CN215324238U - 一种小学综合实践外出使用收纳箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及收纳装置技术领域，具体是指一种小学综合实践外出使用收纳箱，包括箱体、箱盖，其特征在于：箱体内设有剪交叉机构，剪交叉机构上端固定设有平面板，箱体位于八角端设有凹槽，凹槽内设有推拉组件，箱体的底壁上开设有四个梯形槽，梯形槽内滑动连接有移动块，移动块的下端固定连接有连接件，连接件的下端开设有槽口，槽口内转动连接有第一连杆，与现有的技术相比的优点在于：可以根据使用的高度对箱体进行支撑，起到物品摆放的效果，抓地钉更加有效的增加了箱体在升高状态下的稳定性，并且在不使用的状态下，可以将第一连杆和第二连杆收纳在箱体的侧壁上，减少箱体占据的空间，并且方便了箱体的移动。

Description

一种小学综合实践外出使用收纳箱

技术领域

本实用新型涉及收纳装置技术领域，具体是指一种小学综合实践外出使用收纳箱。

背景技术

随着学校教育理念的改变，现在小学综合实践越来越多，要求学生在掌握好书本上的知识同时，还要对社会实践的经历进行很好的锻炼，在外出实践的时候，需要携带一些物品，通常情况下，学生智慧把物品放进书包里回收用手提袋进行盛装，这样不能把物品进行很好的存放，会对物品存在挤压的损害，不利于存放，同时在到达目的地的同时，物品的摆放也存在较大的问题，直接摆放在地上不方便学生的拿取。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服以上技术缺陷，提供一种实用型的小学综合实践外出使用收纳箱。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：包括箱体、箱盖，其特征在于：所述箱盖底端两侧设有滑块，所述箱体上端边缘位置设有与滑块匹配的滑槽，所述箱体内设有剪交叉机构，所述剪交叉机构上端固定设有平面板，所述箱体位于八角端设有凹槽，所述凹槽内设有推拉组件，所述箱体的底壁上开设有四个梯形槽，且四个梯形槽对应设置在箱体下端的四角处，所述梯形槽内滑动连接有移动块，所述移动块的下端固定连接有连接件，所述连接件的下端开设有槽口，所述槽口内转动连接有第一连杆，所述第一连杆远离连接件的一端开设有前后连通的开口，所述第一连杆的外侧滑动套接有与开口对应的活动块，所述活动块的下端固定连接有第二连杆，且第二连杆远离活动块的一端转动连接有抓地钉，所述箱体的底壁位于四个梯形槽的一侧设有万向轮。

作为改进，所述推拉组件包括滑槽、滑块、顶板、顶杆、卡块、压缩弹簧、拉环，所述凹槽两侧分别设有滑槽，所述滑槽的内部设有滑块，所述滑块与滑槽搭接相连，所述凹槽的内部设有顶板，所述顶板与滑块相连，所述顶板的内部安装有顶杆，所述顶杆的一端延伸至箱体外侧，所述顶杆的顶端安装有卡块，所述顶杆的外壁套接有压缩弹簧，所述压缩弹簧与箱体和顶板搭接相连，所述顶杆的底端安装有拉环，所述平面板两侧设有与卡块对应的卡槽。

作为改进，所述活动块的侧壁上开设有与第一连杆连通的螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有与第一连杆相抵的紧固螺栓。

作为改进，所述平面板上端设有若干抽拉式捆绑带。

作为改进，所述箱体的侧壁上固定连接有提手，所述提手上套设有防滑套。

作为改进，所述箱体一侧设有垃圾收集箱，所述垃圾收集箱上端铰接设有盖板，所述盖板上设有干垃圾标签盒和湿垃圾标签。

作为改进，所述箱盖的底部设有收纳室，所述收纳室远离箱体的一侧设有伸缩腿，所述伸缩腿的一端与箱盖转动连接，另一端为伸缩端，所述伸缩端伸出收纳室外。

作为改进，所述拉环的内壁安装有橡胶圈。

有益效果，本实用新型与现有的技术相比的优点在于：

1、通过在箱体的底壁上开设有多个梯形槽，并在移动块、连接件、第一连杆、活动块、第二连杆和抓地钉的配合使用下，可以根据使用的高度对箱体进行支撑，起到物品摆放的效果，抓地钉更加有效的增加了箱体在升高状态下的稳定性，并且在不使用的状态下，可以将第一连杆和第二连杆收纳在箱体的侧壁上，减少箱体占据的空间，并且方便了箱体的移动。

2、通过在箱盖底部设置伸缩腿，有效的对箱盖启到支撑的作用。

附图说明

图1是本实用新型一种小学综合实践外出使用收纳箱侧面结构示意图。

图2是本实用新型一种小学综合实践外出使用收纳箱打开下的俯视图。

图3是本实用新型箱盖仰视图。

图4是本实用新型推拉组件的结构示意图。

如图所示：箱体1，箱盖2，滑块3，滑槽4，剪交叉机构5，平面板6，凹槽7，推拉组件8，移动块9，连接件10，槽口11，第一连杆12，活动块13，第二连杆14，抓地钉15，万向轮16，紧固螺栓1201，滑槽801、滑块802、顶板803、顶杆804、卡块805、压缩弹簧806、拉环807，卡槽808，抽拉式捆绑带17，提手18，防滑套19，垃圾收集箱20，盖板21，干垃圾标签盒22，湿垃圾标签23，收纳室201，伸缩腿202，橡胶圈24。

具体实施方式

下面结合附图对实用新型作进一步说明。

一种小学综合实践外出使用收纳箱，包括箱体1、箱盖2，其特征在于：所述箱盖2底端两侧设有滑块3，所述箱体1上端边缘位置设有与滑块3匹配的滑槽4，所述箱体1内设有剪交叉机构5，所述剪交叉机构5上端固定设有平面板6，所述箱体1位于八角端设有凹槽7，所述凹槽7内设有推拉组件8，所述箱体1的底壁上开设有四个梯形槽，且四个梯形槽对应设置在箱体1下端的四角处，所述梯形槽内滑动连接有移动块9，所述移动块9的下端固定连接有连接件10，所述连接件10的下端开设有槽口11，所述槽口11内转动连接有第一连杆12，所述第一连杆12远离连接件10的一端开设有前后连通的开口，所述第一连杆12的外侧滑动套接有与开口对应的活动块13，所述活动块13的下端固定连接有第二连杆14，且第二连杆14远离活动块13的一端转动连接有抓地钉15，所述箱体1的底壁位于四个梯形槽的一侧设有万向轮16。

所述推拉组件8包括滑槽801、滑块802、顶板803、顶杆804、卡块805、压缩弹簧806、拉环807，所述凹槽7两侧分别设有滑槽801，所述滑槽801的内部设有滑块802，所述滑块802与滑槽801搭接相连，所述凹槽7的内部设有顶板803，所述顶板803与滑块802相连，所述顶板803的内部安装有顶杆804，所述顶杆804的一端延伸至箱体1外侧，所述顶杆804的顶端安装有卡块805，所述顶杆804的外壁套接有压缩弹簧806，所述压缩弹簧806与箱体1和顶板803搭接相连，所述顶杆804的底端安装有拉环807，所述平面板6两侧设有与卡块805对应的卡槽808。

所述活动块13的侧壁上开设有与第一连杆12连通的螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有与第一连杆12相抵的紧固螺栓1201。

所述平面板6上端设有若干抽拉式捆绑带17。

所述箱体1的侧壁上固定连接有提手18，所述提手18上套设有防滑套19。

所述箱体1一侧设有垃圾收集箱20，所述垃圾收集箱20上端铰接设有盖板21，所述盖板21上设有干垃圾标签盒22和湿垃圾标签23。

所述箱盖2的底部设有收纳室201，所述收纳室201远离箱体1的一侧设有伸缩腿202，所述伸缩腿202的一端与箱盖2转动连接，另一端为伸缩端，所述伸缩端伸出收纳室201外。

所述拉环807的内壁安装有橡胶圈24。

本实用新型在具体实施时，通过在箱体1的底壁上开设有多个梯形槽，并在移动块9、连接件10、第一连杆12、活动块13、第二连杆14和抓地钉15的配合使用下，可以根据学生使用时的高度对箱体1进行支撑，起到桌子使用的效果，具体的，滑动移动块9，并相应的转动第一连杆12和第二连杆14，使得箱体1与地面贴合，再用紧固螺栓1201对第二连杆14进行固定，在不使用的状态下，可以将第一连杆12和第二连杆14收纳在箱体1的侧壁上，减少箱体1占据的空间，并且方便了箱体1的移动或搬运，另外，把箱盖2顺着滑槽4的方向进行滑动，当滑块4滑到箱体1另一侧端头的时候，将伸缩腿202的伸出端伸长至收纳室201外，使伸缩腿202支撑箱盖2，使得箱盖2呈现桌子的形状，此时箱盖2的顶部为桌面，另外把箱体1内的物品取出以后，手拉动箱体1底端四角的拉环807，压缩弹簧806因受力收缩，然后顶杆804带着卡块805往箱体1外侧移动，滑槽801对滑块802进行限定，防止顶杆804在被拽拉的过程中发生倾斜，同时减轻在拽拉的过程中顶板803产生的摩擦力，然后卡块805从卡槽808内移出，借助抽拉式捆绑带17把平面板6往上移动，然后平面板6移动到箱体1开口处的水平位置时候，拽拉箱体1上端四角的推拉组件8，把卡块805放到卡槽808里，对平面板6进行固定，然后把物品放置到平面板6上就可以了，间接的扩大了桌面的使用面积。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (8)

1.一种小学综合实践外出使用收纳箱，包括箱体、箱盖，其特征在于：所述箱盖底端两侧设有滑块，所述箱体上端边缘位置设有与滑块匹配的滑槽，所述箱体内设有剪交叉机构，所述剪交叉机构上端固定设有平面板，所述箱体位于八角端设有凹槽，所述凹槽内设有推拉组件，所述箱体的底壁上开设有四个梯形槽，且四个梯形槽对应设置在箱体下端的四角处，所述梯形槽内滑动连接有移动块，所述移动块的下端固定连接有连接件，所述连接件的下端开设有槽口，所述槽口内转动连接有第一连杆，所述第一连杆远离连接件的一端开设有前后连通的开口，所述第一连杆的外侧滑动套接有与开口对应的活动块，所述活动块的下端固定连接有第二连杆，且第二连杆远离活动块的一端转动连接有抓地钉，所述箱体的底壁位于四个梯形槽的一侧设有万向轮。

2.根据权利要求1所述的一种小学综合实践外出使用收纳箱，其特征在于：所述推拉组件包括滑槽、滑块、顶板、顶杆、卡块、压缩弹簧、拉环，所述凹槽两侧分别设有滑槽，所述滑槽的内部设有滑块，所述滑块与滑槽搭接相连，所述凹槽的内部设有顶板，所述顶板与滑块相连，所述顶板的内部安装有顶杆，所述顶杆的一端延伸至箱体外侧，所述顶杆的顶端安装有卡块，所述顶杆的外壁套接有压缩弹簧，所述压缩弹簧与箱体和顶板搭接相连，所述顶杆的底端安装有拉环，所述平面板两侧设有与卡块对应的卡槽。

3.根据权利要求1所述的一种小学综合实践外出使用收纳箱，其特征在于：所述活动块的侧壁上开设有与第一连杆连通的螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有与第一连杆相抵的紧固螺栓。

4.根据权利要求1所述的一种小学综合实践外出使用收纳箱，其特征在于：所述平面板上端设有若干抽拉式捆绑带。

5.根据权利要求1所述的一种小学综合实践外出使用收纳箱，其特征在于：所述箱体的侧壁上固定连接有提手，所述提手上套设有防滑套。

6.根据权利要求1所述的一种小学综合实践外出使用收纳箱，其特征在于：所述箱体一侧设有垃圾收集箱，所述垃圾收集箱上端铰接设有盖板，所述盖板上设有干垃圾标签盒和湿垃圾标签。

7.根据权利要求1所述的一种小学综合实践外出使用收纳箱，其特征在于：所述箱盖的底部设有收纳室，所述收纳室远离箱体的一侧设有伸缩腿，所述伸缩腿的一端与箱盖转动连接，另一端为伸缩端，所述伸缩端伸出收纳室外。

8.根据权利要求2所述的一种小学综合实践外出使用收纳箱，其特征在于：所述拉环的内壁安装有橡胶圈。

Images