CN215417080U - 一种用于教授外语的智能设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于教授外语的智能设备，包括罩体，用于教学者佩带并遮挡其嘴部或面部，还包括第一拾音头、语音转换装置和扬声器，第一拾音头设置在所述罩体的内侧面上，用于拾取教学者的母语语音；语音转换装置用于将所述教学者的母语语音转换为外语语音；扬声器设置在所述罩体上，用于播放所述外语语音。本实用新型，通过语音转换装置，将教学者的母语语音转换为外语语音，并通过罩体上的扬声器播放出来，使得普通人也可以作为教学者教他人学习外语，充分利用时间，提高了效率以及学习的效果。

Description

一种用于教授外语的智能设备

技术领域

本实用新型涉及外语教学技术领域，具体涉及一种用于教授外语的智能设备。

背景技术

随着对外交流的增多，外语越来越成为了一个重要的工具。目前传统教授外语的方式，需要较高水平的老师进行教学。因此，学习都是在课堂上完成的。

学习语言最重要的是单词或短语与场景结合，然而，上述教学方式并不能很好地达到教学目的，学习效果较差。

特别是对于小孩子，很多家长外语能力很弱，不能随时随地教孩子学习外语。

有鉴于此，急需提供一种教学工具，使普通人能够教他人学习外语口语，并提高学习效果。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是使普通人能够教他人学习外语口语的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是提供一种用于教授外语的智能设备，包括罩体，用于教学者佩带并遮挡其嘴部或面部，还包括：

第一拾音头，设置在所述罩体的内侧面上，用于拾取教学者的母语语音；

语音转换装置，用于将所述教学者的母语语音转换为外语语音；

扬声器，设置在所述罩体上，用于播放所述外语语音。

在上述技术方案中，还包括可更换的过滤贴，所述罩体的内侧面设有魔术贴，所述过滤贴通过所述魔术贴粘贴在所述罩体的内侧面上，并遮住所述第一拾音头。

在上述技术方案中，所述扬声器设置在所述罩体的正面。

在上述技术方案中，所述语音转换装置内置于所述罩体的内部。

在上述技术方案中，所述语音转换装置独立于所述罩体之外设置。

在上述技术方案中，所述罩体的正面设有柔性显示屏，所述柔性显示屏根据所述外语语音显示相应的口型。

在上述技术方案中，还包括：

第二拾音头，用于拾取学习者的外语语音；

耳机，用于教学者佩带，所述语音转换装置将所述外语语音转换为教学者的母语语音，并通过耳机播放出来。

与现有技术相比，本实用新型，通过语音转换装置，将教学者的母语语音转换为外语语音，并通过罩体上的扬声器播放出来，使得普通人也可以作为教学者教他人学习外语，充分利用时间，提高了效率以及学习的效果。

另外，柔性显示屏根据外语语音显示相应的口型，起到示范外语发音口型的作用，强化了学习的效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一种实施例示意图；

图2为本实用新型的背面示意图；

图3为本实用新型的第二种实施例示意图；

图4为本实用新型的第三种实施例示意图；

图5为本实用新型的第四种实施例示意图。

具体实施方式

本实用新型提供了一种用于教授外语的智能设备，能够让不懂外语的普通人教他人学习外语口语，提高了学习效果，降低了成本。下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型做出详细说明。

如图1、图2所示，本实用新型第一种实施例提供的用于教授外语的智能设备，包括罩体10、第一拾音头20、语音转换装置30和扬声器40。

罩体10用于教学者佩带并遮挡住其嘴部，具有一定的隔音功能。

第一拾音头20设置在罩体10的内侧面上，用于拾取教学者的母语语音。为了保证卫生，预防疾病，本方案中罩体10的内侧面设有魔术贴12，过滤贴13通过魔术贴12粘贴在罩体10的内侧面上，并遮住第一拾音头 20。这样，教学者教学时产生的飞沫会被过滤贴13截留，教学后可取下，开始新教学时，可更换新的过滤贴13，也方便不同的人使用。

语音转换装置30用于将教学者的母语语音转换为外语语音，例如将中文语音转换为英文语音。

扬声器40设置在罩体10的正面，用于播放语音转换装置30转换后的外语语音，给学习者扬声器播放的语音是教学者从口中发出的感觉，以提高教学的真实感。

如图3所示的第二种实施例，罩体10的正面可设有柔性显示屏11，可根据外语语音显示相应的发音口型。

如图4所示的第三种实施例，罩体10也可以制作成面罩的样子，遮挡住教学者的面部。

第三种实施例也可以设置柔性显示屏11，构成第四种实施例，如图5 所示。

举例来说，一个不懂英文的家长，其可以戴上智能设备，然后小声地说一个中文单词，例如“起立”，第一拾音头20获取声音后，将声音信号传递给语音转换装置30，语音转换装置30再将中文“起立”转换成英文“stand up”语音，传送给扬声器40播放出来。同时，柔性显示屏11显示相应的英文语音口型。

第二拾音头50用于拾取学习者的外语语音，第二拾音头50可独立于罩体之外，由学习者佩带，或者置于学习者附近，拾取学习者的外语语音。

耳机60用于教学者佩带，语音转换装置30将第二拾音头50拾取到的学习者的外语语音转换为教学者的母语语音，并通过耳机60播放出来。

第二拾音头50和耳机60的配合使用，使得教学者能够随时与学习者进行互动交流，提高学习效率和学习效果。

语音转换装置30可以使用内置的语音转换数据库离线完成语音转换，也可以接入互联网第三方AI智能语音翻译平台，完成在线语音转换，第三方AI智能语音翻译平台例如百度翻译、谷歌翻译或者搜狗AI平台等。

语音转换数据库可以联网进行升级。

语音转换装置30可以采用两种方式实现，第一种方式是集成在一块电路板上，并固定在罩体10的内部。

第二种方式是独立于罩体10之外设置，例如直接内置于手机等便捷式移动设备的APP、小程序等应用中，或者是将语音转换装置30设计成便于携带，且体积小巧的设备，类似翻译机的样子，供学习者佩带在身上，或者放置在学习者身旁使用。

语音转换装置30还可以借助语音驱动的唇形同步动画软件(如：Flash LipSync,Crazy Talk,Anime Studio等等)，根据外语语音合成唇形在柔性显示屏11上显示，或者借助第三方AI平台根据外语语音合成唇形(如搜狗AI平台等)在柔性显示屏11上显示。

本实用新型能够使不懂外语的教学者(家长)教他人学习外语，充分利用时间，提高学习的效率，对外语学习具有很大的辅助作用。

另外，互动教学进一步提高了教学效果，而且改变了只能由专业的教师进行教学的模式，大大降低了学习成本。

在本实用新型中，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；术语“多个”则指两个或两个以上，除非另有明确的限定。术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语均应做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；“相连”可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型并不局限于上述最佳实施方式，任何人应该得知在本实用新型的启示下做出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种用于教授外语的智能设备，包括具有隔音功能的罩体，用于教学者佩带并遮挡其嘴部或面部，其特征在于，还包括：

第一拾音头，设置在所述罩体的内侧面上，用于拾取教学者的母语语音；

第二拾音头，用于拾取学习者的外语语音，独立于所述罩体之外设置；

语音转换装置，用于将所述教学者的母语语音转换为外语语音；

扬声器，设置在所述罩体上，用于播放所述外语语音，所述扬声器设置在所述罩体的正面；

耳机，用于教学者佩带，所述语音转换装置将所述第二拾音头拾取到的学习者的外语语音转换为教学者的母语语音，并通过所述耳机播放出来。

2.根据权利要求1所述的用于教授外语的智能设备，其特征在于，还包括可更换的过滤贴，所述罩体的内侧面设有魔术贴，所述过滤贴通过所述魔术贴粘贴在所述罩体的内侧面上，并遮住所述第一拾音头。

3.根据权利要求1所述的用于教授外语的智能设备，其特征在于，所述语音转换装置内置于所述罩体的内部。

4.根据权利要求1所述的用于教授外语的智能设备，其特征在于，所述语音转换装置独立于所述罩体之外设置。

5.根据权利要求1所述的用于教授外语的智能设备，其特征在于，所述罩体的正面设有柔性显示屏，所述柔性显示屏根据所述外语语音显示相应的口型。

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