CN214963508U - 一种可调式互动沟通训练台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可调式互动沟通训练台，包括台体，所述台体的下表面设置有承重板，且台体的下表面固定安装有滑槽，所述承重板的上表面固定安装有两组凹形槽，所述凹形槽的内部活动安装有两组横板，且横板的上表面固定安装有支撑杆，两组所述支撑杆的前后表面位置之间活动安装有螺栓，且支撑杆的上端固定安装有横块，所述滑槽的下表面固定安装有两组限位板，且两组支撑杆相互靠近的一侧外壁均开设有凹槽。本实用新型所述的一种可调式互动沟通训练台，可根据不同场合自由调节训练台的整体高度，从而满足不同人群年龄的使用需求，同时简化其移动步骤，使其运输时操作更加便捷，从而增加其灵活性及适配性。

Description

一种可调式互动沟通训练台

技术领域

本实用新型涉及训练台技术领域，特别涉及一种可调式互动沟通训练台。

背景技术

互动沟通训练台是通过互动的方式来学习与训练沟通技巧和沟通方式等技能的设施，凭借其双向信息交流，具有刺激呈现、操作反应、信息反馈和控制等优势，备受大众所喜爱。

传统的互动沟通训练台无法根据不同使用者的身高、年龄，来自由的调节其高度，使得在部分场合使用度降低，同时在其使用前后的移动步骤较为繁琐，导致其使用频率降低。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种可调式互动沟通训练台，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种可调式互动沟通训练台，包括台体，所述台体的下表面设置有承重板，且台体的下表面固定安装有滑槽，所述承重板的上表面固定安装有两组凹形槽，所述凹形槽的内部活动安装有两组横板，且横板的上表面固定安装有支撑杆，两组所述支撑杆的前后表面位置之间活动安装有螺栓，且支撑杆的上端固定安装有横块，所述滑槽的下表面固定安装有两组限位板，且两组支撑杆相互靠近的一侧外壁均开设有凹槽，所述支撑杆通过凹槽活动安装有滑块，且滑块的下表面固定安装有连接杆，所述连接杆的下端固定安装有调节杆，且两组连接杆的前后表面位置之间活动安装有螺钉，两组所述连接杆相互靠近的一侧外壁均开设有若干组定位槽，且两连接杆相互靠近的一侧外壁位置之间设置有空心管和定位杆，两组所述连接杆的下端位置之间固定安装有底座，且承重板的下表面固定安装有若干组万向轮。

优选的，所述台体和承重板水平分布，且滑槽和凹形槽位于同一纵轴线上。

优选的，两组所述支撑杆通过螺栓活动连接，且两组支撑杆之间的活动角度范围在十五度至六十五度。

优选的，所述连接杆与支撑杆活动贯穿连接，且调节杆与承重板贯穿连接。

优选的，两组所述调节杆通过螺钉活动连接，且两组调节杆之间的活动角度范围在十五度至六十五度。

优选的，所述底座与承重板活动贯穿连接，且底座与承重板水平分布。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、支撑杆通过横板和横块分别与底座和台体活动连接，可直接拉动支撑杆，使得在横块的作用下沿滑槽进行移动，从而改变两组支撑杆之间的夹角大小，当其夹角变小时，训练台将整体高度增加，在调节至适宜高度时，滑槽上的限位板将对支撑杆的位置进行限定，从而保证其位置角度在其工作期间保持不变，从而增加其稳定性和适配性。

2、调节杆通过空心管和定位杆固定连接，拉动定位杆，让定位杆向空心管的内部移动，从而使得定位杆和空心管远离调节杆，从而即可拉动定位杆，使其通过连接杆在滑块的作用下沿凹槽进行滑动，从而调节底座的位置，当底座向上移动与承重板位于同一平面时，此时只有承重板上的万向轮与地面接触，此时可直接推动台体，在万向轮的作用下进行移动运输。

附图说明

图1为本实用新型一种可调式互动沟通训练台的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种可调式互动沟通训练台中的滑块连接示意图；

图3为本实用新型一种可调式互动沟通训练台中的支撑组件结构示意图；

图4为本实用新型一种可调式互动沟通训练台中的调节杆连接示意图。

图中：1、台体；2、承重板；3、滑槽；4、凹形槽；5、横板；6、支撑杆；7、螺栓；8、横块；9、限位板；10、凹槽；11、滑块；12、连接杆；13、调节杆；14、螺钉；15、定位槽；16、空心管；17、定位杆；18、底座；19、万向轮。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体的情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-4所示，一种可调式互动沟通训练台，包括台体1，台体1的下表面设置有承重板2，且台体1的下表面固定安装有滑槽3，承重板2的上表面固定安装有两组凹形槽4，凹形槽4的内部活动安装有两组横板5，且横板5的上表面固定安装有支撑杆6，两组支撑杆6的前后表面位置之间活动安装有螺栓7，且支撑杆6的上端固定安装有横块8，滑槽3的下表面固定安装有两组限位板9，且两组支撑杆6相互靠近的一侧外壁均开设有凹槽10，支撑杆6通过凹槽10活动安装有滑块11，且滑块11的下表面固定安装有连接杆12，连接杆12的下端固定安装有调节杆13，且两组连接杆12的前后表面位置之间活动安装有螺钉14，两组连接杆12相互靠近的一侧外壁均开设有若干组定位槽15，且两连接杆12相互靠近的一侧外壁位置之间设置有空心管16和定位杆17，两组连接杆12的下端位置之间固定安装有底座18，且承重板2的下表面固定安装有若干组万向轮19。

台体1和承重板2水平分布，且滑槽3和凹形槽4位于同一纵轴线上，使得台体1和承重板2均与支撑杆6垂直分布，从而增加训练台整体的稳定性。

两组支撑杆6通过螺栓7活动连接，且两组支撑杆6之间的活动角度范围在十五度至六十五度，可通过调节两组支撑杆6的角度，对训练台整体高度进行调节，从而满足不同场合的需求。

连接杆12与支撑杆6活动贯穿连接，且调节杆13与承重板2贯穿连接，在拉动调节杆13时，在拉动调节杆13时，拉力将通过调节杆3传递至连接杆12上，使其通过滑块11燕支撑杆6进行运动的。

两组调节杆13通过螺钉14活动连接，且两组调节杆13之间的活动角度范围在十五度至六十五度，在拉动调节杆13时，其有效的调节其之间的夹角，从而改变底座18的位置。

底座18与承重板2活动贯穿连接，且底座18与承重板2水平分布，在调节杆13夹角变小时，底座18将向上运动与承重板2位于同一平面，此时择有万向轮19与地面相接触。

需要说明的是，在使用前可直接拉动定位杆17，让定位杆17向空心管16的内部移动，从而使得定位杆17和空心管16远离调节杆13，从而即可拉动定位杆17，使其通过连接杆12在滑块11的作用下沿凹槽10进行滑动，从而调节底座18的位置，当底座18向上移动与承重板2位于同一平面时，此时只有承重板2上的万向轮19与地面接触，此时可直接推动台体1，在万向轮19的作用下进行移动运输，在运输至适宜位置时，可直接拉动支撑杆6，使得在横块8的作用下沿滑槽3进行移动，从而改变两组支撑杆6之间的夹角大小，当其夹角变小时，训练台将整体高度增加，在调节至适宜高度时，滑槽3上的限位板9将对支撑杆6的位置进行限定，从而保证其位置角度在其工作期间保持不变，从而增加其稳定性和适配性。本实用新型为一种可调式互动沟通训练台，可根据不同场合自由调节训练台的整体高度，从而满足不同人群年龄的使用需求，同时简化其移动步骤，使其运输时操作更加便捷，从而增加其灵活性及适配性。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种可调式互动沟通训练台，包括台体(1)，其特征在于：所述台体(1)的下表面设置有承重板(2)，且台体(1)的下表面固定安装有滑槽(3)，所述承重板(2)的上表面固定安装有两组凹形槽(4)，所述凹形槽(4)的内部活动安装有两组横板(5)，且横板(5)的上表面固定安装有支撑杆(6)，两组所述支撑杆(6)的前后表面位置之间活动安装有螺栓(7)，且支撑杆(6)的上端固定安装有横块(8)，所述滑槽(3)的下表面固定安装有两组限位板(9)，且两组支撑杆(6)相互靠近的一侧外壁均开设有凹槽(10)，所述支撑杆(6)通过凹槽(10)活动安装有滑块(11)，且滑块(11)的下表面固定安装有连接杆(12)，所述连接杆(12)的下端固定安装有调节杆(13)，且两组连接杆(12)的前后表面位置之间活动安装有螺钉(14)，两组所述连接杆(12)相互靠近的一侧外壁均开设有若干组定位槽(15)，且两连接杆(12)相互靠近的一侧外壁位置之间设置有空心管(16)和定位杆(17)，两组所述连接杆(12)的下端位置之间固定安装有底座(18)，且承重板(2)的下表面固定安装有若干组万向轮(19)。

2.根据权利要求1所述的一种可调式互动沟通训练台，其特征在于：所述台体(1)和承重板(2)水平分布，且滑槽(3)和凹形槽(4)位于同一纵轴线上。

3.根据权利要求1所述的一种可调式互动沟通训练台，其特征在于：两组所述支撑杆(6)通过螺栓(7)活动连接，且两组支撑杆(6)之间的活动角度范围在十五度至六十五度。

4.根据权利要求1所述的一种可调式互动沟通训练台，其特征在于：所述连接杆(12)与支撑杆(6)活动贯穿连接，且调节杆(13)与承重板(2)贯穿连接。

5.根据权利要求1所述的一种可调式互动沟通训练台，其特征在于：两组所述调节杆(13)通过螺钉(14)活动连接，且两组调节杆(13)之间的活动角度范围在十五度至六十五度。

6.根据权利要求1所述的一种可调式互动沟通训练台，其特征在于：所述底座(18)与承重板(2)活动贯穿连接，且底座(18)与承重板(2)水平分布。

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