CN215577028U

CN215577028U - 一种语文教学用词组学习教具

Info

Publication number: CN215577028U
Application number: CN202121023158.2U
Authority: CN
Inventors: 崔翠翠; 周宝忠
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2021-05-13
Filing date: 2021-05-13
Publication date: 2022-01-18
Anticipated expiration: 2031-05-13

Abstract

本实用新型适用于教学用具领域，提供了一种语文教学用词组学习教具，包括底座、调节组件、照明组件和固定组件，所述底座的下端安装有用于移动的万向轮，所述底座上端的两侧分别固定安装有用于支撑的第一安装柱和第二安装柱，所述旋转轴的一端通过调节组件与第二安装柱相连接，所述旋转轴的表面固定套设有书写板，所述书写板的表面通过固定组件可拆卸安装有汉字块，所述书写板的表面设置有用于照明的照明组件,通过固定组件和照明组件的设置，使得整体装置具有很好的照明和固定效果，使用者将汉字块放在两个挡条之间，汉字块通过磁石条和连接磁块与书写板磁性连接，从而便于对汉字块进行固定。

Description

一种语文教学用词组学习教具

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种语文教学用词组学习教具。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类，语文是多个科目的一种，语文，一般认为是语言和文字的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。汉语组成包罗万象，各种词组更是层出不穷，对于刚刚入学的学生而言，学好词组就是为以后的学习打好坚实的基础，但是在对词组进行教学时，多为教师自己书写，浪费时间，缺乏趣味性，而且无法根据需求教学的需求进行调节，同时当环境昏暗时，不方便学生观看。

实用新型内容

本实用新型提供一种语文教学用词组学习教具，旨在解决在对词组进行教学时，多为教师自己书写，浪费时间，缺乏趣味性，而且无法根据需求教学的需求进行调节，同时当环境昏暗时，不方便学生观看的问题。本实用新型是这样实现的，一种语文教学用词组学习教具，包括底座、调节组件、照明组件和固定组件，所述底座的下端安装有用于移动的万向轮，所述底座上端的两侧分别固定安装有用于支撑的第一安装柱和第二安装柱，所述第一安装柱和第二安装柱之间活动安装有旋转轴，所述旋转轴的一端通过调节组件与第二安装柱相连接，所述旋转轴的表面固定套设有书写板，所述书写板的表面通过固定组件可拆卸安装有汉字块，所述书写板的表面设置有用于照明的照明组件。优选的，所述调节组件包括卡固齿轮、安装套和卡固齿环，所述卡固齿轮固定安装在旋转轴的一端，所述安装套固定安装在第二安装柱的一侧，且一端穿插有旋转轴和卡固齿轮。优选的，所述安装套内部的两侧均安装有安装轨，所述安装轨之间活动安装有与卡固齿轮相配合的卡固齿环，所述卡固齿环的一侧固定安装有挡圈，加强了卡固齿轮与卡固齿环的连接。优选的，所述安装套一端的两侧均活动穿插有推杆，所述推杆的一端与卡固齿环固定连接，四根所述推杆的另一端之间安装有推块，所述推块与第二安装柱之间安装有用支撑的卡固弹簧。优选的，所述固定组件包括磁石条和连接磁块，所述磁石条安装在书写板的表面，所述汉字块的一侧固定有与磁石条磁性连接的连接磁块，所述磁石条的一侧固定安装有挡条，便于对汉字块进行限位。优选的，照明组件包括通电铜片和移动块，所述书写板的表面均匀开设有凹槽，所述凹槽的一端开设有安装槽，所述安装槽的内部活动安装有活动块，所述活动块的一侧固定安装有复位弹簧。优选的，所述活动块的一端固定安装有连接杆，所述连接杆的一端固定安装有移动块。优选的，所述移动块与凹槽相对的一侧均固定安装有通电铜片，所述挡条的一侧安装有用于照明的照明灯，所述照明灯与通电铜片电性连接。本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果： 1、通过固定组件和照明组件的设置，使得整体装置具有很好的照明和固定效果，使用者使用时，使用者将汉字块放在两个挡条之间，汉字块通过磁石条和连接磁块与书写板磁性连接，从而便于对汉字块进行固定，当汉字块与磁石条连接时，汉字块与移动块贴合，带动移动块向凹槽的内部进行移动，两块通电铜片相贴合，使得照明灯通电，便于对汉字块进行照明，当取出汉字块时，活动块在复位弹簧的作用下恢复原位，活动块通过连接杆带动移动块进行移动，使得两块通电铜片相脱离，使得照明灯断电，便于节省用电，同时增加教学的趣味性； 2、通过调节组件的设置，使得整体装置具有很好的调节效果，使用者推动推块，对支撑弹簧的进行压缩，推块通过推杆带动卡固齿环在安装套的内部沿着安装轨进行移动，使得卡固齿环与卡固齿轮相脱离，使得旋转轴进行转动，从而使得书写板进行角度的调节，满足使用者的使用，当调节后，使用者松开推块，在支撑弹簧的作用下恢复原位，使得卡固齿环与卡固齿轮相卡接，对旋转轴进行限位，从而对书写板的角度进行固定。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种语文教学用词组学习教具的结构示意图；图2为本实用新型提出的一种语文教学用词组学习教具的侧面结构示意图；图3为本实用新型提出的一种语文教学用词组学习教具中图2中A处放大结构示意图；图4为本实用新型提出的一种语文教学用词组学习教具中书写板侧面结构示意图。附图标记：1、底座；2、万向轮；3、第一安装柱；4、第二安装柱；5、调节组件；6、旋转轴；7、书写板；8、汉字块；9、照明组件；10、固定组件；11、挡条；12、磁石条；13、安装套；14、卡固齿环；15、卡固齿轮；16、挡圈；17、安装轨；18、卡固弹簧；19、推块；20、推杆；21、照明灯；22、连接磁块；23、通电铜片；24、活动块；25、复位弹簧；26、移动块；27、连接杆。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。如图1-3所示，本实用新型提出的一种语文教学用词组学习教具，包括底座1、调节组件5、照明组件9和固定组件10，底座1的下端安装有用于移动的万向轮2，底座1上端的两侧分别固定安装有用于支撑的第一安装柱3和第二安装柱4，第一安装柱3和第二安装柱4之间活动安装有旋转轴6，旋转轴6的一端通过调节组件5与第二安装柱4相连接，旋转轴6的表面固定套设有书写板7，调节组件5包括卡固齿轮15、安装套13和卡固齿环14，卡固齿轮15固定安装在旋转轴6的一端，安装套13固定安装在第二安装柱4的一侧，且一端穿插有旋转轴6和卡固齿轮15，调节组件5包括卡固齿轮15、安装套13和卡固齿环14，卡固齿轮15固定安装在旋转轴6的一端，安装套13固定安装在第二安装柱4的一侧，且一端穿插有旋转轴6和卡固齿轮15，安装套13一端的两侧均活动穿插有推杆20，推杆20的一端与卡固齿环14固定连接，四根推杆20的另一端之间安装有推块19，推块19与第二安装柱4之间安装有用支撑的卡固弹簧18；在本实施方式中，使用者推动推块19，对支撑弹簧的进行压缩，推块19通过推杆20带动卡固齿环14在安装套13的内部沿着安装轨17进行移动，使得卡固齿环14与卡固齿轮15相脱离，使得旋转轴6进行转动，从而使得书写板7进行角度的调节，满足使用者的使用，当调节后，使用者松开推块19，在支撑弹簧的作用下恢复原位，使得卡固齿环14与卡固齿轮15相卡接，对旋转轴6进行限位，从而对书写板7的角度进行固定。如图2和4所示，书写板7的表面通过固定组件10可拆卸安装有汉字块8，书写板7的表面设置有用于照明的照明组件9，固定组件10包括磁石条12和连接磁块22，磁石条12安装在书写板7的表面，汉字块8的一侧固定有与磁石条12磁性连接的连接磁块22，磁石条12的一侧固定安装有挡条11，便于对汉字块8进行限位，照明组件9包括通电铜片23和移动块26，书写板7的表面均匀开设有凹槽，凹槽的一端开设有安装槽，安装槽的内部活动安装有活动块24，活动块24的一侧固定安装有复位弹簧25，活动块24的一端固定安装有连接杆27，连接杆27的一端固定安装有移动块26，移动块26与凹槽相对的一侧均固定安装有通电铜片23，挡条11的一侧安装有用于照明的照明灯21，照明灯21与通电铜片23电性连接。在本实施方式中，使用者将汉字块8放在两个挡条11之间，汉字块8通过磁石条12和连接磁块22与书写板7磁性连接，从而便于对汉字块8进行固定，当汉字块8与磁石条12连接时，汉字块8与移动块26贴合，带动移动块26向凹槽的内部进行移动，两块通电铜片23相贴合，使得照明灯21通电，便于对汉字块8进行照明，当取出汉字块8时，活动块24在复位弹簧25的作用下恢复原位，活动块24通过连接杆27带动移动块26进行移动，使得两块通电铜片23相脱离，使得照明灯21断电，便于节省用电，同时增加教学的趣味性。本实用新型的工作原理及使用流程：使用者使用时，使用者将汉字块8放在两个挡条11之间，汉字块8通过磁石条12和连接磁块22与书写板7磁性连接，从而便于对汉字块8进行固定，当汉字块8与磁石条12连接时，汉字块8与移动块26贴合，带动移动块26向凹槽的内部进行移动，两块通电铜片23相贴合，使得照明灯21通电，便于对汉字块8进行照明，当取出汉字块8时，活动块24在复位弹簧25的作用下恢复原位，活动块24通过连接杆27带动移动块26进行移动，使得两块通电铜片23相脱离，使得照明灯21断电，便于节省用电，同时增加教学的趣味性，使用者推动推块19，对支撑弹簧的进行压缩，推块19通过推杆20带动卡固齿环14在安装套13的内部沿着安装轨17进行移动，使得卡固齿环14与卡固齿轮15相脱离，使得旋转轴6进行转动，从而使得书写板7进行角度的调节，满足使用者的使用，当调节后，使用者松开推块19，在支撑弹簧的作用下恢复原位，使得卡固齿环14与卡固齿轮15相卡接，对旋转轴6进行限位，从而对书写板7的角度进行固定。以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种语文教学用词组学习教具，包括底座（1）、调节组件（5）、照明组件（9）和固定组件（10），所述底座（1）的下端安装有用于移动的万向轮（2），其特征在于：所述底座（1）上端的两侧分别固定安装有用于支撑的第一安装柱（3）和第二安装柱（4），所述第一安装柱（3）和第二安装柱（4）之间活动安装有旋转轴（6），所述旋转轴（6）的一端通过调节组件（5）与第二安装柱（4）相连接，所述旋转轴（6）的表面固定套设有书写板（7），所述书写板（7）的表面通过固定组件（10）可拆卸安装有汉字块（8），所述书写板（7）的表面设置有用于照明的照明组件（9）。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用词组学习教具，其特征在于，所述调节组件（5）包括卡固齿轮（15）、安装套（13）和卡固齿环（14），所述卡固齿轮（15）固定安装在旋转轴（6）的一端，所述安装套（13）固定安装在第二安装柱（4）的一侧，且一端穿插有旋转轴（6）和卡固齿轮（15）。

3.根据权利要求2所述的一种语文教学用词组学习教具，其特征在于，所述安装套（13）内部的两侧均安装有安装轨（17），所述安装轨（17）之间活动安装有与卡固齿轮（15）相配合的卡固齿环（14），所述卡固齿环（14）的一侧固定安装有挡圈（16），加强了卡固齿轮（15）与卡固齿环（14）的连接。

4.根据权利要求3所述的一种语文教学用词组学习教具，其特征在于，所述安装套（13）一端的两侧均活动穿插有推杆（20），所述推杆（20）的一端与卡固齿环（14）固定连接，四根所述推杆（20）的另一端之间安装有推块（19），所述推块（19）与第二安装柱（4）之间安装有用支撑的卡固弹簧（18）。

5.根据权利要求4所述的一种语文教学用词组学习教具，其特征在于，所述固定组件（10）包括磁石条（12）和连接磁块（22），所述磁石条（12）安装在书写板（7）的表面，所述汉字块（8）的一侧固定有与磁石条（12）磁性连接的连接磁块（22），所述磁石条（12）的一侧固定安装有挡条（11），便于对汉字块（8）进行限位。

6.根据权利要求5所述的一种语文教学用词组学习教具，其特征在于，照明组件（9）包括通电铜片（23）和移动块（26），所述书写板（7）的表面均匀开设有凹槽，所述凹槽的一端开设有安装槽，所述安装槽的内部活动安装有活动块（24），所述活动块（24）的一侧固定安装有复位弹簧（25）。

7.根据权利要求6所述的一种语文教学用词组学习教具，其特征在于，所述活动块（24）的一端固定安装有连接杆（27），所述连接杆（27）的一端固定安装有移动块（26）。

8.根据权利要求7所述的一种语文教学用词组学习教具，其特征在于，所述移动块（26）与凹槽相对的一侧均固定安装有通电铜片（23），所述挡条（11）的一侧安装有用于照明的照明灯（21），所述照明灯（21）与通电铜片（23）电性连接。