CN215495451U - 一种计算机软件技术教学展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了计算机软件技术教学技术领域的一种计算机软件技术教学展示装置，包括底座，所述底座的顶部焊接有竖管，所述竖管的内腔滑动连接有支柱，所述支柱的正面固定安装有承载板，所述承载板的正面嵌设有显示屏，所述承载板的两侧均固定安装有框架，所述框架的正面嵌设有铁板，所述铁板的正面固定安装有书写板，本实用新型中设置有显示屏，并且该显示屏能够与讲师的电脑进行连接，从而使讲师在教学计算机软件的时候，能够进行现场操作和演示，并且在显示屏的两侧设置有书写板，能够配合显示屏在演示的过程中，对关键知识点进行讲解和标注，从而使学员更容易理解，提升了讲师的教学质量。

Description

一种计算机软件技术教学展示装置

技术领域

本实用新型涉及计算机软件技术教学技术领域，具体为一种计算机软件技术教学展示装置。

背景技术

计算机软件(Software，也称软件)是指计算机系统中的程序及其文档，程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐明性资料。

在计算机软件教学的过程中，讲师需要对学员传授资料知识，但是在教学的过程中，讲师需要对资料进行标注和讲解，目前主要是采用移动式黑板来辅助讲师对资料进行标注，但是这种方式缺乏对软件进行演示的功能，而且在对资料标注的过程中，无法根据演示过程来对知识点进行标注，增加了学员的理解难度，降低了教学质量。

基于此，本实用新型设计了一种计算机软件技术教学展示装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机软件技术教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机软件技术教学展示装置，包括底座，所述底座的顶部焊接有竖管，所述竖管的内腔滑动连接有支柱，所述支柱的正面固定安装有承载板，所述承载板的正面嵌设有显示屏，所述承载板的两侧均固定安装有框架，所述框架的正面嵌设有铁板，所述铁板的正面固定安装有书写板；

所述竖管的背面固定安装有盒体，所述盒体的内腔设置有收卷轮，所述收卷轮的一侧焊接有转杆，所述转杆的表面固定安装有锁止机构；

所述收卷轮的表面绕设有钢索，所述支柱的背面焊接有固定块，所述钢索的另一端与固定块的顶部焊接。

优选的，所述支柱的两侧均开设有滑槽，所述竖管的两侧均固定安装有安装板，所述安装板的两侧均转动连接有滚轮，所述滚轮的表面与滑槽的内壁滚动连接。

优选的，所述锁止机构包括卡齿，所述卡齿固定安装在转杆的表面，所述卡齿的背面卡接有卡头，所述卡头的背面焊接有拉杆，所述拉杆的另一端贯穿到盒体的外部，所述拉杆的表面滑动连接有套管，所述套管的内壁与盒体的内壁焊接，所述拉杆的表面套设有弹簧，所述弹簧的一端与卡头焊接，所述弹簧的另一端与套管焊接。

优选的，所述转杆远离收卷轮的一端与盒体的内壁转动连接，所述收卷轮的另一端焊接有摇把，所述摇把的一侧贯穿到盒体的外部，所述摇把通过轴承与盒体转动连接。

优选的，所述承载板正面的下方开设有放置槽，所述放置槽的内腔放置有磁铁块、板擦和书写笔，所述磁铁块与铁板为相适配设置。

优选的，所述框架的顶部焊接有圆柱，所述承载板的顶部铰接有卡钩，所述卡钩与圆柱卡接。

优选的，所述框架的顶部固定安装有插环，所述承载板的顶部固定安装有插销，所述插销与插环为相适配设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型中设置有显示屏，并且该显示屏能够与讲师的电脑进行连接，从而使讲师在教学计算机软件的时候，能够进行现场操作和演示，并且在显示屏的两侧设置有书写板，能够配合显示屏在演示的过程中，对关键知识点进行讲解和标注，从而使学员更容易理解，提升了讲师的教学质量。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型框架张开状态下的正视图；

图3为本实用新型框架截面图；

图4为本实用新型盒体俯视剖面图；

图5为本实用新型竖管左视剖面图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、底座；2、竖管；3、支柱；4、承载板；5、显示屏；6、框架；7、铁板；8、书写板；9、盒体；10、收卷轮；11、转杆；12、锁止机构；121、卡齿；122、卡头；123、拉杆；124、套管；125、弹簧；13、钢索；14、固定块；15、滑槽；16、安装板；17、滚轮；18、摇把；19、放置槽；20、磁铁块；21、圆柱；22、卡钩；23、插环；24、插销。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一

请参阅附图，本实用新型提供一种技术方案：一种计算机软件技术教学展示装置，包括底座1，底座1的顶部焊接有竖管2，竖管2的内腔滑动连接有支柱3，支柱3的正面固定安装有承载板4，承载板4的正面嵌设有显示屏5，承载板4的两侧均固定安装有框架6，框架6的正面嵌设有铁板7，铁板7的正面固定安装有书写板8；

竖管2的背面固定安装有盒体9，盒体9的内腔设置有收卷轮10，收卷轮10的一侧焊接有转杆11，转杆11的表面固定安装有锁止机构12；

收卷轮10的表面绕设有钢索13，支柱3的背面焊接有固定块14，钢索13的另一端与固定块14的顶部焊接。

具体的，锁止机构12包括卡齿121，卡齿121固定安装在转杆11的表面，卡齿121的背面卡接有卡头122，卡头122的背面焊接有拉杆123，拉杆123的另一端贯穿到盒体9的外部，拉杆123的表面滑动连接有套管124，套管124的内壁与盒体9的内壁焊接，拉杆123的表面套设有弹簧125，弹簧125的一端与卡头122焊接，弹簧125的另一端与套管124焊接。

具体的，转杆11远离收卷轮10的一端与盒体9的内壁转动连接，收卷轮10的另一端焊接有摇把18，摇把18的一侧贯穿到盒体9的外部，摇把18通过轴承与盒体9转动连接。

具体的，框架6的顶部焊接有圆柱21，承载板4的顶部铰接有卡钩22，卡钩22与圆柱21卡接。

具体的，框架6的顶部固定安装有插环23，承载板4的顶部固定安装有插销24，插销24与插环23为相适配设置。

本实施例的工作原理为：在对该装置进行使用的时候，首先将框架6张开，并且将插销24插入到插环23中，将框架6进行固定，防止其闭合，并且将讲师的电脑与该装置中的显示屏5通过数据线进行连接，使讲师在讲解计算机软件的时候，能够进行现场操作和演示，并且在由于显示屏5的两侧设置有书写板8，能够配合显示屏5在演示的过程中，对关键知识点进行讲解和标注，从而使学员更容易理解，提升了讲师的教学质量；

该装置在使用完成之后可将框架6闭合，并且将卡钩22扣在圆柱21上，通过框架6来对显示屏5的屏幕进行防护，避免误碰；

该装置中还设置有升降结构，能够调整显示屏5以及书写板8的高度，以增加使用的便利性，具体操作方式如下：当需要调整高度的时候，摇动摇把18，通过摇把18来带动收卷轮10旋转，收卷轮10在旋转的时候，能够对钢索13进行收卷，钢索13在收卷的时候，能够带动固定块14向上移动，固定块14带动支柱3向上移动，支柱3带动承载板4上的显示屏5和框架6上移，并且在反转摇把18的时候可使其下移，从而达到调整高度的目的；

该装置中还配套设置有锁止机构12，其目的是对收卷轮10进行锁止，在收卷轮10调整显示屏5到指定高度的时候，通过弹簧125的弹性力来推动卡头122移动，使其与卡齿121卡接，由于卡齿121通过转杆11与收卷轮10连接，因此在卡齿121被锁止的时候，收卷轮10同样被锁止，从而避免收卷轮10反转，使显示屏5的高度下降。

实施例二

本实施例的结构与实施例一基本相同，不同之处在于，支柱3的两侧均开设有滑槽15，竖管2的两侧均固定安装有安装板16，安装板16的两侧均转动连接有滚轮17，滚轮17的表面与滑槽15的内壁滚动连接，通过滑槽15和滚轮17的设置，能够将支柱3与竖管2之间的滑动摩擦转换为滚动摩擦，从而降低摩擦力，降低收卷轮10收卷钢索13时所需的作用力，从而更便于调整显示屏5的高度。

实施例三

本实施例的结构与实施例一基本相同，不同之处在于，承载板4正面的下方开设有放置槽19，放置槽19的内腔放置有磁铁块20、板擦和书写笔，磁铁块20与铁板7为相适配设置，通过放置槽19的设置，能够方便对日常使用的工具进行放置，并且磁铁块20能够吸附在书写板8上，因为书写板8的后方设置有铁板7，书写笔能够在书写板8上进行书写，并且板擦能够将书写的内容擦除。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (7)

1.一种计算机软件技术教学展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部焊接有竖管(2)，所述竖管(2)的内腔滑动连接有支柱(3)，所述支柱(3)的正面固定安装有承载板(4)，所述承载板(4)的正面嵌设有显示屏(5)，所述承载板(4)的两侧均固定安装有框架(6)，所述框架(6)的正面嵌设有铁板(7)，所述铁板(7)的正面固定安装有书写板(8)；

所述竖管(2)的背面固定安装有盒体(9)，所述盒体(9)的内腔设置有收卷轮(10)，所述收卷轮(10)的一侧焊接有转杆(11)，所述转杆(11)的表面固定安装有锁止机构(12)；

所述收卷轮(10)的表面绕设有钢索(13)，所述支柱(3)的背面焊接有固定块(14)，所述钢索(13)的另一端与固定块(14)的顶部焊接。

2.根据权利要求1所述的计算机软件技术教学展示装置，其特征在于：所述支柱(3)的两侧均开设有滑槽(15)，所述竖管(2)的两侧均固定安装有安装板(16)，所述安装板(16)的两侧均转动连接有滚轮(17)，所述滚轮(17)的表面与滑槽(15)的内壁滚动连接。

3.根据权利要求1所述的计算机软件技术教学展示装置，其特征在于：所述锁止机构(12)包括卡齿(121)，所述卡齿(121)固定安装在转杆(11)的表面，所述卡齿(121)的背面卡接有卡头(122)，所述卡头(122)的背面焊接有拉杆(123)，所述拉杆(123)的另一端贯穿到盒体(9)的外部，所述拉杆(123)的表面滑动连接有套管(124)，所述套管(124)的内壁与盒体(9)的内壁焊接，所述拉杆(123)的表面套设有弹簧(125)，所述弹簧(125)的一端与卡头(122)焊接，所述弹簧(125)的另一端与套管(124)焊接。

4.根据权利要求1所述的计算机软件技术教学展示装置，其特征在于：所述转杆(11)远离收卷轮(10)的一端与盒体(9)的内壁转动连接，所述收卷轮(10)的另一端焊接有摇把(18)，所述摇把(18)的一侧贯穿到盒体(9)的外部，所述摇把(18)通过轴承与盒体(9)转动连接。

5.根据权利要求1所述的计算机软件技术教学展示装置，其特征在于：所述承载板(4)正面的下方开设有放置槽(19)，所述放置槽(19)的内腔放置有磁铁块(20)、板擦和书写笔，所述磁铁块(20)与铁板(7)为相适配设置。

6.根据权利要求1所述的计算机软件技术教学展示装置，其特征在于：所述框架(6)的顶部焊接有圆柱(21)，所述承载板(4)的顶部铰接有卡钩(22)，所述卡钩(22)与圆柱(21)卡接。

7.根据权利要求1所述的计算机软件技术教学展示装置，其特征在于：所述框架(6)的顶部固定安装有插环(23)，所述承载板(4)的顶部固定安装有插销(24)，所述插销(24)与插环(23)为相适配设置。

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