CN215304200U - 一种方便午睡的可折叠课桌椅 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种方便午睡的可折叠课桌椅，包括折叠桌和折叠椅；折叠桌包括桌体和形成在所述桌体下方的四根桌腿；桌腿各自延伸出可伸缩的调节支腿；桌体背部上檐转动连接有枕头；桌体前部上檐形成有卡槽；折叠椅上设置有可转动的背板；可转动背板上形成有可转动的卡头；折叠椅上还可转动连接有垫板；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，调节支腿处于收缩位置，所述卡头与所述卡槽卡接；所述枕头贴合在所述桌体上表面；所述背板和所述垫板都处于水平状态。与现有技术相比，本实用新型通过一种方便午睡的可折叠课桌椅，在学生需要午休时，直接可以折叠拼接成一张床，方便学生休息，避免学生因为长时间趴在课桌上睡觉危害到学生的身体健康。
Description
技术领域
本实用新型涉及课桌椅领域，具体涉及的是一种方便午睡的可折叠课桌椅。
背景技术
科学研究指出睡眠对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校也在引导学生进行科学的午休，但是受条件的限制，学生更多地只能趴在课桌上休息，但是趴在桌子上睡觉，容易使得眼球、手臂和脸部受到压迫，会影响正常的血液循环和神经传导，肩颈肌肉也会因长期保持非正常姿势而僵硬,因此易患颈椎病。
有鉴于此，本发明人针对现有技术中的上述缺陷深入研究，遂有本案产生。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种方便午睡的可折叠课桌椅，其具有结构紧凑，展开后方便学生平躺午睡的优点。
为了达成上述目的，本实用新型的解决方案是：
一种方便午睡的可折叠课桌椅，其中，包括折叠桌和折叠椅；所述折叠桌包括桌体和形成在所述桌体下方的四根桌腿；所述桌腿各自延伸出可伸缩的调节支腿；所述桌体背部上檐转动连接有枕头；所述桌体前部上檐形成有卡槽；所述折叠椅上设置有可转动的背板；所述可转动背板上形成有可转动的卡头；所述折叠椅上还可转动连接有垫板；
可折叠课桌椅具有上课状态和午睡状态；当可折叠课桌椅处于上课状态时，所述调节支腿处于伸长位置；所述枕头贴合在所述桌体的背部；所述背板处于活动端朝上的竖直位置；所述卡头与所述背板贴合连接，所述垫板处于活动端朝下的竖直位置；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，所述调节支腿处于收缩位置，所述卡头与所述卡槽卡接；所述折叠桌的高度与所述折叠椅的高度相同；所述枕头贴合在所述桌体上表面；所述背板和所述垫板都处于水平状态。
进一步，每一所述调节支腿上都设置有滑槽，所述滑槽上下两端分别形成有第一固定孔和第二固定孔；每一所述桌腿的侧壁都由外往内穿设有可转动的调节旋钮；所述调节旋钮包括手拧部和卡接部；当可折叠课桌椅处于上课状态时，所述卡接部与所述第一固定孔卡接；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，所述卡接部与所述第二固定孔卡接。
进一步，当可折叠课桌椅处于上课状态时，所述背板和所述折叠椅之间通过插接板固定；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，所述垫板与所述折叠椅之间通过插接板固定。
进一步，所述背板两侧壁分别形成有第一插槽；所述折叠椅两侧壁分别形成有第二插槽；所述垫板两侧壁分别形成有第三插槽；所述插接板上形成有两个插头；当可折叠课桌椅处于上课状态时，两个所述插头分别与所述第一插槽和所述第二插槽插接；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，一个所述插头与所述第三插槽插接，另一个所述插头则抵顶在所述折叠椅。
进一步，所述插接板上还形成有握把。
进一步，所述枕头包括底架和贴合层；所述底架与所述折叠桌可转动连接，所述贴合层与所述底架表面可拆卸贴合固定连接。
进一步，所述贴合层为柔性材质制成。
采用上述结构后，本实用新型涉及的一种方便午睡的可折叠课桌椅，其至少具有以下有益效果：
一、通过设置可折叠的组件，将可折叠课桌椅分成上课状态和午睡状态，上课状态下的可折叠课桌椅可以满足学生的日常上课需求，当学生需要午睡时，可以通过调整可折叠课桌椅中的活动组件，将可折叠课桌椅设置成一张简易的小床，方便学生的午休需求。
二、通过转动一定角度所述调节旋钮上的手拧部，可以将所述卡接部从所述第一固定孔中脱离，并沿所述滑槽移动至所述第二固定孔，然后再转动所述调节旋钮，使得所述卡接部卡接到所述第二固定孔上；通过设置所述调节支腿，方便在学生需要午休时，将所述折叠桌的高度降低至与所述折叠椅同一平面，降低了折叠课桌椅使用时的重心，因此更加平稳和安全。
三、通过设置可拆卸的贴合层，方便定期对所述枕头进行清洁，避免长时间使用导致细菌滋生，因此更加卫生。
与现有技术相比，本实用新型通过一种方便午睡的可折叠课桌椅，在学生需要午休时，直接可以折叠拼接成一张床，方便学生休息，避免学生因为长时间趴在课桌上睡觉危害到学生的身体健康。
附图说明
图1为本实用新型中上课状态的可折叠课桌椅结构示意图。
图2为另一角度的上课状态的可折叠课桌椅结构示意图。
图3为本实用新型中午睡状态的可折叠课桌椅结构示意图。
图4为另一角度的午睡状态的可折叠课桌椅结构示意图。
图5为本实用新型中调节支腿的结构示意图。
图6为本实用新型中调节旋钮的结构示意图。
图7为本实用新型中插接板的结构示意图。
图中：
折叠桌1；桌体11；桌腿12；
调节支腿13；枕头14；卡槽15；
滑槽131；第一固定孔132；第二固定孔133；
底架141；贴合层142；
调节旋钮16；手拧部161；卡接部162；
折叠椅2；背板21；卡头22；
垫板23；第二插槽24；插接板25；
第一插槽211；第三插槽231；插头251；握把252；
上课状态100；午睡状态200。
具体实施方式
为了进一步解释本实用新型的技术方案，下面通过具体实施例来对本实用新型进行详细阐述。
如图1至图7所示，其为本实用新型涉及的一种方便午睡的可折叠课桌椅，包括折叠桌1和折叠椅2；所述折叠桌1包括桌体11和形成在所述桌体11下方的四根桌腿12；所述桌腿12各自延伸出可伸缩的调节支腿13；所述桌体11背部上檐转动连接有枕头14；所述桌体11前部上檐形成有卡槽15；所述折叠椅2上设置有可转动的背板21；所述可转动背板21上形成有可转动的卡头22；所述折叠椅2上还可转动连接有垫板23；可折叠课桌椅具有上课状态100和午睡状态200；当可折叠课桌椅处于上课状态100时，所述调节支腿13处于伸长位置；所述枕头14贴合在所述桌体11的背部；所述背板21处于活动端朝上的竖直位置；所述卡头22与所述背板21贴合连接，所述垫板23处于活动端朝下的竖直位置；当可折叠课桌椅处于午睡状态200时，所述调节支腿13处于收缩位置，所述卡头22与所述卡槽15卡接；所述折叠桌1的高度与所述折叠椅2的高度相同；所述枕头14贴合在所述桌体11上表面；所述背板21和所述垫板23都处于水平状态。
如此，通过设置可折叠的组件，将可折叠课桌椅分成上课状态100和午睡状态200，上课状态100下的可折叠课桌椅可以满足学生的日常上课需求，当学生需要午睡时，可以通过调整可折叠课桌椅中的活动组件，将可折叠课桌椅设置成一张简易的小床，方便学生的午休需求。
优选地，如图5和图6所示，每一所述调节支腿13上都设置有滑槽131，所述滑槽131上下两端分别形成有第一固定孔132和第二固定孔133；每一所述桌腿12的侧壁都由外往内穿设有可转动的调节旋钮16；所述调节旋钮16包括手拧部161和卡接部162；当可折叠课桌椅处于上课状态100时，所述卡接部162与所述第一固定孔132卡接；当可折叠课桌椅处于午睡状态200时，所述卡接部162与所述第二固定孔133卡接。这样，通过转动一定角度所述调节旋钮16上的手拧部161，可以将所述卡接部162从所述第一固定孔132中脱离，并沿所述滑槽131移动至所述第二固定孔133，然后再转动所述调节旋钮16，使得所述卡接部162卡接到所述第二固定孔133上；通过设置所述调节支腿13，方便在学生需要午休时，将所述折叠桌1的高度降低至与所述折叠椅2同一平面，降低了折叠课桌椅使用时的重心，因此更加平稳和安全。
优选地，当可折叠课桌椅处于上课状态100时，所述背板21和所述折叠椅2之间通过插接板25固定；当可折叠课桌椅处于午睡状态200时，所述垫板23与所述折叠椅2之间通过插接板25固定。优选地，所述背板21两侧壁分别形成有第一插槽211；所述折叠椅2两侧壁分别形成有第二插槽24；所述垫板23两侧壁分别形成有第三插槽231；所述插接板25上形成有两个插头251；当可折叠课桌椅处于上课状态100时，两个所述插头251分别与所述第一插槽211和所述第二插槽24插接；当可折叠课桌椅处于午睡状态200时，一个所述插头251与所述第三插槽231插接，另一个所述插头251则抵顶在所述折叠椅2。如此，只需让所述插头251与插槽分离，就可以对所述折叠椅2的形态进行改变，方便学生在需要午睡时，将所述折叠椅2折叠成午睡状态200。
优选地，如图7所示，所述插接板25上还形成有握把252。方便所述插接板25的拔出和插入。
优选地，所述枕头14包括底架141和贴合层142；所述底架141与所述折叠桌1可转动连接，所述贴合层142与所述底架141表面可拆卸贴合固定连接。优选地，所述贴合层142为柔性材质制成。通过设置可拆卸的贴合层142，方便定期对所述枕头14进行清洁，避免长时间使用导致细菌滋生，因此更加卫生。
与现有技术相比，本实用新型通过一种方便午睡的可折叠课桌椅，在学生需要午休时，直接可以折叠拼接成一张床，方便学生休息，避免学生因为长时间趴在课桌上睡觉危害到学生的身体健康。
上述实施例和图式并非限定本实用新型的产品形态和式样，任何所属技术领域的普通技术人员对其所做的适当变化或修饰，皆应视为不脱离本实用新型的专利范畴。
Claims (7)
1.一种方便午睡的可折叠课桌椅，其特征在于，包括折叠桌和折叠椅；所述折叠桌包括桌体和形成在所述桌体下方的四根桌腿；所述桌腿各自延伸出可伸缩的调节支腿；所述桌体背部上檐转动连接有枕头；所述桌体前部上檐形成有卡槽；所述折叠椅上设置有可转动的背板；所述可转动背板上形成有可转动的卡头；所述折叠椅上还可转动连接有垫板；
可折叠课桌椅具有上课状态和午睡状态；当可折叠课桌椅处于上课状态时，所述调节支腿处于伸长位置；所述枕头贴合在所述桌体的背部；所述背板处于活动端朝上的竖直位置；所述卡头与所述背板贴合连接，所述垫板处于活动端朝下的竖直位置；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，所述调节支腿处于收缩位置，所述卡头与所述卡槽卡接；所述折叠桌的高度与所述折叠椅的高度相同；所述枕头贴合在所述桌体上表面；所述背板和所述垫板都处于水平状态。
2.如权利要求1所述的一种方便午睡的可折叠课桌椅，其特征在于，每一所述调节支腿上都设置有滑槽，所述滑槽上下两端分别形成有第一固定孔和第二固定孔；每一所述折叠桌桌腿的侧壁都由外往内穿设有可转动的调节旋钮；所述调节旋钮包括手拧部和卡接部；当可折叠课桌椅处于上课状态时，所述卡接部与所述第一固定孔卡接；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，所述卡接部与所述第二固定孔卡接。
3.如权利要求1所述的一种方便午睡的可折叠课桌椅，其特征在于，当可折叠课桌椅处于上课状态时，所述背板和所述折叠椅之间通过插接板固定；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，所述垫板与所述折叠椅之间通过插接板固定。
4.如权利要求3所述的一种方便午睡的可折叠课桌椅，其特征在于，所述背板两侧壁分别形成有第一插槽；所述折叠椅两侧壁分别形成有第二插槽；所述垫板两侧壁分别形成有第三插槽；所述插接板上形成有两个插头；当可折叠课桌椅处于上课状态时，两个所述插头分别与所述第一插槽和所述第二插槽插接；当可折叠课桌椅处于午睡状态时，一个所述插头与所述第三插槽插接，另一个所述插头则抵顶在所述折叠椅。
5.如权利要求3所述的一种方便午睡的可折叠课桌椅，其特征在于，所述插接板上还形成有握把。
6.如权利要求1所述的一种方便午睡的可折叠课桌椅，其特征在于，所述枕头包括底架和贴合层；所述底架与所述折叠桌可转动连接，所述贴合层与所述底架表面可拆卸贴合固定连接。
7.如权利要求6所述的一种方便午睡的可折叠课桌椅，其特征在于，所述贴合层为柔性材质制成。
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| CN202120838659.XU CN215304200U (zh) | 2021-04-22 | 2021-04-22 | 一种方便午睡的可折叠课桌椅 |
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| CN (1) | CN215304200U (zh) |
Cited By (1)
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|---|---|---|---|---|
| CN114652116A (zh) * | 2022-03-11 | 2022-06-24 | 台州市求展工贸有限公司 | 一种用课桌椅形成休息床的方法 |
-
2021
- 2021-04-22 CN CN202120838659.XU patent/CN215304200U/zh not_active Expired - Fee Related
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