橡胶块，且限位环块(12)抵住分离板(7)位于安置槽(11)外侧的板身。
5.根据权利要求1所述的一种儿童阅读书架，其特征在于：所述安置底座(1)侧壁开设有穿槽，且穿槽内固定设置着定位板(16)，所述定位板(16)板身中央设置有圆槽，且圆槽内滑动设置着滑动柱(17)，所述滑动柱(17)顶端固定设置着插接顶柱(18)，所述插接顶柱(18)插入抽拉底座(2)侧壁凹槽内。
6.根据权利要求5所述的一种儿童阅读书架，其特征在于：所述滑动柱(17)另一端固定设置着抽拉块(14)，所述抽拉块(14)与定位板(16)间通过连接弹簧(15)连接，且连接弹簧(15)环绕设置在滑动柱(17)外侧。
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