CN215182670U - 一种专业用于医学护理注射教学仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种专业用于医学护理注射教学仪，包括床板，所述床板内侧设置有支板，所述支板顶端设置有人体模型；通过设置第二驱动电机和第二驱动电机，通过第二驱动电机和第二驱动电机分别带动第一转动轴和第二转动轴转动，进而模型连接组件内侧的人体模型进行翻面，从而便于在教学中根据使用需求对人体模型进行调整，通过设置控制盒，通过控制盒顶端的控制面板控制第二驱动电机和第二驱动电机的翻转角度，使第二驱动电机和第二驱动电机通过第一转动轴和第二转动轴带动人体模型转动一定的角度，便于教学过程中将人体模型翻转一定的角度进行多角度练习。
Description
技术领域
本实用新型涉及医学护理领域，尤其涉及一种专业用于医学护理注射教学仪。
背景技术
注射指的是借助注射器一类的医疗器械将液体或气体注入人体，以达到诊断、治疗、预防疾病的目的，药剂经注射后可迅速到达血液并产生作用；在医学护理专业学习中，需要进行注射教学，在注射教学过程中为了避免对人体造成伤害，通常需要使用到教学模型，而现有的人体模型大多为一个独立的个体，并且体积较大，不方便进行翻面和调整角度，进而不便于学生进行注射学习，增加了医学护理注射教学的难度。
例如申请号CN201920879870.9公开了一种专业用于医学护理注射教学仪，涉及医学教学技术领域，该专业用于医学护理注射教学仪，包括箱体，所述箱体的一侧开设有活动槽，所述箱体内壁的两侧均固定连接有滑轨，所述滑轨的数量为两个，两个所述滑轨远离箱体的一侧固定连接有第一放置盒，所述第一放置盒的内部放置有注射用人体模型。该专业用于医学护理注射教学仪，在箱体的内部设置第一放置盒和第二放置盒分别对注射用人体模型、注射用具和底座进行放置，能够方便学生对其进行携带，达到了便于携带的目的，设置底座对注射用人体模型进行固定，在箱盖的外表面开设螺纹孔对底座进行固定，把箱体作为一个操作台，从而方便了学生的使用，达到了便于使用的目的，但是在使用过程中仍然不便于对人体模型进行翻面和调节角度，不便于进行使用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种专业用于医学护理注射教学仪，以解决上述技术问题。
本实用新型为解决上述技术问题，采用以下技术方案来实现：一种专业用于医学护理注射教学仪，包括床板，所述床板内侧设置有支板，所述支板顶端设置有人体模型，所述人体模型的两端均设置有模型连接组件，所述模型连接组件的相对外侧分别固定连接有第一转动轴和第二转动轴，所述第一转动轴和第二转动轴的另一端分别与第一驱动电机和第二驱动电机的输出端固定连接，所述第一驱动电机和第二驱动电机分别固定连接于控制盒和收纳柜的内部，所述控制盒和收纳柜分别固定连接于位于床板顶端的两侧。
优选的，所述控制盒顶端固定连接有控制面板，所述控制面板内部设置有步进电机控制器、步进驱动器和供电模块，所述步进电机控制器和步进驱动器均与供电模块电性连接，所述第一驱动电机、第二驱动电机和步进电机控制器均与步进驱动器电性连接。
优选的，所述床板底端对应所述支板固定连接有底壳，所述底壳内部对称固定连接有电动推杆，所述电动推杆的输出端均与支板的底端固定连接。
优选的，所述收纳柜内部滑动连接有收纳抽屉，所述收纳抽屉设置有若干个。
优选的，所述床板底端四角均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底端均固定连接有万向轮。
优选的，所述收纳柜的顶端一侧转动连接有支架，所述支架另一端设置有挂钩。
优选的，所述步进电机控制器和步进驱动器的型号分别为20DIODISP和SMD2811。
本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型通过设置第二驱动电机和第二驱动电机，通过第二驱动电机和第二驱动电机分别带动第一转动轴和第二转动轴转动，进而模型连接组件内侧的人体模型进行翻面，从而便于在教学中根据使用需求对人体模型进行调整；
2、本实用新型通过设置控制盒，通过控制盒顶端的控制面板控制第二驱动电机和第二驱动电机的翻转角度，使第二驱动电机和第二驱动电机通过第一转动轴和第二转动轴带动人体模型转动一定的角度，便于教学过程中将人体模型翻转一定的角度进行多角度练习。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图；
图2为本实用新型中控制盒的内部结构示意图；
图3为本实用新型中收纳柜的内部结构示意图；
图4为本实用新型中底壳的内部结构示意图；
图5为本实用新型中第二驱动电机和第二驱动电机的电性连接示意图；
附图标记：床板1、支板2、人体模型3、模型连接组件4、第一转动轴5、第二转动轴6、第一驱动电机7、第二驱动电机8、控制盒9、收纳柜10、控制面板11、步进电机控制器12、步进驱动器13、供电模块14、底壳15、电动推杆16、收纳抽屉17、支撑腿18、万向轮19、支架20。
具体实施方式
为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例和附图，进一步阐述本实用新型，但下述实施例仅仅为本实用新型的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本实用新型的保护范围。
下面结合附图描述本实用新型的具体实施例。
实施例1
如图1-3所示，一种专业用于医学护理注射教学仪，包括床板1，床板1内侧设置有支板2，支板2顶端设置有人体模型3，人体模型3的两端均设置有模型连接组件4，模型连接组件4的相对外侧分别固定连接有第一转动轴5和第二转动轴6，第一转动轴5和第二转动轴6的另一端分别与第一驱动电机7和第二驱动电机8的输出端固定连接，第一驱动电机7和第二驱动电机8分别固定连接于控制盒9和收纳柜10的内部，控制盒9和收纳柜10分别固定连接于位于床板1顶端的两侧。
工作原理：将人体模型3通过两端的模型连接组件4分别与第一转动轴5和第二转动轴6连接，第一转动轴5和第二转动轴6分别与第一驱动电机7和第二驱动电机8的输出端固定连接，进而通过第一驱动电机7和第二驱动电机8分别带动第一转动轴5和第二转动轴6转动，进而模型连接组件4内侧的人体模型3进行翻面，从而便于在教学中根据使用需求对人体模型3进行调整，位于床板1顶端的收纳柜10用于存放教学所需工具，有利于医学护理注射教学的进行。
实施例2
如图1-5所示，在其它部分均与实施例1相同的情况下，本实施例与实施例1的区别在于：一种专业用于医学护理注射教学仪，包括床板1，床板1内侧设置有支板2，支板2顶端设置有人体模型3，人体模型3的两端均设置有模型连接组件4，模型连接组件4的相对外侧分别固定连接有第一转动轴5和第二转动轴6，第一转动轴5和第二转动轴6的另一端分别与第一驱动电机7和第二驱动电机8的输出端固定连接，第一驱动电机7和第二驱动电机8分别固定连接于控制盒9和收纳柜10的内部，控制盒9和收纳柜10分别固定连接于位于床板1顶端的两侧。
本实用新型中，优选的，控制盒9顶端固定连接有控制面板11，控制面板11内部设置有步进电机控制器12、步进驱动器13和供电模块14，步进电机控制器12和步进驱动器13均与供电模块14电性连接，第一驱动电机7、第二驱动电机8和步进电机控制器12均与步进驱动器13电性连接，步进电机控制器12用于发射对应的脉冲信号，然后通过步进驱动器13对步进电机控制器12发出的脉冲信号进行接收并且转化为第一驱动电机7和第二驱动电机8的角位移，供电模块14为步进电机控制器12和步进驱动器13供电，进而对第一驱动电机7和第二驱动电机8的角度进行控制。
本实用新型中，优选的，床板1底端对应支板2固定连接有底壳15，底壳15内部对称固定连接有电动推杆16，电动推杆16的输出端均与支板2的底端固定连接，翻转时，位于底壳15内部的电动推杆16带动支板2进行下降，为人体模型3的翻转提供足够的空间。
本实用新型中，优选的，收纳柜10内部滑动连接有收纳抽屉17，收纳抽屉17设置有若干个，通过收纳抽屉17对教学用具进行存放，便于进行拿取。
本实用新型中，优选的，床板1底端四角均固定连接有支撑腿18，支撑腿18的底端均固定连接有万向轮19，便于整体进行移动。
本实用新型中，优选的，收纳柜10的顶端一侧转动连接有支架20，支架20另一端设置有挂钩，便于进行静脉注射时使用；步进电机控制器12和步进驱动器13的型号分别为20DIODISP和SMD2811。
工作原理：通过控制盒9顶端的控制面板11控制第一驱动电机7和第二驱动电机8的翻转角度，翻转时，位于底壳15内部的电动推杆16带动支板2进行下降，为人体模型3的翻转提供足够的空间，然后控制面板11中的步进电机控制器12用于发射对应的脉冲信号，然后通过步进驱动器13对步进电机控制器12发出的脉冲信号进行接收并且转化为第一驱动电机7和第二驱动电机8的角位移，通过控制面板11中的供电模块14为步进电机控制器12和步进驱动器13供电，进而对第一驱动电机7和第二驱动电机8的角度进行控制，使第一驱动电机7和第二驱动电机8通过第一转动轴5和第二转动轴6带动人体模型3转动一定的角度，便于教学过程中将人体模型3翻转一定的角度进行多角度练习，然后电动推杆16再次将支板2升起对人体模型3进行支撑。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (7)
1.一种专业用于医学护理注射教学仪，包括床板(1)，其特征在于：所述床板(1)内侧设置有支板(2)，所述支板(2)顶端设置有人体模型(3)，所述人体模型(3)的两端均设置有模型连接组件(4)，所述模型连接组件(4)的相对外侧分别固定连接有第一转动轴(5)和第二转动轴(6)，所述第一转动轴(5)和第二转动轴(6)的另一端分别与第一驱动电机(7)和第二驱动电机(8)的输出端固定连接，所述第一驱动电机(7)和第二驱动电机(8)分别固定连接于控制盒(9)和收纳柜(10)的内部，所述控制盒(9)和收纳柜(10)分别固定连接于位于床板(1)顶端的两侧。
2.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪，其特征在于：所述控制盒(9)顶端固定连接有控制面板(11)，所述控制面板(11)内部设置有步进电机控制器(12)、步进驱动器(13)和供电模块(14)，所述步进电机控制器(12)和步进驱动器(13)均与供电模块(14)电性连接，所述第一驱动电机(7)、第二驱动电机(8)和步进电机控制器(12)均与步进驱动器(13)电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪，其特征在于：所述床板(1)底端对应所述支板(2)固定连接有底壳(15)，所述底壳(15)内部对称固定连接有电动推杆(16)，所述电动推杆(16)的输出端均与支板(2)的底端固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪，其特征在于：所述收纳柜(10)内部滑动连接有收纳抽屉(17)，所述收纳抽屉(17)设置有若干个。
5.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪，其特征在于：所述床板(1)底端四角均固定连接有支撑腿(18)，所述支撑腿(18)的底端均固定连接有万向轮(19)。
6.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪，其特征在于：所述收纳柜(10)的顶端一侧转动连接有支架(20)，所述支架(20)另一端设置有挂钩。
7.根据权利要求2所述的一种专业用于医学护理注射教学仪，其特征在于：所述步进电机控制器(12)和步进驱动器(13)的型号分别为20DIODISP和SMD2811。
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