CN215512999U - 一种英语教学用便携式黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种英语教学用便携式黑板，涉及教学领域，包括支撑底块，支撑底块的一侧通过滑槽滑动连接伸缩支撑块的外表面，支撑底块的顶端通过轨槽内侧表面滑动连接移动滑块的两侧，移动滑块的顶端固定连接支撑单轴块的底端，移动滑块的两端被传动旋转长杆的外表面贯穿，传动旋转长杆的一端外表面贯穿支撑底块轨槽的一端。该英语教学用便携式黑板，通过转动旋转扭块带动传动旋转长杆转动，传动旋转长杆通过移动滑块带动支撑单轴块移动，支撑单轴块带动伸缩支撑链的一端交叉相互靠近，达到了伸缩支撑链伸长的效果，解决了传统的黑板，不能自由的调节高度，并且书写面积小，不能根据需求调节黑板的面积的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种英语教学用便携式黑板。
背景技术
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。
传统的黑板，存在不能自由的调节高度，并且书写面积小，不能根据需求调节黑板的面积的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型试图克服以上缺陷，因此本实用新型提供了一种英语教学用便携式黑板，操作简单，转动旋转扭块二带动传动长杆转动，传动长杆带动柱齿轮转动，柱齿轮带动写字黑板二沿滑动轨道块上移，达到了增加书写面积的效果，拉伸伸缩档杆，使伸缩档杆的一端脱离黑板擦一侧的卡槽，快速拿出黑板擦，便于固定黑板擦防止丢失。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教学用便携式黑板，包括支撑底块，支撑底块的一侧通过滑槽滑动连接伸缩支撑块的外表面，支撑底块的顶端通过轨槽内侧表面滑动连接移动滑块的两侧，移动滑块的顶端固定连接支撑单轴块的底端，移动滑块的两端被传动旋转长杆的外表面贯穿，传动旋转长杆的一端外表面贯穿支撑底块轨槽的一端，传动旋转长杆的一端固定连接旋转扭块一侧的中心。
支撑单轴块的一侧通过插杆转动连接伸缩支撑链的一端，伸缩支撑链一端的中部两侧被固定短杆的外表面贯穿，固定短杆的一端固定连接写字黑板的一侧，伸缩支撑链的一端固定连接滑动短柱的一端，滑动短柱的外表面滑动连接写字黑板一侧弧形轨槽的内侧表面，写字黑板的正侧固定连接滑动轨道块的一侧，滑动轨道块的一侧通过轨道滑动连接写字黑板二的一端，写字黑板二的背侧通过齿牙槽啮合柱齿轮外表面的齿牙，柱齿轮的两端被传动长杆的外表面贯穿，传动长杆的一端贯穿支撑短块的两侧，支撑短块的底侧固定连接写字黑板的顶侧，传动长杆的一端固定连接旋转扭块二一侧的中心，写字黑板的右侧固定连接固定套筒的一侧，固定套筒的内侧表面套接黑板擦的外表面，固定套筒的一侧滑动连接伸缩档杆的外表面，伸缩档杆的一端通过顶帽的一侧固定连接伸缩弹簧的一端，伸缩弹簧的另一端固定连接固定套筒的一侧。
进一步改进在于：支撑底块的两侧设置有伸缩支撑块，并且支撑底块的顶侧设置有轨道槽。
进一步改进在于：传动旋转长杆的两端外表面设置有螺纹，并且传动旋转长杆两端设置的螺纹方向相反。
进一步改进在于：移动滑块设置的数量为两个，并且移动滑块设置有贯穿两侧的螺纹孔。
进一步改进在于：写字黑板的背侧设置有弧形滑槽，并且写字黑板顶端设置有提手，写字黑板弧形滑槽的两端设置有滑动短柱。
进一步改进在于：写字黑板二的背侧设置有齿牙槽，并且写字黑板二设置有两个滑动轨道块。
(三)有益效果
本实用新型具备以下有益效果：
1、该英语教学用便携式黑板，通过转动旋转扭块带动传动旋转长杆转动，传动旋转长杆通过移动滑块带动支撑单轴块移动，支撑单轴块带动伸缩支撑链的一端交叉相互靠近，达到了伸缩支撑链伸长的效果，解决了传统的黑板，不能自由的调节高度，并且书写面积小，不能根据需求调节黑板的面积的问题。
2、该英语教学用便携式黑板，操作简单，转动旋转扭块二带动传动长杆转动，传动长杆带动柱齿轮转动，柱齿轮带动写字黑板二沿滑动轨道块上移，达到了增加书写面积的效果，拉伸伸缩档杆，使伸缩档杆的一端脱离黑板擦一侧的卡槽，快速拿出黑板擦，便于固定黑板擦防止丢失。
附图说明
图1为本实用新型整体三维结构示意图；
图2为本实用新型的结构背视图；
图3为本实用新型的结构右视图；
图4为本实用新型的结构正视图。
图中：1支撑底块、2伸缩支撑块、3移动滑块、4支撑单轴块、5传动旋转长杆、6伸缩支撑链、7滑动短柱、8固定短杆、9写字黑板、10滑动轨道块、11写字黑板二、12柱齿轮、13传动长杆、14支撑短块、15旋转扭块二、16固定套筒、17黑板擦、18伸缩档杆、19伸缩弹簧、20旋转扭块。
具体实施方式
根据本实用新型的第一方面，本实用新型提供一种英语教学用便携式黑板，如图1-4所示，包括支撑底块1，支撑底块1的两侧设置有伸缩支撑块2，并且支撑底块1的顶侧设置有轨道槽，便于伸缩支撑块2的伸缩和移动滑块3的滑动，支撑底块1的一侧通过滑槽滑动连接伸缩支撑块2的外表面，支撑底块1的顶端通过轨槽内侧表面滑动连接移动滑块3的两侧，移动滑块3设置的数量为两个，并且移动滑块3设置有贯穿两侧的螺纹孔，当传动旋转长杆5转动时便于推动移动滑块3移动，移动滑块3的顶端固定连接支撑单轴块4的底端，移动滑块3的两端被传动旋转长杆5的外表面贯穿，传动旋转长杆5的两端外表面设置有螺纹，并且传动旋转长杆5两端设置的螺纹方向相反，当传动旋转长杆5转动时带动两个移动滑块3同时朝一点移动，传动旋转长杆5的一端外表面贯穿支撑底块1轨槽的一端，传动旋转长杆5的一端固定连接旋转扭块20一侧的中心。
支撑单轴块4的一侧通过插杆转动连接伸缩支撑链6的一端，伸缩支撑链6一端的中部两侧被固定短杆8的外表面贯穿，固定短杆8的一端固定连接写字黑板9的一侧，写字黑板9的背侧设置有弧形滑槽，并且写字黑板9顶端设置有提手，写字黑板9弧形滑槽的两端设置有滑动短柱7，便于携带和滑动短柱7的滑动，伸缩支撑链6的一端固定连接滑动短柱7的一端，滑动短柱7的外表面滑动连接写字黑板9一侧弧形轨槽的内侧表面，写字黑板9的正侧固定连接滑动轨道块10的一侧，滑动轨道块10的一侧通过轨道滑动连接写字黑板二11的一端，写字黑板二11的背侧设置有齿牙槽，并且写字黑板二11设置有两个滑动轨道块10，当柱齿轮12转动时便于带动写字黑板9移动，写字黑板二11的背侧通过齿牙槽啮合柱齿轮12外表面的齿牙，柱齿轮12的两端被传动长杆13的外表面贯穿，传动长杆13的一端贯穿支撑短块14的两侧，支撑短块14的底侧固定连接写字黑板9的顶侧，传动长杆13的一端固定连接旋转扭块二15一侧的中心，写字黑板9的右侧固定连接固定套筒16的一侧，固定套筒16的内侧表面套接黑板擦17的外表面，固定套筒16的一侧滑动连接伸缩档杆18的外表面，伸缩档杆18的一端通过顶帽的一侧固定连接伸缩弹簧19的一端，伸缩弹簧19的另一端固定连接固定套筒16的一侧。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
工作原理：使用时，通过转动旋转扭块20带动传动旋转长杆5转动，传动旋转长杆5通过移动滑块3带动支撑单轴块4移动，支撑单轴块4带动伸缩支撑链6的一端交叉相互靠近，使伸缩支撑链6的另一端伸长，伸缩支撑链6通过固定短杆8带动写字黑板9进行高度的调节，转动旋转扭块二15带动传动长杆13转动，传动长杆13带动柱齿轮12转动，柱齿轮12带动写字黑板二11沿滑动轨道块10上移，达到了增加书写面积的效果，拉伸伸缩档杆18，使伸缩档杆18的一端脱离黑板擦17一侧的卡槽，快速拿出黑板擦进行擦拭。
Claims (6)
1.一种英语教学用便携式黑板，包括支撑底块(1)，其特征在于：所述支撑底块(1)的一侧通过滑槽滑动连接伸缩支撑块(2)的外表面，支撑底块(1)的顶端通过轨槽内侧表面滑动连接移动滑块(3)的两侧，移动滑块(3)的顶端固定连接支撑单轴块(4)的底端，移动滑块(3)的两端被传动旋转长杆(5)的外表面贯穿，传动旋转长杆(5)的一端外表面贯穿支撑底块(1)轨槽的一端，传动旋转长杆(5)的一端固定连接旋转扭块(20)一侧的中心；
支撑单轴块(4)的一侧通过插杆转动连接伸缩支撑链(6)的一端，伸缩支撑链(6)一端的中部两侧被固定短杆(8)的外表面贯穿，固定短杆(8)的一端固定连接写字黑板(9)的一侧，伸缩支撑链(6)的一端固定连接滑动短柱(7)的一端，滑动短柱(7)的外表面滑动连接写字黑板(9)一侧弧形轨槽的内侧表面，写字黑板(9)的正侧固定连接滑动轨道块(10)的一侧，滑动轨道块(10)的一侧通过轨道滑动连接写字黑板二(11)的一端，写字黑板二(11)的背侧通过齿牙槽啮合柱齿轮(12)外表面的齿牙，柱齿轮(12)的两端被传动长杆(13)的外表面贯穿，传动长杆(13)的一端贯穿支撑短块(14)的两侧，支撑短块(14)的底侧固定连接写字黑板(9)的顶侧，传动长杆(13)的一端固定连接旋转扭块二(15)一侧的中心，写字黑板(9)的右侧固定连接固定套筒(16)的一侧，固定套筒(16)的内侧表面套接黑板擦(17)的外表面，固定套筒(16)的一侧滑动连接伸缩档杆(18)的外表面，伸缩档杆(18)的一端通过顶帽的一侧固定连接伸缩弹簧(19)的一端，伸缩弹簧(19)的另一端固定连接固定套筒(16)的一侧。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式黑板，其特征在于：所述支撑底块(1)的两侧设置有伸缩支撑块(2)，并且支撑底块(1)的顶侧设置有轨道槽。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式黑板，其特征在于：所述传动旋转长杆(5)的两端外表面设置有螺纹，并且传动旋转长杆(5)两端设置的螺纹方向相反。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式黑板，其特征在于：所述移动滑块(3)设置的数量为两个，并且移动滑块(3)设置有贯穿两侧的螺纹孔。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式黑板，其特征在于：所述写字黑板(9)的背侧设置有弧形滑槽，并且写字黑板(9)顶端设置有提手，写字黑板(9)弧形滑槽的两端设置有滑动短柱(7)。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式黑板，其特征在于：所述写字黑板二(11)的背侧设置有齿牙槽，并且写字黑板二(11)设置有两个滑动轨道块(10)。
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