CN215111841U - 一种教育课程制作多角度调节拍摄装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，包括第一圆板和角度调节机构；第一圆板：其底面设有支撑机构；角度调节机构：设置于第一圆板的上表面，所述角度调节机构的上端设有安装座，安装座的上端设有摄像机；其中：第一圆板的底面边缘处设有PLC控制器，PLC控制器的输入端电连接外部电源，摄像机的输入端电连接PLC控制器的输出端，所述支撑机构包括第一冂型板、第一电机、导杆、U型板、十字板、支撑腿和圆柱，所述第一冂型板等角度设置于第一圆板的底面边缘处，第一冂型板的内部均通过销轴转动连接有支撑腿，该教育课程制作多角度调节拍摄装置，实现教育课程制作时的多角度拍摄，使教育课程的制作更方便、更高效。

Description

一种教育课程制作多角度调节拍摄装置

技术领域

本实用新型涉及课程制作工具技术领域，具体为一种教育课程制作多角度调节拍摄装置。

背景技术

教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合形成了一种新的教育形式，被称为互联网教育，教学人员通过摄像机将教育课程录制成视频，并上传到互联网上，人们可以通过互联网学习自身所需课程，与传统的教育方式相比，互联网教育更便捷、更高效，教育课程制作时，摄像机的镜头需要时刻跟随教学人员，才能保证教育课程制作的效果，现有技术中的教育课程制作拍摄装置，大部分仅能实现固定角度的拍摄，教育课程的制作不方便，耗时长且效率低，为此，我们提出一种教育课程制作多角度调节拍摄装置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，实现教育课程制作时的多角度拍摄，使教育课程的制作更方便、更高效，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，包括第一圆板和角度调节机构；

第一圆板：其底面设有支撑机构；

角度调节机构：设置于第一圆板的上表面，所述角度调节机构的上端设有安装座，安装座的上端设有摄像机；

其中：第一圆板的底面边缘处设有PLC控制器，PLC控制器的输入端电连接外部电源，摄像机的输入端电连接PLC控制器的输出端，实现教育课程制作时的多角度拍摄，使教育课程的制作更方便、更高效。

进一步的，所述支撑机构包括第一冂型板、第一电机、导杆、U型板、十字板、支撑腿和圆柱，所述第一冂型板等角度设置于第一圆板的底面边缘处，第一冂型板的内部均通过销轴转动连接有支撑腿，支撑腿靠近第一圆板中心轴线的侧面上端均设有U型板，圆柱设置于第一圆板的底面中心处，圆柱的下表面设有第一电机，第一电机的输出轴下端设有十字板，十字板的外侧端头处均通过销轴转动连接有导杆，导杆的外侧端头通过销轴转动连接于相邻的U型板内部，第一电机的输入端电连接PLC控制器的输出端，实现设备的稳定支撑。

进一步的，所述支撑腿的下端均设有万向轮，便于设备的移动和固定。

进一步的，所述支撑腿为空心铝合金支撑腿，圆柱为空心铝合金圆柱，保证设备支撑稳定性的同时减轻设备重量。

进一步的，所述角度调节机构包括圆环滑槽、弧形滑块、电动推杆、第二圆板、第二冂型板和支撑板，所述圆环滑槽设置于第一圆板的上表面边缘处，圆环滑槽的内部滑动连接有等角度分布的弧形滑块，前后两侧的弧形滑块上表面均设有支撑板，两个支撑板之间通过销轴转动连接有第二圆板，第二圆板的上表面中心处设有安装座，左右两侧的弧形滑块上端均通过销轴转动连接有第二冂型板，第二冂型板的上表面均设有电动推杆，电动推杆伸缩端上端设置的安装板分别通过销轴与第二圆板外弧面相邻的两个连接板转动连接，电动推杆的输入端电连接PLC控制器的输出端，实现教育课程制作时的多角度拍摄。

进一步的，所述角度调节机构还包括第二电机和十字型连接架，所述第二电机设置于第一圆板的上端面中心处，第二电机的输出轴上端设有十字型连接架，十字型连接架的外侧端头分别与弧形滑块靠近第二电机的侧面固定连接，第二电机的输入端电连接PLC控制器的输出端，对摄像机进行水平角度调节。

进一步的，所述第二圆板的上端面边缘处设有倾角传感器，倾角传感器的输出端电连接PLC控制器的输入端，便于摄像机倾斜角度的准确调节。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本教育课程制作多角度调节拍摄装置，具有以下好处：

1、通过PLC控制器的调控，第一电机运转，输出轴转动，带动十字板转动，十字板转动会通过导杆推动四个U型板向外侧移动，在第一冂型板对支撑腿的转动支撑下，四个U型板推动四个支撑腿，使四个支撑腿的下端向外张开，然后将设备放置于地面，使四个万向轮与地面接触，实现设备的稳定支撑。

2、通过PLC控制器的调控，第二电机运转，输出轴转动，带动十字型连接架最大正反一百八十度转动，十字型连接架带动四个弧形滑块沿圆环滑槽滑动，使第二圆板在第二冂型板和电动推杆以及支撑板的支撑下最大正反一百八十度转动，第二圆板转动会通过安装座带动摄像机最大正反一百八十度转动，对摄像机进行水平角度调节，通过PLC控制器调控左侧的电动推杆收缩运转，同时调控右侧的电动推杆伸展运转，可使第二圆板在两个支撑板的转动支撑下自右向左倾斜，进而实现摄像机镜头的向下倾斜调节，通过PLC控制器调控右侧的电动推杆收缩运转，同时调控左侧的电动推杆伸展运转，可使第二圆板在两个支撑板的转动支撑下自左向右倾斜，进而实现摄像机镜头的向上倾斜调节，从而实现教育课程制作时的多角度拍摄，使教育课程的制作更方便、更高效，倾角传感器可感应第二圆板的倾斜角度，进而确定摄像机镜头的倾斜角度，倾角传感器将信息呈递给PLC控制器整合分析，当摄像机镜头的倾斜角度达到指定角度后，PLC控制器调控电动推杆停止运转，两个可实现摄像机镜头倾斜角度的准确调节。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型仰视结构示意图。

图中：1第一圆板、2PLC控制器、3支撑机构、31第一冂型板、32第一电机、33导杆、34U型板、35十字板、36支撑腿、37圆柱、4万向轮、5安装座、6摄像机、7倾角传感器、8角度调节机构、81圆环滑槽、82弧形滑块、83第二电机、84十字型连接架、85电动推杆、86第二圆板、87第二冂型板、88支撑板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实施例提供一种技术方案：一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，包括第一圆板1和角度调节机构8；

第一圆板1：其底面设有支撑机构3，支撑机构3包括第一冂型板31、第一电机32、导杆33、U型板34、十字板35、支撑腿36和圆柱37，第一冂型板31等角度设置于第一圆板1的底面边缘处，第一冂型板31的内部均通过销轴转动连接有支撑腿36，支撑腿36靠近第一圆板1中心轴线的侧面上端均设有U型板34，圆柱37设置于第一圆板1的底面中心处，圆柱37的下表面设有第一电机32，第一电机32的输出轴下端设有十字板35，十字板35的外侧端头处均通过销轴转动连接有导杆33，导杆33的外侧端头通过销轴转动连接于相邻的U型板34内部，第一电机32的输入端电连接PLC控制器2的输出端，支撑腿36的下端均设有万向轮4，支撑腿36为空心铝合金支撑腿，圆柱37为空心铝合金圆柱，圆柱37为第一电机32提供安装支撑，通过PLC控制器2的调控，第一电机32运转，输出轴转动，带动十字板35转动，十字板35转动会通过导杆33推动四个U型板34向外侧移动，在第一冂型板31对支撑腿36的转动支撑下，四个U型板34推动四个支撑腿36，使四个支撑腿36的下端向外张开，然后将设备放置于地面，使四个万向轮4与地面接触，实现设备的稳定支撑，万向轮4为带有锁止扣的万向轮，便于工作人员将设备移动至合适位置并固定；

角度调节机构8：设置于第一圆板1的上表面，角度调节机构8的上端设有安装座5，安装座5的上端设有摄像机6，角度调节机构8包括圆环滑槽81、弧形滑块82、电动推杆85、第二圆板86、第二冂型板87和支撑板88，圆环滑槽81设置于第一圆板1的上表面边缘处，圆环滑槽81的内部滑动连接有等角度分布的弧形滑块82，前后两侧的弧形滑块82上表面均设有支撑板88，两个支撑板88之间通过销轴转动连接有第二圆板86，第二圆板86的上表面中心处设有安装座5，左右两侧的弧形滑块82上端均通过销轴转动连接有第二冂型板87，第二冂型板87的上表面均设有电动推杆85，电动推杆85伸缩端上端设置的安装板分别通过销轴与第二圆板86外弧面相邻的两个连接板转动连接，电动推杆85的输入端电连接PLC控制器2的输出端，角度调节机构8还包括第二电机83和十字型连接架84，第二电机83设置于第一圆板1的上端面中心处，第二电机83的输出轴上端设有十字型连接架84，十字型连接架84的外侧端头分别与弧形滑块82靠近第二电机83的侧面固定连接，第二电机83的输入端电连接PLC控制器2的输出端，第二圆板86的上端面边缘处设有倾角传感器7，倾角传感器7的输出端电连接PLC控制器2的输入端，通过PLC控制器2的调控，第二电机83运转，输出轴转动，带动十字型连接架84最大正反一百八十度转动，十字型连接架84带动四个弧形滑块82沿圆环滑槽81滑动，使第二圆板86在第二冂型板87和电动推杆85以及支撑板88的支撑下最大正反一百八十度转动，第二圆板86转动会通过安装座5带动摄像机6最大正反一百八十度转动，对摄像机进行水平角度调节，通过PLC控制器2调控左侧的电动推杆85收缩运转，同时调控右侧的电动推杆85伸展运转，可使第二圆板86在两个支撑板88的转动支撑下自右向左倾斜，进而实现摄像机6镜头的向下倾斜调节，通过PLC控制器2调控右侧的电动推杆85收缩运转，同时调控左侧的电动推杆85伸展运转，可使第二圆板86在两个支撑板88的转动支撑下自左向右倾斜，进而实现摄像机6镜头的向上倾斜调节，从而实现教育课程制作时的多角度拍摄，使教育课程的制作更方便、更高效，倾角传感器7可感应第二圆板86的倾斜角度，进而确定摄像机6镜头的倾斜角度，倾角传感器7将信息呈递给PLC控制器2整合分析，当摄像机6镜头的倾斜角度达到指定角度后，PLC控制器2调控电动推杆85停止运转，两个可实现摄像机6镜头倾斜角度的准确调节；

其中：第一圆板1的底面边缘处设有PLC控制器2，PLC控制器2的输入端电连接外部电源，摄像机6的输入端电连接PLC控制器2的输出端。

本实用新型提供的一种教育课程制作多角度调节拍摄装置的工作原理如下：通过PLC控制器2的调控，第一电机32运转，输出轴转动，带动十字板35转动，十字板35转动会通过导杆33推动四个U型板34向外侧移动，在第一冂型板31对支撑腿36的转动支撑下，四个U型板34推动四个支撑腿36，使四个支撑腿36的下端向外张开，十字板35的外侧端头与导杆33内侧面形成的夹角最小时不小于九十度，然后将设备放置于地面，使四个万向轮4与地面接触，实现设备的稳定支撑，万向轮4为带有锁止扣的万向轮，便于工作人员将设备移动至合适位置并固定，然后通过PLC控制器2的调控，第二电机83运转，输出轴转动，带动十字型连接架84最大正反一百八十度转动，十字型连接架84带动四个弧形滑块82沿圆环滑槽81滑动，使第二圆板86在第二冂型板87和电动推杆85以及支撑板88的支撑下最大正反一百八十度转动，第二圆板86转动会通过安装座5带动摄像机6最大正反一百八十度转动，对摄像机进行水平角度调节，通过PLC控制器2调控左侧的电动推杆85收缩运转，同时调控右侧的电动推杆85伸展运转，可使第二圆板86在两个支撑板88的转动支撑下自右向左倾斜，进而实现摄像机6镜头的向下倾斜调节，通过PLC控制器2调控右侧的电动推杆85收缩运转，同时调控左侧的电动推杆85伸展运转，可使第二圆板86在两个支撑板88的转动支撑下自左向右倾斜，进而实现摄像机6镜头的向上倾斜调节，从而实现教育课程制作时的多角度拍摄，使教育课程的制作更方便、更高效，倾角传感器7可感应第二圆板86的倾斜角度，进而确定摄像机6镜头的倾斜角度，倾角传感器7将信息呈递给PLC控制器2整合分析，当摄像机6镜头的倾斜角度达到指定角度后，PLC控制器2调控电动推杆85停止运转，两个可实现摄像机6镜头倾斜角度的准确调节。

值得注意的是，以上实施例中所公开的PLC控制器2可选用S7-200，第一电机32和第二电机83均可选用57HD6013-03，摄像机6可选用Exdv1680，倾角传感器7可选用GUC360，电动推杆85可选用JC35SA6，PLC控制器2控制摄像机6、倾角传感器7、电动推杆85、第一电机32和第二电机83工作均采用现有技术中常用的方法。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (7)

1.一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，其特征在于：包括第一圆板(1)和角度调节机构(8)；

第一圆板(1)：其底面设有支撑机构(3)；

角度调节机构(8)：设置于第一圆板(1)的上表面，所述角度调节机构(8)的上端设有安装座(5)，安装座(5)的上端设有摄像机(6)；

其中：第一圆板(1)的底面边缘处设有PLC控制器(2)，PLC控制器(2)的输入端电连接外部电源，摄像机(6)的输入端电连接PLC控制器(2)的输出端。

2.根据权利要求1所述的一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，其特征在于：所述支撑机构(3)包括第一冂型板(31)、第一电机(32)、导杆(33)、U型板(34)、十字板(35)、支撑腿(36)和圆柱(37)，所述第一冂型板(31)等角度设置于第一圆板(1)的底面边缘处，第一冂型板(31)的内部均通过销轴转动连接有支撑腿(36)，支撑腿(36)靠近第一圆板(1)中心轴线的侧面上端均设有U型板(34)，圆柱(37)设置于第一圆板(1)的底面中心处，圆柱(37)的下表面设有第一电机(32)，第一电机(32)的输出轴下端设有十字板(35)，十字板(35)的外侧端头处均通过销轴转动连接有导杆(33)，导杆(33)的外侧端头通过销轴转动连接于相邻的U型板(34)内部，第一电机(32)的输入端电连接PLC控制器(2)的输出端。

3.根据权利要求2所述的一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，其特征在于：所述支撑腿(36)的下端均设有万向轮(4)。

4.根据权利要求2所述的一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，其特征在于：所述支撑腿(36)为空心铝合金支撑腿，圆柱(37)为空心铝合金圆柱。

5.根据权利要求1所述的一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，其特征在于：所述角度调节机构(8)包括圆环滑槽(81)、弧形滑块(82)、电动推杆(85)、第二圆板(86)、第二冂型板(87)和支撑板(88)，所述圆环滑槽(81)设置于第一圆板(1)的上表面边缘处，圆环滑槽(81)的内部滑动连接有等角度分布的弧形滑块(82)，前后两侧的弧形滑块(82)上表面均设有支撑板(88)，两个支撑板(88)之间通过销轴转动连接有第二圆板(86)，第二圆板(86)的上表面中心处设有安装座(5)，左右两侧的弧形滑块(82)上端均通过销轴转动连接有第二冂型板(87)，第二冂型板(87)的上表面均设有电动推杆(85)，电动推杆(85)伸缩端上端设置的安装板分别通过销轴与第二圆板(86)外弧面相邻的两个连接板转动连接，电动推杆(85)的输入端电连接PLC控制器(2)的输出端。

6.根据权利要求5所述的一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，其特征在于：所述角度调节机构(8)还包括第二电机(83)和十字型连接架(84)，所述第二电机(83)设置于第一圆板(1)的上端面中心处，第二电机(83)的输出轴上端设有十字型连接架(84)，十字型连接架(84)的外侧端头分别与弧形滑块(82)靠近第二电机(83)的侧面固定连接，第二电机(83)的输入端电连接PLC控制器(2)的输出端。

7.根据权利要求5所述的一种教育课程制作多角度调节拍摄装置，其特征在于：所述第二圆板(86)的上端面边缘处设有倾角传感器(7)，倾角传感器(7)的输出端电连接PLC控制器(2)的输入端。

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