CN215382156U - 一种小提琴演奏与教学乐谱固定架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，涉及乐谱固定架技术领域，其包括底座，所述底座的上表面固定连接有滑板，所述滑板滑动连接在空心板内，所述空心板的顶部通过合页与放置板固定连接。该小提琴演奏与教学乐谱固定架，通过向右拉动两个拉块，使卡杆向槽口内移动，继而使卡杆不再与卡槽二和滑孔相接触，进而空心板不再受到限制自动向下移动，使滑板收纳到空心板内，通过将支撑杆放置在放置槽内，并将卡杆卡接在卡槽一内，继而对支撑杆进行限制，使支撑杆收纳到放置槽内，进而在合页的作用下，使放置板和空心板平行放置，从而完成对该乐谱固定架的折叠收纳，以减小该乐谱固定架的体积，以便于演奏者进行携带移动。

Description

一种小提琴演奏与教学乐谱固定架

技术领域

本实用新型涉及乐谱固定架技术领域，具体为一种小提琴演奏与教学乐谱固定架。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，在音乐演奏教学时需要用到乐谱固定架，而乐谱固定架就是用于为演奏者放置乐谱的辅助器具，演奏者根据放置在乐谱固定架上的乐谱来进行演奏。

现有的乐谱固定架，结构比较简单，不能够对乐谱固定架进行折叠收纳，继而使得乐谱固定架的体积较大，不便于演奏者进行携带并且现有的乐谱固定架不能够根据演奏者的使用需求调节乐谱的放置位置，从而给演奏者的使用带来不便，不能满足使用者的使用需求。

因此，我们对现有的乐谱固定架存在的不足做出相应的改进。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，解决了现有的乐谱固定架，结构比较简单，不能够对乐谱固定架进行折叠收纳，继而使得乐谱固定架的体积较大，不便于演奏者进行携带并且现有的乐谱固定架不能够根据演奏者的使用需求调节乐谱的放置位置的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，包括底座，所述底座的上表面固定连接有滑板，所述滑板滑动连接在空心板内，所述空心板的顶部通过合页与放置板固定连接，所述放置板的上表面开设有矩形槽，所述矩形槽内壁左侧固定连接有滑杆和轴承，且轴承内套接有螺杆的左端光轴，所述螺杆上螺纹连接有螺母，所述滑杆上滑动连接有滑套二，所述滑套二和螺母均固定连接在托板的下表面，所述托板左侧面偏上的位置上固定连接有连接板，所述连接板内卡接有两个滑套一，且两个滑套一内滑动连接有同一个U型杆，所述U型杆固定连接在夹板的上表面，所述U型杆的前侧杆和后侧杆上均套接有弹簧一，所述弹簧一的两端分别与夹板和连接板固定连接。

所述放置板的下表面开设有两个放置槽和两个卡槽一，所述放置槽与相对应的卡槽一相连通，所述放置槽内固定连接有转轴，所述转轴上套接有支撑杆，所述支撑杆偏左的位置上开设有槽口，且槽口的内壁右侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的伸缩端固定连接有卡杆，所述伸缩杆上套接有弹簧二，所述弹簧二的两端分别与卡杆的右端和槽口的内壁右侧固定连接，所述卡杆的左端穿过空心板右侧壁开设的滑孔并卡接在滑板开设的卡槽二内。

优选的，所述夹板的下表面与放置板的上表面相搭接。

优选的，所述螺杆的右端固定连接有旋转盘。

优选的，所述卡槽一与卡杆相适配，所述放置槽与支撑杆相适配。

优选的，所述卡杆的底部偏右的位置上固定连接有拉块。

优选的，所述滑板的右侧面从上至下依次开设有多个卡槽二。

(三)有益效果

本实用新型的有益效果在于：

1、该小提琴演奏与教学乐谱固定架，通过向右拉动两个拉块，使卡杆向槽口内移动，继而使卡杆不再与卡槽二和滑孔相接触，进而空心板不再受到限制自动向下移动，使滑板收纳到空心板内，通过将支撑杆放置在放置槽内，并将卡杆卡接在卡槽一内，继而对支撑杆进行限制，使支撑杆收纳到放置槽内，进而在合页的作用下，使放置板和空心板平行放置，从而完成对该乐谱固定架的折叠收纳，以减小该乐谱固定架的体积，以便于演奏者进行携带移动。

2、该小提琴演奏与教学乐谱固定架，通过转动旋转盘带动螺杆的转动，螺杆在转动过程中通过滑杆和滑套二的配合，使托板随着螺母的移动而移动，继而对托板的位置进行调整，继而将托板调节至合适的位置，以便于托板对乐谱进行支撑，使乐谱不会下滑。

3、该小提琴演奏与教学乐谱固定架，通过松动U型杆，依靠两个弹簧一的拉力，使U型杆和夹板向下移动，继而使夹板对乐谱进行夹持固定，一方面保证乐谱放置在放置板上的稳定性，另一方面使乐谱在放置时不会自动闭合，以便于演奏者观看乐谱进行演奏教学。

4、该小提琴演奏与教学乐谱固定架，通过向上拉动空心板，继而可以对空心板和放置板的高度进行调节，使放置板保持在合适的高度，以便于演奏者观看乐谱，通过依靠弹簧二的弹力，使卡杆卡接在相对应的卡槽二内，继而对空心板的高度进行固定，使空心板不会下落，同时也能够对放置板进行固定，以保证放置板在使用过程中的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型正视结构示意图；

图3为本实用新型放置板俯视结构示意图；

图4为本实用新型放置板仰视结构示意图；

图5为本实用新型空心板和滑板立体结构示意图。

图中：1底座、2滑板、3空心板、4合页、5放置板、6卡槽一、7放置槽、8弹簧一、9滑套一、10U型杆、11连接板、12托板、13旋转盘、14螺杆、15转轴、16支撑杆、17伸缩杆、18滑孔、19弹簧二、20卡杆、21夹板、22卡槽二、23滑套二、24滑杆、25矩形槽、26拉块、27螺母。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-5所示，本实用新型提供一种技术方案：一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，包括底座1，底座1的上表面固定连接有滑板2，滑板2滑动连接在空心板3内，通过向上拉动空心板3，继而可以对空心板3和放置板5的高度进行调节，使放置板5保持在合适的高度，以便于演奏者观看乐谱，空心板3的顶部通过合页4与放置板5固定连接，通过设置合页4，对空心板3 和放置板5起到连接固定的作用，放置板5可以进行一定角度的转动，放置板5的上表面开设有矩形槽25，矩形槽25内壁左侧固定连接有滑杆24和轴承，且轴承内套接有螺杆14的左端光轴，螺杆14上螺纹连接有螺母27，滑杆24上滑动连接有滑套二23，滑套二23和螺母27均固定连接在托板12的下表面，其作用在于：螺杆14在转动过程中通过滑杆24和滑套二23的配合，使托板12随着螺母27的移动而移动，继而对托板12的位置进行调整，继而将托板12调节至合适的位置，以便于托板12对乐谱进行支撑，使乐谱不会下滑，托板12左侧面偏上的位置上固定连接有连接板11，连接板11内卡接有两个滑套一9，且两个滑套一9内滑动连接有同一个U型杆10，U型杆10 固定连接在夹板21的上表面，U型杆10的前侧杆和后侧杆上均套接有弹簧一 8，弹簧一8的两端分别与夹板21和连接板11固定连接，通过松动U型杆10，依靠两个弹簧一8的拉力，使U型杆10和夹板21向下移动，继而使夹板21 对乐谱进行夹持固定，一方面保证乐谱放置在放置板5上的稳定性，另一方面使乐谱在放置时不会自动闭合，以便于演奏者观看乐谱进行演奏教学。

放置板5的下表面开设有两个放置槽7和两个卡槽一6，放置槽7与相对应的卡槽一6相连通，通过将支撑杆16放置在放置槽7内，并将卡杆20卡接在卡槽一6内，继而对支撑杆16进行限制，使支撑杆16收纳到放置槽7 内，放置槽7内固定连接有转轴15，转轴15上套接有支撑杆16，其作用在于：一方面转轴15能够对支撑杆16起到支撑的作用，另一方面使支撑杆16 能够进行一定角度的转动，支撑杆16偏左的位置上开设有槽口，且槽口的内壁右侧固定连接有伸缩杆17，伸缩杆17的伸缩端固定连接有卡杆20，通过设置伸缩杆17，一方面对卡杆20起到支撑固定的作用，另一方面使卡杆20 能够平稳的进行左右移动，伸缩杆17上套接有弹簧二19，弹簧二19的两端分别与卡杆20的右端和槽口的内壁右侧固定连接，通过依靠弹簧二19的弹力，使卡杆20卡接在相对应的卡槽二22内，继而对空心板3的高度进行固定，使空心板3不会下落，同时也能够对放置板5进行固定，以保证放置板5 在使用过程中的稳定性，卡杆20的左端穿过空心板3右侧壁开设的滑孔18 并卡接在滑板2开设的卡槽二22内。

夹板21的下表面与放置板5的上表面相搭接，螺杆14的右端固定连接有旋转盘13，卡槽一6与卡杆20相适配，放置槽7与支撑杆16相适配，卡杆20的底部偏右的位置上固定连接有拉块26，通过向右拉动两个拉块26，使卡杆20向槽口内移动，继而使卡杆20不再与卡槽二22和滑孔18相接触，进而空心板3不再受到限制自动向下移动，使滑板2收纳到空心板3内，滑板2的右侧面从上至下依次开设有多个卡槽二22。

本实用新型的操作步骤为：

S1、当需要使用时，首先将携带该乐谱固定架到指定位置，接着将乐谱固定架放置在合适的位置；

S2、然后向上拉动空心板3，继而可以对空心板3和放置板5的高度进行调节，使放置板5保持在合适的高度，同时拉动拉块26使卡杆20不再卡接在卡槽一6内，继而可以转动支撑杆16，使卡杆20与滑孔18相对应；

S3、而后不再拉动拉块26，依靠弹簧二19的弹力，使卡杆20卡接在相对应的卡槽二22内，继而对空心板3的高度进行固定，使空心板3不会下落，同时也能够对放置板5进行固定；

S4、通过转动旋转盘13带动螺杆14的转动，螺杆14在转动过程中通过滑杆24和滑套二23的配合，使托板12随着螺母27的移动而移动，继而对托板12的位置进行调整，继而将托板12调节至合适的位置；

S5、最后向上拉动U型杆10，使夹板21向上移动，并将乐谱放置在放置板5上，之后松动U型杆10，依靠两个弹簧一8的拉力，使U型杆10和夹板 21向下移动，继而使夹板21对乐谱进行夹持固定，一方面保证乐谱放置在放置板5上的稳定性，另一方面使乐谱在放置时不会自动闭合，以便于演奏者观看乐谱进行演奏教学。

以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有滑板(2)，所述滑板(2)滑动连接在空心板(3)内，所述空心板(3)的顶部通过合页(4)与放置板(5)固定连接，所述放置板(5)的上表面开设有矩形槽(25)，所述矩形槽(25)内壁左侧固定连接有滑杆(24)和轴承，且轴承内套接有螺杆(14)的左端光轴，所述螺杆(14)上螺纹连接有螺母(27)，所述滑杆(24)上滑动连接有滑套二(23)，所述滑套二(23)和螺母(27)均固定连接在托板(12)的下表面，所述托板(12)左侧面偏上的位置上固定连接有连接板(11)，所述连接板(11)内卡接有两个滑套一(9)，且两个滑套一(9)内滑动连接有同一个U型杆(10)，所述U型杆(10)固定连接在夹板(21)的上表面，所述U型杆(10)的前侧杆和后侧杆上均套接有弹簧一(8)，所述弹簧一(8)的两端分别与夹板(21)和连接板(11)固定连接；

所述放置板(5)的下表面开设有两个放置槽(7)和两个卡槽一(6)，所述放置槽(7)与相对应的卡槽一(6)相连通，所述放置槽(7)内固定连接有转轴(15)，所述转轴(15)上套接有支撑杆(16)，所述支撑杆(16)偏左的位置上开设有槽口，且槽口的内壁右侧固定连接有伸缩杆(17)，所述伸缩杆(17)的伸缩端固定连接有卡杆(20)，所述伸缩杆(17)上套接有弹簧二(19)，所述弹簧二(19)的两端分别与卡杆(20)的右端和槽口的内壁右侧固定连接，所述卡杆(20)的左端穿过空心板(3)右侧壁开设的滑孔(18)并卡接在滑板(2)开设的卡槽二(22)内。

2.根据权利要求1所述的一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，其特征在于：所述夹板(21)的下表面与放置板(5)的上表面相搭接。

3.根据权利要求1所述的一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，其特征在于：所述螺杆(14)的右端固定连接有旋转盘(13)。

4.根据权利要求1所述的一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，其特征在于：所述卡槽一(6)与卡杆(20)相适配，所述放置槽(7)与支撑杆(16)相适配。

5.根据权利要求1所述的一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，其特征在于：所述卡杆(20)的底部偏右的位置上固定连接有拉块(26)。

6.根据权利要求1所述的一种小提琴演奏与教学乐谱固定架，其特征在于：所述滑板(2)的右侧面从上至下依次开设有多个卡槽二(22)。

Images