CN215265132U - 一种在线教育投影显示屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种在线教育投影显示屏，包括底座，所述底座的内部中部设置有旋转支撑架，所述底座的内部两侧设置有移动装置，所述底座的上端设置有支撑架，所述支撑架的上端设置有显示器。有益效果：本实用新型通过底座对装置进行支撑安装，通过旋转支撑架的设计便于教学显示器的旋转，移动装置的设计便于教学装置的移动，避免阳光直射显示屏导致教学质量降低，提高装置的使用性，支撑架的设计对显示器进行固定并调节角度，便于显示屏可正对摄像机，防止学生视线不好，有利于提高教学的效果，通过吸气泵将吸盘内部的空气抽空，从而达到真空吸附提高装置稳定性的作用，固定板的设计将装置重心降低，从而提高装置的稳定性。

Description

一种在线教育投影显示屏

技术领域

本实用新型涉及在线教育设备技术领域，具体来说，涉及一种在线教育投影显示屏。

背景技术

在线教育，又称远程教育、在线学习，指的是通过应用信息技术和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化，教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。通过教学平台使学生与老师之间的沟通更加便捷，使得整个培训过程中更加具有互动性，通过这种学习的方式学习快捷且方便，同时这种教育的方式对于教学工具的要求也就更高，目前现有的教学器材较为简陋，不方便移动，在教学过程中经常会产生阳光直射在显示屏上的情况，导致学生看不清显示屏的内容，现有的可以移动的教学器材固定不稳，有很大的安全隐患，并且多数教学器材无法对角度进行调节。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

针对相关技术中的问题，本实用新型提出一种在线教育投影显示屏，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。

为此，本实用新型采用的具体技术方案如下：

一种在线教育投影显示屏，包括底座，所述底座的内部中部设置有旋转支撑架，所述底座的内部两侧设置有移动装置，所述底座的上端设置有支撑架，所述支撑架的上端设置有显示器。

进一步的，所述旋转支撑架包括与所述底座连接的液压升降杆，所述液压升降杆的下端设置有转盘，所述转盘的下端设置有防滑板，所述防滑板的内部中部设置有固定装置。

进一步的，所述固定装置包括与所述防滑板连接的吸气泵，所述吸气泵的下端设置有吸盘，所述防滑板的下端设置有橡胶防滑垫。

进一步的，移动装置包括与所述底座连接的液压支撑杆，所述液压支撑杆的下端设置有安装架，所述安装架的中部设置有滑轮。

进一步的，所述支撑架的上端设置有角度调节装置，所述支撑架的内部一侧设置有放置腔，所述放置腔的内部设置有触控笔，所述支撑架的下端设置有固定板。

进一步的，所述角度调节装置包括与所述显示器连接的转轴，所述转轴的中部设置有导轨，所述导轨的中部设置有与所述支撑架连接的滑杆。

进一步的，所述显示器的一侧设置有开关，所述显示器远离所述开关的一侧设置有电路箱，所述电路箱的下端设置有电源插孔，所述电源插孔的下端设置有防尘板。

进一步的，所述防尘板包括与所述电路箱连接的导向轨，所述导向轨的中部设置有相配合的滑块。

本实用新型提供了一种在线教育投影显示屏，有益效果如下：本实用新型通过底座对装置进行支撑安装，通过旋转支撑架的设计便于教学显示器的旋转，避免阳光直射显示屏导致教学质量降低，移动装置的设计便于教学装置的移动，避免阳光直射，提高装置的使用性，支撑架的设计对显示器进行固定并调节角度，便于显示屏可正对摄像机，防止学生视线不好，有利于提高教学的效果，通过固定装置的设计对装置进行固定，便于提高装置的稳定性，通过吸气泵将吸盘内部的空气抽空，从而达到真空吸附提高装置稳定性的作用，固定板的设计将装置重心降低，从而提高装置的稳定性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例的一种在线教育投影显示屏的结构立体图；

图2是根据本实用新型实施例的一种在线教育投影显示屏的结构示意图；

图3是根据本实用新型实施例的一种在线教育投影显示屏的结构立体示意图；

图4是根据本实用新型实施例的一种在线教育投影显示屏的角度调节装置的结构示意图；

图5是根据本实用新型实施例的一种在线教育投影显示屏的电路箱的结构示意图；

图6是根据本实用新型实施例的一种在线教育投影显示屏的固定装置的结构示意图。

图中：

1、底座；2、旋转支撑架；3、移动装置；4、支撑架；5、显示器；6、液压升降杆；7、转盘；8、防滑板；9、固定装置；10、吸气泵；11、吸盘；12、橡胶防滑垫；13、液压支撑杆；14、安装架；15、滑轮；16、角度调节装置；17、放置腔；18、触控笔；19、固定板；20、转轴；21、导轨；22、滑杆；23、开关；24、电路箱；25、电源插孔；26、防尘板；27、滑块；28、导向轨。

具体实施方式

为进一步说明各实施例，本实用新型提供有附图，这些附图为本实用新型揭露内容的一部分，其主要用以说明实施例，并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理，配合参考这些内容，本领域普通技术人员应能理解其他可能的实施方式以及本实用新型的优点，图中的组件并未按比例绘制，而类似的组件符号通常用来表示类似的组件。

根据本实用新型的实施例，提供了一种在线教育投影显示屏。

实施例一：

如图1-6所示，根据本实用新型实施例的在线教育投影显示屏，包括底座1，所述底座1的内部中部设置有旋转支撑架2，所述底座1的内部两侧设置有移动装置3，所述底座1的上端设置有支撑架4，所述支撑架4的上端设置有显示器5。通过底座1对装置进行支撑安装，通过旋转支撑架2的设计便于教学显示器的旋转，避免阳光直射显示屏导致教学质量降低，移动装置3的设计便于教学装置的移动，避免阳光直射，提高装置的使用性，支撑架4的设计对显示器5进行固定并调节角度，便于显示屏可正对摄像机，防止学生视线不好，有利于调高教学的效果。

实施例二：

如图1-6所示，包括底座1，所述底座1的内部中部设置有旋转支撑架2，所述底座1的内部两侧设置有移动装置3，所述底座1的上端设置有支撑架4，所述支撑架4的上端设置有显示器5。所述旋转支撑架2包括与所述底座1连接的液压升降杆6，所述液压升降杆6的下端设置有转盘7，所述转盘7的下端设置有防滑板8，所述防滑板8的内部中部设置有固定装置9。所述固定装置9包括与所述防滑板8连接的吸气泵10，所述吸气泵10的下端设置有吸盘11，所述防滑板8的下端设置有橡胶防滑垫12。所述移动装置3包括与所述底座1连接的液压支撑杆13，所述液压支撑杆13的下端设置有安装架14，所述安装架14的中部设置有滑轮15。提高液压升降杆6的设计配合防滑板8将装置顶起，通过转盘7的设计便于装置的旋转，通过固定装置9的设计对装置进行固定，便于提高装置的稳定性，通过吸气泵10将吸盘11内部的空气抽空，从而达到真空吸附的作用，橡胶防滑垫12的设计可以提高装置的稳定性，并且可以提高吸盘11的密封性。通过液压支撑杆13的设计对安装架14进行支撑，通过滑轮15的设计便于装置的移动。

实施例三：

如图1-6所示，所述支撑架4的上端设置有角度调节装置16，所述支撑架4的内部一侧设置有放置腔17，所述放置腔17的内部设置有触控笔18，所述支撑架4的下端设置有固定板19。所述角度调节装置16包括与所述显示器5连接的转轴20，所述转轴20的中部设置有导轨21，所述导轨21的中部设置有与所述支撑架4连接的滑杆22。所述显示器5的一侧设置有开关23，所述显示器5远离所述开关23的一侧设置有电路箱24，所述电路箱24的下端设置有电源插孔25，所述电源插孔25的下端设置有防尘板26。所述防尘板26包括与所述电路箱24连接的导向轨28，所述导向轨28的中部设置有相配合的滑块27。通过角度调节装置16的设计便于装置的角度调节，避免显示器5偏移导致教学质量的降低，放置腔17的设计便于对教学工具的收纳，固定板19的设计将装置重心降低，从而提高装置的稳定性。通过转轴20配合导轨21对装置进行角度调节固定，通过滑杆22的设计将显示器5的移动轨迹进行固定，通过电路箱24的设计对装置的电子元件进行保护，通过防尘板26的设计防止灰尘进入电源插孔25，防止灰尘进入。通过滑块27配合导向轨28的设计便于遮挡电源插孔防止灰尘异物进入。

为了方便理解本实用新型的上述技术方案，以下就本实用新型在实际过程中的工作原理或者操作方式进行详细说明。

在实际应用时，通过底座1对装置进行支撑安装，通过旋转支撑架2的设计便于教学显示器的旋转，避免阳光直射显示屏导致教学质量降低，移动装置3的设计便于教学装置的移动，避免阳光直射，提高装置的使用性，支撑架4的设计对显示器5进行固定并调节角度，便于显示屏可正对摄像机，防止学生视线不好，有利于调高教学的效果。提高液压升降杆6的设计配合防滑板8将装置顶起，通过转盘7的设计便于装置的旋转，通过固定装置9的设计对装置进行固定，便于提高装置的稳定性，通过吸气泵10将吸盘11内部的空气抽空，从而达到真空吸附的作用，橡胶防滑垫12的设计可以提高装置的稳定性，并且可以提高吸盘11的密封性。通过液压支撑杆13的设计对安装架14进行支撑，通过滑轮15的设计便于装置的移动。通过角度调节装置16的设计便于装置的角度调节，避免显示器5偏移导致教学质量的降低，放置腔17的设计便于对教学工具的收纳，固定板19的设计将装置重心降低，从而提高装置的稳定性。通过转轴20配合导轨21对装置进行角度调节固定，通过滑杆22的设计将显示器5的移动轨迹进行固定，通过电路箱24的设计对装置的电子元件进行保护，通过防尘板26的设计防止灰尘进入电源插孔25，防止灰尘进入。通过滑块27配合导向轨28的设计便于遮挡电源插孔防止灰尘异物进入。

综上所述，借助于本实用新型的上述技术方案，通过底座1对装置进行支撑安装，通过旋转支撑架2的设计便于教学显示器的旋转，避免阳光直射显示屏导致教学质量降低，移动装置3的设计便于教学装置的移动，避免阳光直射，提高装置的使用性，支撑架4的设计对显示器5进行固定并调节角度，便于显示屏可正对摄像机，防止学生视线不好，有利于提高教学的效果，通过固定装置9的设计对装置进行固定，便于提高装置的稳定性，通过吸气泵10将吸盘11内部的空气抽空，从而达到真空吸附提高装置稳定性的作用，固定板19的设计将装置重心降低，从而提高装置的稳定性。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种在线教育投影显示屏，其特征在于，包括底座(1)，所述底座(1)的内部中部设置有旋转支撑架(2)，所述底座(1)的内部两侧设置有移动装置(3)，所述底座(1)的上端设置有支撑架(4)，所述支撑架(4)的上端设置有显示器(5)。

2.根据权利要求1所述的一种在线教育投影显示屏，其特征在于，所述旋转支撑架(2)包括与所述底座(1)连接的液压升降杆(6)，所述液压升降杆(6)的下端设置有转盘(7)，所述转盘(7)的下端设置有防滑板(8)，所述防滑板(8)的内部中部设置有固定装置(9)。

3.根据权利要求2所述的一种在线教育投影显示屏，其特征在于，所述固定装置(9)包括与所述防滑板(8)连接的吸气泵(10)，所述吸气泵(10)的下端设置有吸盘(11)，所述防滑板(8)的下端设置有橡胶防滑垫(12)。

4.根据权利要求1所述的一种在线教育投影显示屏，其特征在于，所述移动装置(3)包括与所述底座(1)连接的液压支撑杆(13)，所述液压支撑杆(13)的下端设置有安装架(14)，所述安装架(14)的中部设置有滑轮(15)。

5.根据权利要求1所述的一种在线教育投影显示屏，其特征在于，所述支撑架(4)的上端设置有角度调节装置(16)，所述支撑架(4)的内部一侧设置有放置腔(17)，所述放置腔(17)的内部设置有触控笔(18)，所述支撑架(4)的下端设置有固定板(19)。

6.根据权利要求5所述的一种在线教育投影显示屏，其特征在于，所述角度调节装置(16)包括与所述显示器(5)连接的转轴(20)，所述转轴(20)的中部设置有导轨(21)，所述导轨(21)的中部设置有与所述支撑架(4)连接的滑杆(22)。

7.根据权利要求1所述的一种在线教育投影显示屏，其特征在于，所述显示器(5)的一侧设置有开关(23)，所述显示器(5)远离所述开关(23)的一侧设置有电路箱(24)，所述电路箱(24)的下端设置有电源插孔(25)，所述电源插孔(25)的下端设置有防尘板(26)。

8.根据权利要求7所述的一种在线教育投影显示屏，其特征在于，所述防尘板(26)包括与所述电路箱(24)连接的导向轨(28)，所述导向轨(28)的中部设置有相配合的滑块(27)。

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